下列能選擇出分解尿素的細菌的培養(yǎng)基是( 。
A、KH2PO4、Na2HP04、MgS04?7H20、葡萄糖、尿素、瓊脂、水
B、KH2PO4、Na2HP04、MgS04?7H20、葡萄糖、瓊脂、水
C、KH2PO4、Na2HP04、MgS04?7H20、尿素、瓊脂、水
D、KH2PO4、Na2HP04、MgS04?7H20、牛肉膏、蛋白胨、瓊脂、水
考點:以尿素為氮源,測定能生長的細菌的數(shù)量,培養(yǎng)基對微生物的選擇作用
專題:
分析:篩選目的微生物時,需要使用選擇培養(yǎng)基.選擇培養(yǎng)基是指通過培養(yǎng)混合的微生物,僅得到或篩選出所需要的微生物,其他不需要的種類在這種培養(yǎng)基上是不能生存的.選擇出分解尿素的細菌的培養(yǎng)基需要使用尿素為唯一氮源的選擇培養(yǎng)基.尿素分解菌是異養(yǎng)型的細菌.
解答: 解:A、該培養(yǎng)基配方有尿素分解菌生活必須的營養(yǎng)物質(zhì),且尿素是唯一的氮源,屬于選擇培養(yǎng)基,A正確;
B、該培養(yǎng)基的配方缺少氮源,尿素分解菌是異養(yǎng)微生物,不能生活在該培養(yǎng)基上,B錯誤;
C、尿素分解菌是異養(yǎng)型的細菌,該培養(yǎng)基的配方缺少碳源,尿素分解菌不能在該培養(yǎng)基上生存,C錯誤;
D、該培養(yǎng)基是普通的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基,大多數(shù)細菌都能夠在該培養(yǎng)基上生存,沒有選擇作用,不能篩選出尿素分解菌,D錯誤.
故選:A.
點評:本題主要考查選擇培養(yǎng)基的配方要求,意在強化學生對選擇培養(yǎng)基的理解與運用.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是植物細胞雜交過程示意圖,請據(jù)圖回答

(1)植物體細胞雜交的第①步是去掉細胞壁,分離出有活力的原生質(zhì)體.目前此步驟最常用的方法是酶解法,也就是在溫和的條件下用
 
等分解植物的細胞壁.
(2)②過程的發(fā)生必須進行人工誘導.人工誘導原生質(zhì)體融合常用的化學方法是用
 
試劑作為誘導劑誘導融合.動物細胞融合與植物原生質(zhì)體融合的基本原理相同,誘導融合的方法類似,動物細胞的融合還常用到
 
作為誘導劑.
(3)與過程③密切相關(guān)的具有單層膜結(jié)構(gòu)的細胞器為
 

(4)④過程稱為
 
,⑤過程稱為
 
.若利用此技術(shù)生產(chǎn)治療癌癥的抗癌藥物--紫杉醇,培養(yǎng)將進行到
 
 (填字母編號)即可.
(5)植物體細胞雜交在育種工作中具有廣泛的應用價值,其突出的優(yōu)點是可以
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是制備分泌抗原X抗體的過程,根據(jù)圖解回答問題:

(1)制備單克隆抗體的步驟:
①將
 
注入小鼠體內(nèi),從小鼠脾臟中獲得淋巴細胞,其中至少1個淋巴細胞帶有抗該抗原的抗體.
②由圖中可看出,單克隆抗體制備過程運用了
 
 
的動物細胞工程技術(shù)手段,前者常用的誘導劑與植物原生質(zhì)體融合不同的是
 

③將誘導后產(chǎn)生的多種細胞,放在含
 
培養(yǎng)基的多孔培養(yǎng)板上培養(yǎng),篩選.
④這樣獲得的雜交瘤細胞既具有B淋巴細胞
 
的能力,又具有
 
的本領(lǐng).
⑤檢測和分離帶有抗X抗體的陽性細胞,培養(yǎng)板中每孔放一個細胞進行培養(yǎng).
⑥將陽性細胞進行增殖,從而制備出大量抗該抗原的單克隆抗體.
(2)單克隆抗體是由同樣的抗體分子組成,與一般的血清抗體相比,單克隆抗體的優(yōu)點是
 

