下列關于活動操作步驟的敘述中正確的是( 。
A、油脂檢測實驗中,換上高倍物鏡后,調(diào)粗準焦螺旋,觀察被染色的顆粒
B、檢測蛋白質(zhì)時將雙縮脲試劑A和試劑B同時加入,搖勻,觀察顏色變化
C、油脂鑒定中50%乙醇溶液的作用是洗去多余的染料
D、還原糖的檢測中,不需加熱也能觀察到紅黃色沉淀的出現(xiàn)
考點:檢測脂肪的實驗,檢測蛋白質(zhì)的實驗,檢測還原糖的實驗
專題:
分析:生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).
(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應.
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
解答: 解:A、油脂檢測實驗中,換上高倍物鏡后,調(diào)細準焦螺旋,觀察被染色的顆粒,A錯誤;
B、用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時,要先加A液,后加B液,B錯誤;
C、油脂鑒定中50%乙醇溶液的作用是洗去浮色,C正確;
D、斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀),D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定的實驗,意在考查學生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用;并對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析、處理.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于種群和物種的描述,正確的是( 。
A、一個物種只有一個種群
B、達爾文的進化理論認為種群是生物進化的單位
C、現(xiàn)代生物進化理論認為種群是生物進化的單位,種群之間存在生殖隔離
D、由于不同物種間存在生殖隔離,所以自然狀態(tài)下不同物種之間基因不能交流

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有機物的鑒定實驗中,導致實驗失敗的操作是( 。
①脂肪鑒定時,花生子葉染色后,沒有用酒精洗去浮色;
②蛋白質(zhì)鑒定時,把A、B液混合后再加入蛋白質(zhì)樣液中;
③還原糖鑒定時,沒有水浴加熱;
④淀粉鑒定時,直接把碘液滴加到淀粉樣液中.
A、①②③B、②④C、③④D、①④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞結(jié)構(gòu)和功能敘述中,正確的是( 。
A、光合作用只能在葉綠體中進行
B、有線粒體的細胞一定不進行無氧呼吸
C、有高爾基體的細胞不一定具有分泌功能
D、有中心體的細胞一定不發(fā)生質(zhì)壁分離及其復原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

占細胞干重50%以上的化合物是(  )
A、蛋白質(zhì)B、糖類C、脂類D、核酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項實例說明植物的不同器官對生長素的敏感性不同( 。
A、植物的向光性
B、頂端優(yōu)勢
C、將植物平放后,根向地生長,莖背地生長
D、除草劑可以除掉田間的雙子葉植物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于構(gòu)成細胞的化學元素種類及作用的敘述中,不正確的是( 。
A、因為C是構(gòu)成有機物的骨架,所以C是構(gòu)成生物體的最基本元素
B、生物界和非生物界的統(tǒng)一性表現(xiàn)在組成生物體的化學元素的種類和無機自然界相同
C、構(gòu)成生物體的化學元素的重要功能之一是組成細胞中各種化合物
D、構(gòu)成生物體的大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于RNA的敘述,正確的是(  )
①有些RNA在細胞質(zhì)中可以運送某些小分子物質(zhì);
②RNA都是單鏈結(jié)構(gòu);
③RNA參與構(gòu)成核糖體,所以RNA參與構(gòu)成生物膜;
④有些生化反應需要RNA參與;
⑤有些RNA可以起到傳遞信息的作用;
⑥細菌的遺傳物質(zhì)可以是RNA.
A、①②⑥B、②③④
C、①④⑤D、①②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

已知氨基酸的平均分子量為128,測得某蛋白質(zhì)的分子量為5646,試判斷該蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)和肽鏈數(shù)依次是(  )
A、51和1B、51和2
C、44和1D、44和2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案