A、次級(jí)精母細(xì)胞中的DNA分子正好和正常體細(xì)胞的DNA分子數(shù)目相同 |
B、初級(jí)精母細(xì)胞中染色單體的數(shù)目正好和細(xì)胞中DNA分子數(shù)目相等 |
C、減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞中染色體數(shù)目只有正常體細(xì)胞數(shù)目的一半 |
D、任何一種哺乳動(dòng)物的細(xì)胞中染色體數(shù)目和著絲點(diǎn)數(shù)目都相同 |
減數(shù)第一次分裂 | 減數(shù)第二次分裂 | |||||||
前期 | 中期 | 后期 | 末期 | 前期 | 中期 | 后期 | 末期 | |
染色體 | 2n | 2n | 2n | n | n | n | 2n | n |
染色單體 | 4n | 4n | 4n | 2n | 2n | 2n | 0 | 0 |
DNA數(shù)目 | 4n | 4n | 4n | 2n | 2n | 2n | 2n | n |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蜜蜂跳“8”字舞告訴同伴采蜜的方向?qū)儆谛袨樾畔?/span> |
B、生態(tài)捕蟲板是根據(jù)昆蟲成蟲的趨光性來誘殺昆蟲成蟲,該過程涉及的信息屬于物理信息 |
C、生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于環(huán)境 |
D、信息傳遞具有維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因突變一定引起基因結(jié)構(gòu)的改變 |
B、染色體變異一定會(huì)導(dǎo)致基因缺失 |
C、基因重組只發(fā)生于減數(shù)第一次分裂 |
D、單倍體植株均屬于某一物種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞癌變時(shí),致癌因素發(fā)揮作用的時(shí)期主要是b階段 |
B、d、e階段仍然有核糖體合成蛋白質(zhì) |
C、e階段細(xì)胞核內(nèi)DNA分子數(shù)與染色體數(shù)的之比為1:1 |
D、若該細(xì)胞從a時(shí)刻開始培養(yǎng)在含3H標(biāo)記的胸苷的培養(yǎng)液中,則e階段時(shí)細(xì)胞核中含3H的DNA占總DNA的50% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不同部位細(xì)胞營(yíng)養(yǎng)不同 |
B、在個(gè)體發(fā)育過程中發(fā)生了細(xì)胞分化 |
C、不同細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不同 |
D、不同細(xì)胞的組成元素種類不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、為減小誤差,該實(shí)驗(yàn)中材料不能只選擇一只小鼠,而要選擇多只生理狀態(tài)相同的成年小鼠 |
B、該實(shí)驗(yàn)沒有進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)照,需要增添空白對(duì)照組 |
C、增大生長(zhǎng)激素和胰島素的注射量,實(shí)驗(yàn)效果更顯著 |
D、該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明生長(zhǎng)激素和胰島素具有協(xié)同作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、碳是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素(占細(xì)胞干重百分比最多) |
B、C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg都是大量元素 |
C、組成生物體的化學(xué)元素在無機(jī)自然界都可以找到 |
D、微量元素含量少,作用小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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