A、先在低倍鏡下看清楚,再轉(zhuǎn)至高倍鏡 |
B、把視野調(diào)亮,圖象才清晰 |
C、先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié) |
D、高倍鏡縮小了觀察的視野,放大了倍數(shù) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、檸檬酸循環(huán) |
B、卡爾文循環(huán) |
C、質(zhì)壁分離及復(fù)原 |
D、載體蛋白的形狀改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞中合成膜蛋白的場(chǎng)所是核糖體 |
B、膜蛋白a逆濃度梯度運(yùn)轉(zhuǎn)葡萄糖需消耗ATP |
C、膜蛋白b可降低特定生物化學(xué)反應(yīng)的活化能 |
D、a、b差異的根本原因是其氨基酸的種類不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、器官甲、乙的名稱分別是肝臟、胰島 |
B、激素a和激素b的關(guān)系是協(xié)同作用 |
C、激素b是唯一能夠升高血糖的激素 |
D、激素b的作用結(jié)果反過(guò)來(lái)會(huì)影響激素b的分泌 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、45+XY |
B、44+XXY |
C、44+XX |
D、44+XY |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、內(nèi)環(huán)境包括血液、組織液、淋巴等 |
B、內(nèi)環(huán)境生成與回流的組織液中氧氣的含量相等 |
C、內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中,作用于靶細(xì)胞或靶器官 |
D、內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所 |
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