某基因型為MM的雌性動(dòng)物，其卵原細(xì)胞形成卵細(xì)胞過(guò)程中某個(gè)時(shí)期的示意圖如下。下列敘述正確的是

A．圖中所示細(xì)抱是初級(jí)卵母細(xì)胞

B．該細(xì)胞分裂后最終形成2種類型的卵細(xì)胞

C．細(xì)胞中的M和m可能是MⅠ期交叉互換導(dǎo)致

D．該生物的體細(xì)胞中含有4條染色體，2個(gè)染色體組

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三上學(xué)期周測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)學(xué)問(wèn)題的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)

B．生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)，可以提髙生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

C．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道是食物鏈和食物網(wǎng)

D．種群是指同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物個(gè)體的集合

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省綿陽(yáng)市高三第一次診斷性考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

現(xiàn)有兩個(gè)純合的小麥品種：抗病低產(chǎn)和感病高產(chǎn)品種，已知抗銹病（T）對(duì)感銹�。╰）為顯性，高產(chǎn)（D）對(duì)低產(chǎn)（d）為顯性，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。小麥銹病由誘菌感染引起，一個(gè)植株上所結(jié)的全部種子種植在一起，長(zhǎng)成的植株稱為一個(gè)株系�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）利用這兩個(gè)品種進(jìn)行雜交育種，可得到具有優(yōu)良性狀的新品種，其依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是 。

（2）用這兩個(gè)純合品種雜交得到F1，F(xiàn)1自交得F2，通過(guò) 試驗(yàn)淘汰感病植株，然后只收獲高產(chǎn)植株的種子。甲、乙兩同學(xué)設(shè)計(jì)了不同的采收和處理方案：

甲同學(xué)：?jiǎn)沃瓴墒眨乱荒陠为?dú)種植得到若干個(gè)F3株系（單采單種），收獲無(wú)性狀分離的株系的種子。

乙同學(xué)：混合采收，下一年混合種植得到一群F3植株（混采混種），淘汰感病和低產(chǎn)植株，混合采收剩余植株的種子。

①理論上，甲同學(xué)采收種子的株系占全部F3株系的 ;乙同學(xué)采收的種子基因型有 種。

②甲同學(xué)的方法獲得的種子數(shù)量有限，難以滿足生產(chǎn)需求。按乙同學(xué)的思路，如果繼續(xù)提髙種子中DDTT基因型的比例，就能獲得符合生產(chǎn)要求的新品種，那么正確的做法是： 。

（3）如果將兩個(gè)抗旱基因成功整合到新品種的染色體上，要保證抗旱性狀穩(wěn)定遺傳，推測(cè)這兩個(gè)基因的位置應(yīng)位于 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆重慶八中高三上學(xué)期11.13周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物激素和人工合成的類似化學(xué)物質(zhì)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用廣泛。下列有關(guān)敘述正確是

A．植物幼苗中細(xì)胞分裂素含里較高，也含脫落酸

B．植物生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的效應(yīng)相同時(shí)，濃度也相同

C．播種前用一定濃度的生長(zhǎng)素溶液浸泡種子，可以提高種子的萌發(fā)率

D．油菜開(kāi)花期如遇陰雨天，錯(cuò)過(guò)了最佳傳粉時(shí)期，可以通過(guò)噴灑適宜濃度的2,4-D提高產(chǎn)量

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

光合作用大致過(guò)程如下圖所示。請(qǐng)回答：

（1）過(guò)程a屬于光合作用的 階段，在此過(guò)程中光能被吸收并轉(zhuǎn)化為 中的化學(xué)能。

（2）過(guò)程b中②被還原成的三碳糖，多數(shù)用于 ；運(yùn)到葉綠體外的三碳糖合成 。

（3）把在適宜光照條件下生長(zhǎng)的綠色植物，突然移至黑暗環(huán)境，短時(shí)間內(nèi)①的含量將 。

（4）葉綠體中的主要色素是 ,用于分離色素的試劑是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某興趣小組探究不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果（表中濃度a至濃度e由低到髙排列）如下表所示．

組別

清水

濃度a

濃度b

濃度c

濃度d

濃度e

平均株高（CM）

16

20

38

51

42

24

下列敘述與該實(shí)驗(yàn)相符的是

A．油菜素內(nèi)酯對(duì)芹菜葉片生長(zhǎng)也具有相同的生理作用

B．濃度為e的油菜素內(nèi)酯抑制芹菜生長(zhǎng)

C．幼苗平均株髙是該實(shí)驗(yàn)的自變量

D．促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)的最適濃度在濃度b和d之間

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用不透水的云母片插入燕麥的苗尖端和其下部之間，然后給予單側(cè)光照，如圖所示。一段時(shí)間后，幼苗將

A．不生長(zhǎng) B．直立生長(zhǎng)

C．向光彎曲生長(zhǎng) D．背光彎曲生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江、吉林兩省八校高一上期中考生物卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是藍(lán)藻和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題：

（1）藍(lán)藻和細(xì)菌屬于 生物，構(gòu)成它們的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是沒(méi)有 。

（2）細(xì)菌細(xì)胞中的④是 （填物質(zhì)名稱簡(jiǎn)寫(xiě)），位于 區(qū)域，該物質(zhì)在真核細(xì)胞中主要存在于 中。

（3）右圖一是在使用目鏡為10×，物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細(xì)胞時(shí)的視野，圖二是更換物鏡后的視野，則更換的物鏡應(yīng)為 （放大倍數(shù)）。細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)并不是靜止的，而是在不斷地流動(dòng)著，其方式多數(shù)呈環(huán)形流動(dòng)。若在顯微鏡下觀察到一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)，則實(shí)際的流動(dòng)方向應(yīng)為 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高一上11.4周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四種物質(zhì)中，屬于構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸是

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