植物的莖具有向光性的原因是（　�。�
A、向光一側(cè)長得快
B、背光一側(cè)生長素多
C、向光一側(cè)生長素分布多
D、背光一側(cè)沒有生長素
考點：生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況
專題：
分析：植物具有向光性的原因：
單側(cè)光照過后，生長素由向光一側(cè)朝背光一側(cè)運輸，導(dǎo)致胚芽鞘的背光一側(cè)生長素含量多于向光一側(cè)，因而引起兩側(cè)的生長素不均勻，從而造成向光彎曲．
解答： 解：植物向光性的原因是單側(cè)光照過后，生長素由向光一側(cè)朝背光一側(cè)運輸，使生長素分布不均勻，背光測比向光側(cè)分布多，生長比向光側(cè)快，從而導(dǎo)致植物彎向光源生長．
故選：B．
點評：本題考查了植物向光性的相關(guān)知識，要求考生能夠識記植物彎曲生長的機理；明確其外因為單側(cè)光照射，內(nèi)因為生長素分布不均勻?qū)е碌模y度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

外科手術(shù)器械和罐頭食品消毒，都要以能夠殺死（　�。闃藴剩�
A、球菌B、桿菌C、芽孢D、孢子

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科目：高中生物 來源： 題型：

在人工培養(yǎng)基中加入含有C、O、H、N四種元素的某種大分子化合物，其作用是（　�。�
A、作為異養(yǎng)生物的氮源和能源物質(zhì)
B、作為自養(yǎng)生物的碳源和能源物質(zhì)
C、作為自養(yǎng)生物的氮源、碳源和能源物質(zhì)
D、作為異養(yǎng)生物的氮源、碳源和能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

35～40%的甲醛水溶液（福爾馬林）可作為防腐劑，其防腐的原理是使蛋白質(zhì)變性．自然界中有能分解甲醛的細菌和真菌．如圖為分離和純化分解甲醛細菌的實驗過程．

（1）②過程的目的是
 
，③過程培養(yǎng)出的是
 
．
（2）上述實驗中，不需要進行滅菌處理的是
 
，培養(yǎng)基滅菌的常用方法為
 
．
（3）由③→④的接種可選用
 
法，通過培養(yǎng)能獲得
 
．經(jīng)過⑤過程后，選出哪種甲醛濃度菌種？
 
，再分離、培養(yǎng)菌株．

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)反射弧說法正確的是（　　）
A、突觸前膜發(fā)生的信號變化是電信號→化學(xué)信號→電信號
B、切斷傳入神經(jīng)、刺激傳出神經(jīng)，不會引起效應(yīng)器的規(guī)律性應(yīng)答
C、興奮在神經(jīng)纖維和突觸的傳導(dǎo)方式相同
D、反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

豌豆子葉黃色（Y，野生型）和子葉綠色（y，突變型） 是一對相對性狀．野生型豌豆成熟后，子葉由綠色變?yōu)辄S色；突變型豌豆的子葉始終為綠色．
（1）Y基因和y基因的翻譯產(chǎn)物分別是Y蛋白和 y蛋白，翻譯場所是細胞的
 
．
（2）圖1表示Y蛋白和 y蛋白的部分氨基酸序列，據(jù)圖推測，Y基因突變?yōu)閥基因的原因是發(fā)生了堿基對的
 
和
 
．進一步研究發(fā)現(xiàn)，Y蛋白和y蛋白都能進入葉綠體，可推測，位點
 
（填圖中編號）的突變導(dǎo)致了該蛋白的功能異常，從而使該蛋白調(diào)控葉綠素降解的能力減弱，最終使突變型豌豆子葉和葉片維持“常綠”．該過程說明基因控制性狀的方式之一是
 
．

（3）豌豆另一對相對性狀圓粒（R）對皺粒（r）為顯性，兩對相對性狀位于非同源染色體上．現(xiàn)用黃色圓粒和綠色圓粒進行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，對性狀的統(tǒng)計結(jié)果如圖2所示．
①親本的基因型是
 
和
 
．
②F1中黃色圓粒豌豆的基因型是
 
，若F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，則F2中純合體所占的比例為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體某些組織的含水量近似，但形態(tài)卻不同，例如：心肌含水量79%，呈堅韌狀態(tài)；血液含水量為82%，卻呈川流不息的液態(tài)．從水在生物體的存在形式看，對這種差異的解釋是（　�。�
A、心肌內(nèi)全是結(jié)合水
B、血液中全是自由水
C、心肌內(nèi)結(jié)合水與自由水相對比值較多
D、血液中結(jié)合水較多

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示是神經(jīng)元之間通過突觸傳遞信息的圖解，有關(guān)說法錯誤的是（　　）
A、興奮可以從一個神經(jīng)元通過由⑥⑦⑧構(gòu)成的突觸傳遞到另一個神經(jīng)元
B、釋放④的過程需要②提供能量，所以屬于主動運輸過程
C、結(jié)構(gòu)③的形成與高爾基體有關(guān)
D、⑤具有特異性，一般是由蛋白質(zhì)組成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

如表是一組生物體內(nèi)的物質(zhì)與特定試劑的反應(yīng)，正確的選項是（　�。�
選項待檢物質(zhì)試劑顏色反應(yīng)
ADNA吡羅紅紅色
B線粒體健那綠藍綠色
C脂肪雙縮脲紫色
D淀粉斐林藍色
A、AB、BC、CD、D

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