下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)敘述正確的是（　　）
A、探索生長素類似物促進(jìn)扦插枝條生根最適的濃度，實(shí)驗(yàn)前要進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)，預(yù)實(shí)驗(yàn)的濃度梯度越小越好
B、探索生長素類似物促進(jìn)扦插枝條生根最適的濃度實(shí)驗(yàn)，如果用浸泡法，對(duì)不同插條浸泡的時(shí)間長短要有不同的梯度
C、在研究酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該將培養(yǎng)液滴在計(jì)數(shù)室上然后用蓋玻片的一側(cè)接觸液滴緩緩放下，以免產(chǎn)生氣泡影響觀察
D、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞可用于觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)
考點(diǎn)：DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn),探究植物生長調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用,探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化
專題：
分析：1、預(yù)實(shí)驗(yàn)是在正式實(shí)驗(yàn)之前，用標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)或只用少量樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以便摸出最佳的實(shí)驗(yàn)條件，為正式實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ)．
2、“探索生長素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn)：自變量是生長素類似物的濃度，因變量是扦插枝條生根的數(shù)量，枝條上的芽數(shù)目、處理時(shí)間等都為無關(guān)變量，實(shí)驗(yàn)過程中無關(guān)變量的設(shè)置要遵循等量性原則．
3、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)中，使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板記數(shù)前，先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓其自行滲入．
解答： 解：A、在正式實(shí)驗(yàn)前可先設(shè)計(jì)一組濃度梯度較大的預(yù)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行摸索，避免正式實(shí)驗(yàn)的盲目性，并不是越小越好，A錯(cuò)誤；
B、探索生長素類似物促進(jìn)扦插枝條生根最適的濃度實(shí)驗(yàn)，如果用浸泡法，對(duì)不同插條浸泡的時(shí)間應(yīng)相同，B錯(cuò)誤；
C、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)中，使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板記數(shù)前，先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓其自行滲入，C錯(cuò)誤；
D、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞沒有顏色，可用于觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查生物學(xué)實(shí)驗(yàn)，意在考查考生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從25℃降到5℃時(shí)，產(chǎn)熱速率和散熱速率的變化趨勢．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、①指的是散熱速率，②指的是產(chǎn)熱速率
B、t1-t2時(shí)刻體溫降低，t2-t3時(shí)刻體溫升高，t3以后體溫維持相對(duì)恒定，因此t2時(shí)刻人體體溫最低
C、該過程中人體TSH激素濃度先升高后降低
D、此過程中耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化依次為增加、減少、減少、不變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

2014年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予三位發(fā)現(xiàn)大腦“內(nèi)置GPS”的科學(xué)家．大腦定位系，統(tǒng)的一個(gè)關(guān)鍵組成部分是“網(wǎng)格細(xì)胞”，這種神經(jīng)細(xì)胞的興奮能形成坐標(biāo)系，可以精確定位和尋找路徑．回答下列問題：

（1）“網(wǎng)格細(xì)胞”與其他細(xì)胞之間形成的突觸，在結(jié)構(gòu)上包括
 
、
 
和：
 
部分．
（2）乙酰膽堿是一種不可“回收”的神經(jīng)遞質(zhì)，在突觸位置能與之特異性結(jié)合的物質(zhì)有
 
 和
 
．
（3）在一個(gè)反射弧中，“網(wǎng)格細(xì)胞’’所處的“環(huán)節(jié)’’為
 
．吃辣椒時(shí)，從舌頭接觸辣椒到產(chǎn)生辣
覺的過程能否稱為一個(gè)反射活動(dòng)？
 
．辣覺形成的部位是
 
．
（4）興奮在離體神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)具有
 
 性，請(qǐng)?jiān)谟覀?cè)的神經(jīng)纖維上繪制出膜內(nèi)外正負(fù)電位、
局部電流的方向及興奮的傳導(dǎo)方向．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下面是以小麥為實(shí)驗(yàn)材料所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，其中敘述正確的是（　�。�
A、將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內(nèi)，加入斐林試劑，試管內(nèi)立即呈現(xiàn)磚紅色沉淀，這是因?yàn)榘l(fā)芽的小麥種子中含有還原性糖
B、利用小麥葉片進(jìn)行“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，葉片需要用酒精進(jìn)行脫色處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是綠色主要分布在細(xì)胞質(zhì)，紅色主要分布在細(xì)胞核
C、用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞，可觀察到有絲分裂的圖象，從而判斷出每個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)目
D、若要觀察小麥根毛細(xì)胞能否發(fā)生質(zhì)壁分離，調(diào)節(jié)顯微鏡時(shí)應(yīng)使用小光圈或平面反光鏡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、水稻主動(dòng)吸收Si需要根細(xì)胞膜上的載體協(xié)助
B、核孔是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行物質(zhì)交換的通道
C、核糖體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”，由蛋白質(zhì)和mRNA組成
D、高等動(dòng)植物細(xì)胞都有但功能有所不同的細(xì)胞器是高爾基體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是培育表達(dá)人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的技術(shù)路線．圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因，ampR表示氨芐青霉素抗性基因，BamHI、HindIII、SmaI指示線所示為三種限制酶的酶切位點(diǎn)．

據(jù)圖回答：
（1）圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體，需用
 
限制酶同時(shí)酶切載體和人乳鐵蛋白基因．篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含
 
的培養(yǎng)基上進(jìn)行．
（2）能使人乳鐵蛋白基因在乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的調(diào)控序列是
 
（填字母代號(hào)）．
A．啟動(dòng)子          B．tetR          C．復(fù)制原點(diǎn)          D．a(chǎn)mpR
（3）過程①可采用的操作方法是
 
．
（4）對(duì)早期胚胎進(jìn)行切割，經(jīng)過程②可獲得多個(gè)新個(gè)體．這種技術(shù)實(shí)際上是一種
 
繁殖．
（5）為檢測人乳鐵蛋白是否成功表達(dá)，可采用
 
技術(shù)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物個(gè)體發(fā)育的敘述中，正確的是（　　）
A、被子植物個(gè)體發(fā)育包括胚的發(fā)育和胚乳的發(fā)育
B、高等植物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是種子
C、個(gè)體發(fā)育是精子和卵細(xì)胞結(jié)合，并發(fā)育成具有繁殖能力的新個(gè)體的過程
D、高等動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育包括胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某動(dòng)物細(xì)胞中DNA含量為2個(gè)單位（m）．如圖分別為一個(gè)雌性動(dòng)物生殖細(xì)胞減數(shù)分裂過程中DNA含量變化的曲線圖和細(xì)胞示意圖．請(qǐng)回答下列問題：

（1）細(xì)胞A名稱是
 
細(xì)胞，與之對(duì)應(yīng)的曲線段是
 
．
（2）細(xì)胞C中有DNA
 
個(gè)單位，C細(xì)胞最終能形成
 
種成熟的生殖細(xì)胞．
（3）曲線中2→3時(shí)期DNA含量變化是由于
 
的結(jié)果，減數(shù)第二次分裂時(shí)
 
分離，分別進(jìn)入兩個(gè)配子．
（4）若該動(dòng)物體細(xì)胞中的染色體數(shù)為2N，則在整個(gè)減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目變化規(guī)律是：
 
．若該動(dòng)物體細(xì)胞中的DNA數(shù)量為2M，則在整個(gè)減數(shù)分裂過程中，DNA數(shù)目變化規(guī)律是：
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

一分子ATP中，含有的腺苷、磷酸基和高能磷酸鍵的數(shù)目依次是（　　）
A、1、2、2
B、1、2、1
C、1、3、2
D、2、2、1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案