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下列有關組成生物體化學元素的敘述,正確的是( 。
A、組成生物體的化學元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類
B、每種大量元素在不同的生物體內含量都是相同的
C、構成生物體的化學元素在生物體內和在無機自然界中的元素種類相差很大
D、組成生物體的化學元素在生物體內和在無機自然界中的元素含量相差很大
考點:碳原子的結構特點
專題:
分析:組成生物體的化學元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類,其中大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg.其中C為最基本元素,C、H、O、N為基本元素,C、H、O、N、P、S這六種元素的含量占到了細胞總量的97%,稱為主要元素.
生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性:
統(tǒng)一性:構成生物體的元素在無機自然界都可以找到,沒有一種是生物所特有的.
差異性:組成生物體的元素在生物體體內和無機自然界中的含量相差很大.
解答: 解:A、組成生物體的化學元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類,A正確;
B、每種大量元素在不同的生物體內含量是不同的,B錯誤;
C、構成生物體的化學元素都可在無機自然界中找到,C錯誤;
D、組成生物體的化學元素在生物體內和在無機自然界中的元素含量相差很大,D正確.
故選:AD.
點評:本題知識點簡單,考查組成細胞的元素的相關知識,要求考生掌握生物界與非生物界具有統(tǒng)一性和差異性的原因,試題難度一般.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

煙草是種植廣泛的經濟作物,由于相關病毒的感染會導致大量減產.煙草花葉病毒(TMV)和車前草病毒(HRV)主要由蛋白質外殼和RNA組成,這兩種病毒感染煙草時都能引起花葉病,但在煙葉上出現(xiàn)的病斑不同.請分析并回答:
(1)為確定煙草花葉病毒的遺傳物質,實驗設計思路是首先將病毒的蛋白質外殼與RNA分離,然后
 
,如果實驗結果是
 
,則可以推測煙草花葉病毒的遺傳物質是RNA.
(2)科學家還進行了著名的植物病毒重建實驗,再次證明煙草花葉病毒的遺傳物質是RNA.實驗過程如圖1所示.

用雜合病毒去感染煙草,結果是甲、乙煙葉上出現(xiàn)的分別為
 
病毒病斑和
 
病毒病斑.
(3)研究人員利用轉基因技術培育出了抗TMV的煙草,主要流程如圖2所示.
Ⅰ圖中過程①表示
 
.過程⑤采用的是
 
技術,培養(yǎng)基中除含有卡那霉素及植物必需的各種營養(yǎng)成分外,還必須添加
 
,以保證受體細胞能經培養(yǎng)再生成植株.
Ⅱ過程⑤利用的原理是
 
,經過
 
過程得到愈傷組織.
Ⅲ用凝膠色譜法分離目的基因蛋白時,在色譜柱中移動速度較
 
的蛋白質,相對分子質量較。

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)圖1曲線表示物質A生成物質P的化學反應,在無催化條件和有酶催化條件下的能量變化過程.酶所降低的活化能可用圖中
 
線段來表示.如果將酶催化改為無機催化劑催化該反應,則b在縱軸上將
 
(上移/下移)
(2)圖2縱軸為酶促反應速率,橫軸為底物濃度,其中能正確表示酶量增加1倍時,底物濃度和反應速率關系的是
 
(填A或B).
(3)圖3是ATP與ADP之間的相互轉化圖.其中B表示
 
(物質),X1和X2
 
(是/不是)同一種物質,在細胞的主動運輸過程中伴隨著
 
(酶1/酶2)所催化的化學反應,ATP之所以喻成為細胞內流通的能量“通貨”,是因為能量可通過ATP在
 
之間循環(huán)流通.

(4)圖4表示麥田內小麥葉片在一天內吸收CO2變化情況,如果C、F時間所合成的葡萄糖速率相等,均為30mg/dm2?h,則C、F兩點中呼吸速率較快是
 
.其中C點時的呼吸強度為
 
mg CO2/dm2?h.

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知生物種類之間個體分配的均勻性增加會使多樣性提高.下圖代表一定區(qū)域中不同物種的分布狀況,其中物種多樣性最高的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

在高等植物細胞中合成淀粉、淀粉酶及控制淀粉形成的物質存在的場所分別是( 。
A、線粒體、葉綠體、細胞核
B、葉綠體、核糖體、細胞核
C、葉綠體、高爾基體、核糖體
D、高爾基體、核糖體、細胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

動物的神經系統(tǒng)在發(fā)育過程中,約有50%的細胞凋亡.發(fā)育中神經細胞數(shù)量的調節(jié)示意圖如圖所示.下列說法錯誤的是(  )
A、細胞凋亡能夠調節(jié)細胞的數(shù)量
B、在發(fā)育過程中產生的神經細胞一般是過量的
C、神經細胞能夠存活下來可能與獲得足夠的生存因子有關
D、神經細胞的死亡與生存因子的數(shù)量有關,與基因表達無關

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科目:高中生物 來源: 題型:

迄今為止,沒有一臺精密的儀器可與細胞相比擬,細胞中的各個結構分工而又合作,共同完成細胞的各項生命活動,下列對圖示細胞的相關描述,錯誤的是( 。
A、a物質是蛋白質,它的分泌過程體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)在結構和功能上的聯(lián)系
B、b物質是內質網合成的脂質
C、c物質是漿細胞合成的抗體,并以胞吞和胞吐的方式進出該細胞
D、該細胞衰老時,染色質收縮,染色加深,細胞核的體積減小

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體體液物質交換示意圖,其中正確的敘述是( 。
①A、B、C依次為淋巴、血漿、組織液;
②D中的蛋白質含量相對較高  
③乙酰膽堿可以存在于B中;
④正常情況下,蛋白質水解酶不會存在于A中.
A、②③B、①②③
C、③④D、②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于噬菌體侵染細菌實驗的相關敘述,錯誤的是( 。
A、該實驗證明了DNA是主要的遺傳物質
B、用放射性32P標記的噬菌體組別中,若不經攪拌直接離心,放射性主要集中在沉淀物中
C、用放射性32P標記的噬菌體組別中,若保溫時間延長,上清液中放射性可能降低
D、通過放射性35S標記的噬菌體組別可以說明蛋白質不是遺傳物質

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