科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、孟德爾在研究豌豆雜交實驗時,運用了假說一演繹法,為了驗證所作出的假說是否正確,設計并完成了正交、反交實驗 |
B、薩頓研究蝗蟲配子形成過程,采用類比推理法證實了基因在染色體上 |
C、摩爾根使用假說演繹法進行果蠅雜交實驗證實了白眼基因位于X染色體上 |
D、沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構時,運用了構建數(shù)學模型的方法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、四項 | B、三項 | C、二項 | D、一項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
![]() | 1-2 | 3-4 | 5-6 | 7-8 | 9-10 | 11-12 | 13-14 | 15-16 | 17-18 | 19-20 | 21-22 |
赤樹 | 0 | 2 | 5 | 8 | 12 | 20 | 25 | 19 | 14 | 9 | 4 |
櫟樹 | 21 | 15 | 10 | 7 | 5 | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 |
松樹 | 0 | 0 | 0 | 5 | 7 | 11 | 13 | 10 | 5 | 3 | 2 |
杜鵑 | 2 | 2 | 3 | 1 | 3 | 3 | 4 | 1 | 3 | 2 | 1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Zn、Cu、B、Mn |
B、Zn、Cu、Mg、Ca |
C、Fe、Mn、Zn、Mg |
D、Mg、Mn、Cu、Mo |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲是初級卵母細胞,將產(chǎn)生兩個次級卵母細胞,每個次級卵母細胞含兩條非同源染色體 |
B、乙的分裂將產(chǎn)生體細胞,每個子細胞含有2對同源染色體 |
C、乙是體細胞的分裂,產(chǎn)生的子細胞含有4條 染色體,但不含同源染色體 |
D、丙是次級精母細胞,將產(chǎn)生一個精細胞和一個極體,每個子細胞含2條非同源染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性 |
B、漿細胞能特異性識別抗原,并產(chǎn)生抗體 |
C、⑤過程主要發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中 |
D、切除胸腺的個體無法完成體液免疫過程 |
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