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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、①④ | C、②③ | D、②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA上的基因發(fā)生改變 |
B、mRNA種類發(fā)生改變 |
C、蛋白質(zhì)的種類發(fā)生改變 |
D、細(xì)胞的功能發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 圖甲說明該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞時(shí)可以不消耗能量 |
B、 圖乙說明該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸是主動(dòng)運(yùn)輸 |
C、 圖丙所示的物質(zhì)運(yùn)輸方式會(huì)出現(xiàn)飽和現(xiàn)象 |
D、 圖丁曲線的起點(diǎn)應(yīng)在坐標(biāo)原點(diǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因型如甲圖所示的兩個(gè)親本雜交產(chǎn)生AaBB后代的概率為
| ||
B、乙圖中,b和d的堿基序列互補(bǔ) | ||
C、甲圖中基因A與a、B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期 | ||
D、乙圖表示DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、多肽合成時(shí),mRNA在核糖體上移動(dòng) |
B、圖中具有雙層膜的細(xì)胞器有3種 |
C、合成的完整的多肽經(jīng)胞吞進(jìn)入細(xì)胞核 |
D、核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是從左向右 |
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