A. | 豌豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對性狀 | |
B. | 豌豆是嚴格的閉花傳粉植物 | |
C. | 豌豆在雜交時,父本不需去雄 | |
D. | 用類比推理的方法對實驗結果進行分析 |
分析 1、豌豆作為遺傳學實驗材料容易取得成功的原因是:(1)豌豆是嚴格的自花、閉花授粉植物,在自然狀態(tài)下一般為純種;(2)豌豆具有多對易于區(qū)分的相對性狀,易于觀察;(3)豌豆的花大,易于操作;(4)豌豆生長期短,易于栽培.
2、孟德爾獲得成功的原因:(1)選材:豌豆.豌豆是嚴格的自花傳粉且閉花受粉的植物,自然狀態(tài)下為純種;品系豐富,具多個可區(qū)分的性狀,且雜交后代可育,易追蹤后代的分離情況,總結遺傳規(guī)律.(2)由單因子到多因子的科學思路(即先研究1對相對性狀,再研究多對相對性狀).(3)利用統(tǒng)計學方法.(4)科學的實驗程序和方法.
解答 解:A、豌豆適于作為遺傳學實驗的原因之一是豌豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對性狀,A正確;
B、豌豆適于作為遺傳學實驗的原因之一是豌豆是嚴格的自花、閉花傳粉植物,B正確;
C、利用豌豆進行雜交實驗時,父本不需去雄,需要對母本進行去雄處理,否則會發(fā)生自花傳粉,C正確;
D、孟德爾遺傳實驗獲得成功的原因之一是用數(shù)理統(tǒng)計的方法對實驗結果進行分析,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查孟德爾遺傳實驗,要求考生識記豌豆適于作為遺傳學實驗材料的原因;識記孟德爾遺傳實驗的過程及實驗獲得成功的原因,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州遵義航天高中高一下6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一對表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個患白化病又兼有色盲癥的男孩和一個正常的女孩,問這個女孩的基因型是純合子的概率是( )
A. B.C. D.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東仲元中學高二下期中考試文科生物卷(解析版) 題型:選擇題
關于細胞癌變的敘述,正確的是( )
A.在適宜條件下癌細胞能夠無限增殖
B.癌變細胞的細胞膜上糖蛋白增多
C.正常體細胞中不存在原癌基因
D.香煙中的尼古丁屬于物理致癌因子
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 1:0 | C. | 3:1 | D. | 2:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ①②④⑥ | C. | ②③④⑥ | D. | ①②⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該果蠅減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中的非同源染色體組合種類有4種 | |
B. | 該圖表示雄性果蠅所有細胞染色體 | |
C. | 基因型如圖所示的個體經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生4種配子 | |
D. | 如圖個體基因型書寫為AaXWYW |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與正常人相比,患者在該區(qū)域的堿基對發(fā)生改變,由T-A替換了正常的C-G,這種變異被稱為基因突變 | |
B. | 正常人p53基因經(jīng)限制酶E完全切割后產(chǎn)生三種片段 | |
C. | 患者p53基因中有一個限制酶E的識別序列發(fā)生突變,且突變點位于識別位點內,這樣患者就只有一個限制酶E的識別序列,切割后產(chǎn)生兩種片段 | |
D. | 如果某人帶有一個正常P53基因和異常P53基因的攜帶者,則經(jīng)限制酶E完全切割后,共五種片段 |
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