A、植物的向光性 |
B、頂端優(yōu)勢 |
C、將植物平放后,根向地生長,莖背地生長 |
D、除草劑可以除掉田間的雙子葉植物 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲組小雞存活是體液免疫與細胞免疫共同作用的結果 |
B、甲組小雞第二次注射病毒后產生的抗體比第一次產生的多,反應更快 |
C、乙組小雞全部死亡是因為體內沒有足夠抗H5N1型病毒的抗體 |
D、抗體既能作用于細胞外的禽流感病毒,也能作用于細胞內的禽流感病毒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、個體、種群、群落、生態(tài)系統 |
B、個體、群落、種群、生態(tài)系統 |
C、細胞、種群、群落、生態(tài)系統 |
D、細胞、群落、種群、生物圈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核糖體含C、H、O、N、P元素 |
B、核糖體的形成都離不開核仁 |
C、癌細胞代謝旺盛,核糖體數量增加 |
D、一條mRNA可結合多個核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、油脂檢測實驗中,換上高倍物鏡后,調粗準焦螺旋,觀察被染色的顆粒 |
B、檢測蛋白質時將雙縮脲試劑A和試劑B同時加入,搖勻,觀察顏色變化 |
C、油脂鑒定中50%乙醇溶液的作用是洗去多余的染料 |
D、還原糖的檢測中,不需加熱也能觀察到紅黃色沉淀的出現 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞核是細胞最中心的部分 |
B、在細胞有絲分裂過程中,核先分裂,然后細胞質分裂 |
C、細胞核與生命的連續(xù)性有密切關系 |
D、細胞核是遺傳信息庫,是代謝和遺傳的控制中心 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、嗜熱細菌的遺傳物質一定是DNA |
B、基因在細胞中總是成對存在的 |
C、若一雙鏈DNA 中的A+T=40%,則 A+G=60% |
D、孟德爾發(fā)現遺傳定律運用了類比推理法和假說-演繹法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP在動物體細胞中普遍存在,但含量不多 |
B、當它過分減少時,可由ADP在不依賴其他物質條件下直接形成 |
C、它含有三個高能磷酸鍵 |
D、ATP轉變?yōu)锳DP的反應是可逆的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在代謝旺盛的細胞中ATP的含量很高 |
B、ATP合成酶只存在于細胞質基質、線粒體基質和葉綠體中 |
C、有氧條件下,線粒體、葉綠體、細胞質基質都能產生ATP |
D、ATP是高能化合物,其分子中有三個高能磷酸鍵 |
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