A、生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是捕食關(guān)系 |
B、陽光、空氣和水都屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成部分 |
C、生態(tài)系統(tǒng)具有很強(qiáng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,即使遭到嚴(yán)重破壞,也能較快恢復(fù) |
D、在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)就叫生態(tài)平衡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、增大O2濃度 |
B、增大CO2濃度 |
C、增強(qiáng)光照強(qiáng)度 |
D、調(diào)整室溫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,抵抗力穩(wěn)定性越高,恢復(fù)力穩(wěn)定性就越高 |
B、生態(tài)系統(tǒng)中的成分越簡單,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單,抵抗力穩(wěn)定性就越高 |
C、在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性往往存在相反的關(guān)系 |
D、在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性往往無關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抵抗力穩(wěn)定性較低的生態(tài)系統(tǒng),恢復(fù)力穩(wěn)定性就較低 |
B、自我調(diào)節(jié)能力較大的生態(tài)系統(tǒng),恢復(fù)力穩(wěn)定性就較高 |
C、抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性往往存在著相反的關(guān)系 |
D、無法確定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
生態(tài)系統(tǒng) | 單位面積價(jià)值/美元?hm-2?a-1 | |
干旱前 | 干旱后 | |
熱帶雨林 | 2007 | 401.4 |
草地 | 232 | 23.2 |
濕地 | 14785 | 793.3 |
農(nóng)田 | 92 | 27.6 |
A、此表體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)層次上的生物多樣性 |
B、抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)和最弱的依次是熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)和農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) |
C、受到損害程度最大和最小的依次是熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)和農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) |
D、如果持續(xù)干旱,上述生態(tài)系統(tǒng)中都將發(fā)生不同程度的演替 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長素濃變:a>c=d>b,①生長最快 |
B、生長素濃度:a>d>C=b,③生長最快 |
C、生長素濃度:a>b>C=d,①②③④胚芽都出現(xiàn)生長現(xiàn)象 |
D、生長素濃度:a=b=c=d,①②③④生長狀況基本相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、昆蟲的繁殖能力 |
B、食物的限制 |
C、天敵的捕食 |
D、生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、H2O |
B、H2O和O2 |
C、C6H12O6 |
D、H2O、O2和CO2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、陽光直射,保證能量輸入 |
B、生態(tài)缸中頂級消費(fèi)者的數(shù)量不宜過多 |
C、放置在通風(fēng)處,避免溫度過高 |
D、可通過生物的生存狀況衡量生態(tài)缸的穩(wěn)定性 |
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