精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
我國中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物-腦啡肽,下面是它的結構簡式.

腦啡肽的合成是采用的蛋白質工程技術,這是在生物發(fā)展分子水平上的又一突破.請根據此化合物的結構分析回答:
(1)寫出下列基團的結構式:羧基
 
,氨基
 

(2)該圖所示化合物的名稱是
 
;該化合物含有
 
個肽鍵.
(3)該化合物由
 
個氨基酸分子失去
 
個水分子
 
而形成.
(4)該圖中所示的氨基酸種類不同,是由
 
決定的,該化合物有
 
種氨基酸構成.
(5)如果圖中氨基酸的平均相對分子質量為130,則該化合物的相對分子質量是
 
考點:蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合
專題:
分析:根據題意和圖示分析可知:圖示為腦啡肽分子結構示意圖,該分子是由5個氨基酸分子脫水縮合形成的,稱為五肽,也稱為多肽.組成嗎啡分子的5個氨基酸的R基團依次是-CH2-C6H4OH、-H、-H、-CH2-C6H5、-CH2-CH(CH3).
解答: 解:(1)羧基的結構式為-COOH,氨基的結構式為-NH2
(2)由于圖中多肽共有4個肽鍵,所以腦啡肽是由5個氨基酸經過脫水縮合的方式形成的五肽化合物.
(3)該化合物由5個氨基酸分子失去4個水分子經過脫水縮合的方式形成.
(4)該圖中所示的氨基酸種類不同,是由R基決定的.組成腦啡肽的5個氨基酸的R基團依次是-CH2-C6H4OH、-H、-H、-CH2-C6H5、-CH2-CH(CH3),其中有兩個-H,因此共有4種氨基酸.
(5)如果氨基酸的平均相對分子質量為130,則該化合物的相對分子質量應為130×5-18×4=578.
故答案為:
(1)-COOH-NH2
(2)五肽   4
(3)5   4   脫水縮合
(4)R基不同   4
(5)578
點評:本題以腦啡肽為素材,結合腦啡肽分子結構式,考查蛋白質的合成--氨基酸脫水縮合,要求考生識記氨基酸脫水縮合的過程,掌握氨基酸脫水縮合的相關計算,能準確判斷圖中分子式中含有的氨基酸數(shù)目和種類.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體(或植物體)在箭頭處發(fā)生某種“條件變化”時體內某激素的含量變化,這種“條件變化”和激素對應是( 。
A、饑餓--胰島素
B、種子萌發(fā)--乙烯
C、口渴--抗利尿激素
D、單側光照射胚芽鞘尖端--背光側生長素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

真核細胞的染色體,只有在兩端的一段特殊堿基序列保持完整時,才能正常進行復制.這一段特殊的堿基序列叫做端粒.
(1)有人做了下面與端粒有關的實驗:取酵母菌的質粒DNA,將其環(huán)形結構在特定部位切開,形成線形結構.結果該質粒DNA失去自我復制能力;將酵母菌染色體上的端粒切下,連接到上述線形質粒DNA上,該線形質粒DNA恢復了自我復制能力.據此完成下列問題:
①寫出該實驗的目的
 

②上述實驗中使用的科學技術屬于
 
;使用的酶的名稱是
 

③上述實驗的結論是:酵母菌中端粒具有
 
功能;如果要證明上述結論在動物界具有普遍性,還需要觀察研究
 
;在此基礎上得出結論的推理方法叫
 

(2)科學研究發(fā)現(xiàn),端粒的長短與細胞中染色體DNA的復制次數(shù)有關.隨著DNA復制次數(shù)的增加,端粒越來越短.當短到一定程度時,DNA將不再復制.這是一個普遍現(xiàn)象;進一步研究還發(fā)現(xiàn),有一種RNA和蛋白質的復合物,即端粒酶.端粒酶中的RNA是修復端粒的模版;端粒酶可以使已經縮短的端粒結構恢復到原來狀態(tài).請回答以下問題:
①端粒酶催化的反應是
 
;人體的大多數(shù)正常體細胞中,端粒酶的活性
 
(填有或無).
②請你根據上面有關端粒和端粒酶的描述,寫出與端粒酶應用有關的原理:可以利用
 
開發(fā)出抗癌新藥;可以利用
 
開辟延緩細胞衰老的新途徑.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

吲哚乙酸是植物體內普遍存在的植物激素,科學家研究發(fā)現(xiàn),強光下體外的吲哚乙酸可被光氧化成吲哚醛而不能促進細胞伸長.為研究強光處理時間與吲哚乙酸氧化的關系,請根據以下提供的實驗材料與用具,寫出實驗思路,設計記錄實驗結果的表格,并寫出預期結果.
材料與用具:燕麥幼苗、瓊脂塊、刀片、刻度尺、強光源、暗室等.
(1)實驗思路:①
 
 
 

(2)設計一張表格,并寫出預期結果.
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

圖中圖1、圖2分別為植物和動物細胞的亞顯微結構模式圖,圖3為某生物體內細胞分裂示意圖.請分析回答.

(1)圖1中含有DNA的細胞器有
 
 
(填序號),圖1肯定不是洋蔥根尖分生區(qū)細胞,因為圖1中有細胞器
 
 
(填序號).
(2)圖2中含有生物膜的細胞結構有
 
(填序號).該圖所示細胞是由B
 
直接分化而來的,若該細胞產生的抗體由a個氨基酸構成,控制該抗體合成的基因含有b個胸腺嘧啶,則該基因至少含有
 
個胞嘧啶.
(3)圖3中具有同源染色體的細胞有
 
(填字母),皮膚生發(fā)層組織中不可能觀察到的細胞有
 
(填字母).D細胞的名稱為
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為DNA分子結構示意圖,請據圖回答:
(1)指出下列各部分名稱:1
 
、2
 
、4
 
、6
 
、7
 

(2)若以放射性同位素15N標記該DNA,則放射性物質位于
 
(填標號)中.
(3)若水解該DNA獲得其組成單體,則斷裂的化學鍵位于
 
(基團)之間.
(4)DNA是
 
的攜帶者,而每個個體DNA的
 
序列各有特點,決定了生物個體的特異性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1是甲狀腺細胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程,試回答:

(1)氨基酸是蛋白質的基本單位,b過程為
 
.若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內的代謝過程中產生了H218O,那么水中的18O最可能來自于氨基酸的
 

(2)細胞內的碘濃度遠遠高于血漿中碘濃度,這表明a過程是
 
方式.
(3)與c過程有關的細胞器是
 

(4)用含3H標記的氨基酸注射到如圖2細胞中,則出現(xiàn)3H的部位依次為
 
.(用圖示數(shù)字表示)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞減數(shù)分裂、染色體、DNA的知識,其中不正確的是(  )
A、次級精母細胞核中的DNA分子和神經細胞核中的DNA分子數(shù)目相同
B、高等動物精巢中的一個處于分裂中期的細胞,正常分裂后所產生的子細胞僅有次級精母細胞和精細胞兩種
C、減數(shù)第二次分裂后期,細胞中染色體的數(shù)目等于神經細胞中的染色體數(shù)
D、細胞中染色體的數(shù)目和著絲點數(shù)目相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

放在0.3g/mL的蔗糖溶液中,會發(fā)生質壁分離的細胞是(  )
A、人的口腔上皮細胞
B、紅細胞
C、洋蔥分生區(qū)的細胞
D、紫色洋蔥鱗片葉的表皮細胞

查看答案和解析>>

同步練習冊答案