分析 分析圖解可知,圖示表示卵原細胞進行減數(shù)分裂的過程圖解,圖中細胞①表示卵原細胞,②表示初級卵母細胞,③表示第一極體,④⑤為次級卵母細胞,⑥為第二極體,⑦為卵細胞.
解答 解:(1)分析圖解可知,圖示表示卵原細胞進行減數(shù)分裂形成卵細胞的過程圖解,該過程發(fā)生在雌性動物的卵巢中.
(2)圖中②表示處于減數(shù)第一次分裂后期的初級卵母細胞,⑤表示處于減數(shù)第二次分裂后期的次級卵母細胞.
(3)一個卵原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂只能產(chǎn)生一個卵細胞.
故答案為:
(1)卵 卵巢
(2)初級卵母 次級卵母
(3)一
點評 本題以卵細胞的形成過程圖解考查了減數(shù)分裂的有關(guān)知識,要求考生能夠識別其中各細胞的名稱;明確一個卵原細胞只能產(chǎn)生一個卵細胞;同時掌握精子和卵細胞形成過程的區(qū)別.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草莓果實自然發(fā)育成熟 | B. | 夠聽到鈴聲分泌唾液 | ||
C. | 自然生長的雪松樹冠呈塔形 | D. | 饑渴時尿量減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲中可能含有S | |
B. | 從根本上說生物的多樣性取決于蛋白質(zhì)的多樣性 | |
C. | 乙中含有的基本單位之一可能是H2N-CH2-CH2-OH | |
D. | 不同蛋白質(zhì)中氨基酸的種類和數(shù)目一定不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 運用的原理是蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng) | |
B. | 操作時,應(yīng)先將雙縮脲試劑A液與B液混合均勻后,注入蛋白質(zhì)并搖勻 | |
C. | 經(jīng)高溫處理冷卻后的蛋清與雙縮脲試劑混合能產(chǎn)生紫色反應(yīng) | |
D. | 雙縮脲試劑的A液是質(zhì)量濃度為0.1%/mL的NaOH溶液,而B溶液為0.01%/mL的CuSO4溶液 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年成都外國語高一下期末考試文科生物B卷(解析版) 題型:選擇題
一個染色體組應(yīng)是
A.配子中的全部染色體 B.二倍體生物配子中的全部染色體
C.體細胞中一半染色體 D.來自父方或母方的全部染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體的一個多肽中,a的種類肯定有20種 | |
B. | 多肽中a的數(shù)目一般大于b的數(shù)目 | |
C. | b的結(jié)構(gòu)簡式是-NH-COOH- | |
D. | 蛋白質(zhì)功能的多樣性取決于a的多樣性 |
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