A、人體神經(jīng)元靜息狀態(tài)時膜內(nèi)外有離子進出 |
B、人體體溫調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞在下丘腦 |
C、人類的感冒、肝炎、白化病等都與人體的免疫功能低下有關 |
D、植物的向光性和莖的背地生長都能說明生長素作用的兩重性 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、遺傳都遵循孟德爾遺傳定律 |
B、DNA復制都主要在細胞核 |
C、遺傳信息的傳遞相同 |
D、可遺傳變異類型相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、通過觀察相關微生物的存在或數(shù)量變化進行鑒定 |
B、通過向果酒發(fā)酵液中加入重鉻酸鉀試劑進行鑒定 |
C、通過檢測果醋發(fā)酵前后發(fā)酵液的pH變化進行鑒定 |
D、通過檢測果酒發(fā)酵前后發(fā)酵液的溫度變化進行鑒定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、未經(jīng)受精的卵細胞發(fā)育成的植物,一定是單倍體 |
B、生物的精子或卵細胞一定都是單倍體 |
C、含有兩個染色體組的生物體,一定不是單倍體 |
D、含有奇數(shù)染色體組的個體一定是單倍體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、為調(diào)查不同時間土壤中小動物類群的豐富度,分別在白天和晚上取同一地塊的土樣 |
B、許多土壤小動物有較強的活動能力,采用標志重捕法調(diào)查土壤小動物類群的豐富度 |
C、利用小動物的避光、避熱性,收集土樣中的小動物時可采用帶燈罩的熱光源 |
D、對于無法知道名稱的小動物,不可忽略,應記錄下它們的特征 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物周圍的氧氣中--光合作用的光反應 |
B、植物體內(nèi)的二氧化碳中--有氧呼吸的第二階段 |
C、植物周圍的水蒸氣中--植物的蒸騰作用 |
D、植物體內(nèi)的有機物中--直接通過光合作用暗反應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、痣細胞的產(chǎn)生是細胞分化的結(jié)果 |
B、痣細胞的細胞特點之一是能無限增殖 |
C、痣細胞是一種癌變細胞 |
D、痣細胞中色素多,是衰老的表現(xiàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、二項 | B、三項 | C、四項 | D、五項 |
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