(3)用本法制備出的單克隆抗體仍具有局限性,因為它是用小鼠的
 
細胞制備的,其化學本質(zhì)是
 
,對人類有異物性和免疫原性.
(4)動物細胞培養(yǎng)液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素等,與植物細胞培養(yǎng)基有所不同的是,還含有
 

(5)圖中有兩次篩選過程,其中步驟④目的是篩選出
 
,步驟⑤的目的是篩選出
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于胡蘿卜素的敘述,錯誤的是( 。
A、胡蘿卜素可用于治療幼兒生長發(fā)育不良、干皮癥等
B、胡蘿卜素可從大面積養(yǎng)殖的巖藻中提取
C、提取胡蘿卜素時,可采用石油醚、苯、丙酮等作溶劑
D、萃取過程中要采用水浴加熱

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1是在發(fā)酵罐內(nèi)利用三孢布拉氏霉發(fā)酵生產(chǎn)β-胡蘿卜素過程中,菌體生物量及β-胡蘿卜素產(chǎn)量隨時間變化曲線圖.圖2是樣品層析結(jié)果及與β一胡蘿卜素標準樣的比對.請回答下列問題:

(1)發(fā)酵罐內(nèi)三孢布拉氏霉培養(yǎng)基按物理形態(tài)分應為
 
,玉米粉和豆餅為微生物的生長分別主要提供
 
.在接入菌種前,應對培養(yǎng)基進行
 
,以避免雜菌污染.
(2)圖1中,菌體的最快增長出現(xiàn)在第
 
h,菌體的生物量到達最大值后下降,其原因是
 
,為保證連續(xù)的生產(chǎn),應采取的措施是
 

(3)p-胡蘿卜素常用提取方法為
 
法溶解,實驗表明,石油醚的提取效果遠好于丙酮和酒精,原因是
 

(4)將萃取的胡蘿卜素樣品與β一胡蘿卜素標樣層析后進行比對,結(jié)果如圖2.從圖中分析可知,色帶
 
為β一胡蘿卜素,其余兩色帶的極性比β-胡蘿卜素
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類基因組計劃的實施發(fā)現(xiàn)了一大批單基因遺傳病的致病基因,圖1中α和β是某致病基因的兩條鏈;人類的性染色體X和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,圖2是人類性染色體的差別部分和同源部分的模式圖;圖3為某單基因遺傳病的一個家系,I-4為純合子.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1中γ是另一條多核苷酸鏈,則圖中的酶是
 
酶;1970年,科學家在某種致癌病毒中發(fā)現(xiàn)了某種酶,該酶能催化圖1所示的逆過程,則該酶本質(zhì)上應屬于
 

A.RNA聚合酶    B.DNA聚合酶    C.轉(zhuǎn)錄酶    D.翻譯酶
(2)有一種遺傳病,僅由父親傳給兒子,不傳給女兒,該致病基因位于圖2中的
 
部分.
(3)假設控制某種遺傳病的基因r位于圖2所示X和Y染色體的同源部分,那么這種遺傳病在男性群體和女群體中發(fā)病率
 
(填“相同”或“不相同”).
(4)若調(diào)查圖3所示疾病的發(fā)病率,采取的正確方法是
 
取樣、并保證調(diào)查的群體足夠大.該病的致病基因是否可能存在于圖2的哪一部分?
 
.若圖3中II-7已懷孕,則她生一個患病男孩的幾率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示基因型AaBb的某雌性動物處于不同時期的細胞分裂圖象,下列說法不正確的是( 。
A、圖中的細胞分裂能體現(xiàn)細胞周期的是①③
B、圖中屬于減數(shù)分裂的細胞時間先后順序為⑤④②
C、②細胞經(jīng)過分裂后形成一個卵細胞和一個極體
D、②細胞出現(xiàn)A和a是由于基因突變或同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器是( 。
A、溶酶體B、高爾基體
C、中心體D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)如圖回答有關(guān)問題:
(1)圖中B是
 
,F(xiàn)是
 
,G是
 

(2)1個A與C有兩種比例關(guān)系:
 
 

(3)D與A的位置關(guān)系是
 

(4)從分子水平看,D與C的關(guān)系是
 

(5)D的主要載體是圖中的A,除此之外,
 
 
中的D也可由親代傳遞給子代.

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