圖為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論概念圖，有關(guān)分析正確的是（　　）
A、①表示生存斗爭(zhēng)，這是生物過度繁殖與有限生存空間的矛盾體現(xiàn)
B、②導(dǎo)致③改變的內(nèi)因是基因突變，外因是自然選擇
C、③代表物種形成，其形成的必要條件是存在生殖隔離
D、④指基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，它們是共同進(jìn)化的結(jié)果
考點(diǎn)：現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,物種的概念與形成
專題：
分析：現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變．突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成．在這個(gè)過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．
解答： 解：A、①表示自然選擇學(xué)說，A錯(cuò)誤；
B、②為突變和基因重組，B錯(cuò)誤；
C、③基因頻率的改變，C錯(cuò)誤；
D、生物多樣性包括基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵是掌握現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)蛋白質(zhì)工程的敘述，不正確的是（　�。�
A、收集大量的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的信息，以便分析結(jié)構(gòu)與功能之間的關(guān)系
B、蛋白質(zhì)工程的原理是從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)最終找到脫氧核苷酸序列的過程
C、T4溶菌酶中引入二硫鍵提高了它的熱穩(wěn)定性是蛋白質(zhì)工程應(yīng)用的體現(xiàn)
D、蛋白質(zhì)工程只能改造現(xiàn)有的蛋白質(zhì)而不能制造新的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

DNA和RNA二者的（　�。�
A、嘌呤種類相同
B、嘧啶種類相同
C、五碳糖相同
D、嘌呤總量都等于嘧啶總量

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生物興趣小組就影響植物光合作用的因素進(jìn)行了研究，獲得如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．下列據(jù)圖分析正確的是（　�。�
A、該實(shí)驗(yàn)的自變量有溫度、光照強(qiáng)度和CO2濃度
B、當(dāng)光強(qiáng)大于7時(shí)，該植物在15℃和25℃合成有機(jī)物的速率相同
C、隨著溫度的升高，該植物的呼吸速率先增后減
D、該植物在15℃、較弱光照的環(huán)境中可快速生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物的胚后發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育的是（　　）
A、蟾蜍B、蒼蠅C、中華龜D、家鴿

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)無機(jī)鹽的敘述不正確的是（　�。�
A、血液中鈣過多會(huì)引起肌肉抽搐
B、生物體中無機(jī)鹽主要以離子形式存在
C、植物吸收
NO
-
3
可用來合成蛋白質(zhì)
D、無機(jī)鹽占細(xì)胞的總質(zhì)量很少

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科目：高中生物 來源： 題型：

對(duì)眼球具有營(yíng)養(yǎng)作用的是（　　）
A、鞏膜B、虹膜
C、脈絡(luò)膜D、視網(wǎng)膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

a圖為某生物體細(xì)胞的細(xì)胞核中染色體的模式圖．
（1）下列哪一圖不可能是這種生物所產(chǎn)生的配子
 


（2）如果基因E所在的染色體為性染色體，則該生物能產(chǎn)生幾種類型的卵細(xì)胞
 
．
（3）如果某一個(gè)卵細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型為ABDXE，該卵原細(xì)胞是否發(fā)生了交換？
 
，為什么？
 

（4）如果基因型為AbDXE的卵細(xì)胞占卵細(xì)胞總數(shù)的6%，則基因型為abDXE的卵細(xì)胞占卵細(xì)胞總數(shù)的
 
%．
（5）如果某一卵原細(xì)胞形成基因型為AbDXE的卵細(xì)胞，則其形成的第二極體的基因型為
 
，該卵原細(xì)胞形成的卵細(xì)胞及第二極體的基因型比例為
 
．
（6）如果只考慮一對(duì)常染色體，該個(gè)體與相同基因型的個(gè)體雜交，后代表現(xiàn)型及比例為A_B_：A_bb：aaB_：aabb=59%：16%：16%：9%，則A、B的交換率為
 
．
（7）如果D、d所在的染色體上有另一對(duì)基因R、r，相同基因型的兩個(gè)體雜交，后代表現(xiàn)型及比例為D_R：D_rr：ddR_：ddrr=51%：24%：24%：1%，則親本的基因型是
 
（僅D、d；R、r兩對(duì)基因）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖示某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂和受精作用過程中，核DNA含量和染色體數(shù)目變化，乙圖是該動(dòng)物細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)分析回答：

（1）甲圖a、b、c三個(gè)階段中，有絲分裂發(fā)生在
 
 階段，L→M點(diǎn)所示過程與細(xì)胞膜的
 
性有關(guān)．
（2）乙圖細(xì)胞所處的分裂時(shí)期是
 
，發(fā)生在甲圖中A-Q的
 
段中，該細(xì)胞下一時(shí)期染色體的重要行為是
 
．
（3）甲圖GH段和OP段，細(xì)胞中含有的染色體數(shù)分別是
 
條．
（4）如果乙圖中的甲代表Y染色體，則甲圖從
 
點(diǎn)開始，單個(gè)細(xì)胞中可能不含Y染色體．
（5）如果乙圖中結(jié)構(gòu)1、2上有基因d，結(jié)構(gòu)3上有連鎖基因R、E，結(jié)構(gòu)4上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是R、e，發(fā)生這種變化的原因是
 
．若已知該生物體細(xì)胞基因型是RrEeDd，產(chǎn)生的ReD細(xì)胞占配子總數(shù)的5%，則RED的細(xì)胞占配子總數(shù)的
 
%．發(fā)生交叉互換的初級(jí)精母細(xì)胞占總數(shù)的
 
%．

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