如圖表示人體內(nèi)某些信息的傳遞過程,箭頭表示信息傳遞方向.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、若該圖表示一個完整的反射弧,則其中的信息都是以局部電流的形式由a傳到c
B、若該圖表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過程,則d為復(fù)制或轉(zhuǎn)錄
C、若a表示抗原,b表示B細(xì)胞,則c表示T細(xì)胞
D、若a表示下丘腦,b表示垂體,則c可能是甲狀腺
考點:動物激素的調(diào)節(jié),中心法則及其發(fā)展,神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo),人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:本題涉及的知識點有反射弧及信號傳遞、轉(zhuǎn)錄和翻譯、激素調(diào)節(jié)、體液免疫,要求學(xué)生細(xì)心梳理相關(guān)知識,然后根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出正確判斷.
解答: 解:A、若該圖表示一個完整的反射弧,則其中的信息在神經(jīng)纖維上是以局部電流的形式傳導(dǎo),在神經(jīng)元之間是以化學(xué)信號的形式傳遞,A錯誤;
B、若該圖表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過程,則d為轉(zhuǎn)錄,e為翻譯,B錯誤;
C、若a表示抗原,b表示B細(xì)胞,則c表示漿細(xì)胞,C錯誤;
D、若a表示下丘腦,分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于b垂體;垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺,促使c甲狀腺分泌甲狀腺激素,D正確.
故選:D.
點評:本題考查信息傳遞過程的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為甲、乙兩種植物CO2吸收量隨光照強度變化的曲線圖.據(jù)圖回答:
(1)甲、乙兩種植物呼吸作用較強的是
 
植物.在A、C點時,植物細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有
 
.當(dāng)光照強度達(dá)到E點后,限制甲植物光合作用的主要環(huán)境因素有
 

(2)光合作用碳(暗)反應(yīng)利用光反應(yīng)產(chǎn)生的
 
,在
 
中將 CO2轉(zhuǎn)化為
 
,進(jìn)而形成淀粉和蔗糖.
(3)如果在圖中F點突然停止光照,短期內(nèi)葉綠體中C5化合物的含量將
 
,其主要原因是發(fā)生在
 
停止,使
 
減少,影響
 
;同時
 
過程仍繼續(xù)進(jìn)行
(4)總光合速率可用單位時間內(nèi)單位葉面積上
 
表示.
(5)光合作用產(chǎn)生的有機物(CH2O)中的氧來源于原料中的
 
,光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于原料中的
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

玉米子粒的胚乳黃色(A)對白色(a)為顯性,非糯(B)對糯(b)為顯性.兩對性狀自由組合.
(1)若用黃色糯、白色非糯兩種玉米子粒作為親本,通過雜交試驗獲得后代表現(xiàn)型分別為黃色非糯、黃色糯、白色非糯、白色糯,比例接近1:1:1:1,則兩親本的基因型是
 
 
.若用黃色非糯、白色糯親本進(jìn)行雜交得F1,讓F1自由交配,其后代的表現(xiàn)型及比例為,黃色非糯:黃色糯:白色非糯:白色糯接近于21:7:27:9,則黃色非糯親本的基因型為
 

(2)若黃糯幼苗不能正常生長.我們選取基因型雙雜合的黃色非糯植株進(jìn)行自交,則其后代成熟植物中A基因的頻率為
 

(3)若基因型為AA或Bb受精卵都不能正常發(fā)育,選擇黃色非糯玉米自交,其后代的表現(xiàn)型及比例為
 

(4)現(xiàn)有多株白色糯玉米,對其花藥進(jìn)行射線處理后,再進(jìn)行自交.另一些白色糯玉米植株,花粉不經(jīng)射線處理,進(jìn)行自交.結(jié)果,前者出現(xiàn)黃色糯子粒,后者全部結(jié)白色糯子粒.由此可推測,黃色子粒的出現(xiàn)是發(fā)生
 
的結(jié)果,其實質(zhì)是射線誘發(fā)
 
的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變.
(5)為了培育純合的黃色非糯植株,我們可以采用基因型為雙雜合的黃色非糯植株的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),科學(xué)家把這種離體花藥稱為
 
,通過植物組織培養(yǎng)得到單倍體植株,這體現(xiàn)了
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖顯示在某一群落中4種不同種群的生長情況,種群Ⅳ是一種綠色植物,根據(jù)圖表曲線所提供的信息回答下列問題:

①種群Ⅳ最可能作為種群
 
的食物供應(yīng).
②下列各因素中,對種群Ⅱ在第5天至第7天間的數(shù)量變化有最大影響的是
 

A、出生和死亡              B、遷入和遷出
C、食物的短缺和疾病        D、死亡和遷出.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

供、受體母牛選擇好后,要用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理的原因是( 。
A、防止受體牛不愿意接受胚胎
B、防止被移植的胚胎受受體母牛的影響,遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
C、只有受體與供體的生理狀態(tài)相同,被移植的胚胎才能繼續(xù)正常發(fā)育
D、同期發(fā)情處理后,卵細(xì)胞和精子受精結(jié)合能力強

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于試管嬰兒與設(shè)計試管嬰兒技術(shù)的理解正確的是( 。
A、都需要體外受精,但后者需要對精子和卵子進(jìn)行遺傳學(xué)檢測
B、都要進(jìn)行胚胎選擇,但兩者選擇的目的不同
C、整個胚胎發(fā)育過程都是在體外進(jìn)行
D、兩者的成功率后者大于前者

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

能促進(jìn)幼小動物個體生長發(fā)育的激素是(  )
A、性激素B、胰島素
C、生長素D、甲狀腺激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某患者血液中某種抗體的濃度隨時間變化的曲線,下列敘述正確的是( 。
A、病人在第28天時抗體濃度高,說明這時比第7天時病情嚴(yán)重
B、抗原再次侵入時,機體產(chǎn)生抗體快而且數(shù)量多,可以快速消滅抗原,機體一般不會患病
C、該抗體的合成受遺傳物質(zhì)控制,由于遺傳物質(zhì)也發(fā)生了相應(yīng)的改變,所以機體對該抗原具有終生免疫能力
D、漿細(xì)胞都是由B細(xì)胞受抗原刺激后增殖分化而來的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于單克隆抗體制備過程的敘述,正確的是( 。
A、要用已免疫的B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行融合
B、動物體細(xì)胞融合的誘導(dǎo)方法與植物體細(xì)胞完全相同
C、雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)只能在體外條件下進(jìn)行
D、該技術(shù)獲得的一種單克隆抗體可以治療多種疾病

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案