自然生態(tài)系統(tǒng)中，往往“有蟲不成災(zāi)”，其根本原因是（　　）
A、昆蟲的繁殖能力
B、食物的限制
C、天敵的捕食
D、生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
專題：
分析：1、抵抗力穩(wěn)定性：指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀的能力．
2、生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)，相反的其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱．
解答： 解：1、生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部都具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，能夠抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀．
2、自然生態(tài)系統(tǒng)形成“林木→植食害蟲→食蟲鳥類”這條食物鏈，使得生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，意在考查學(xué)生分析顯性和解決問題的能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是一草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）草原生態(tài)系統(tǒng)組成成分除圖示生物外，還有
 
．
（2）鷹與蛇的種間關(guān)系是
 
，鷹處于的營養(yǎng)級(jí)是
 
．
（3）如果鼠種群的死亡率較高，則鼠種群的數(shù)量一定會(huì)下降嗎？
 
，試分析原因：
 
．
（4）能量沿食物鏈流動(dòng)時(shí)逐級(jí)遞減的原因是
 
．
（5）假如鷹的食物中有
2
5
來自于兔子，
2
5
來自于鼠，其余來自于蛇，則鷹增加10g體重，最少需要消耗植物
 
克．

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科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)國家林業(yè)局發(fā)布的一項(xiàng)調(diào)查表明，我國已經(jīng)成為受荒漠化危害最為嚴(yán)重的國家之一．目前，全國四分之一以上的國土荒漠化，每年因荒漠化造成的直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)500億元．為治理國土荒漠化“退耕還林還草還濕地”的生態(tài)學(xué)原理是（　　）
A、增加生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性
B、增加生產(chǎn)者的種類和數(shù)量
C、增加食物鏈中的營養(yǎng)級(jí)
D、增加生物種類，提高生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是捕食關(guān)系
B、陽光、空氣和水都屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成部分
C、生態(tài)系統(tǒng)具有很強(qiáng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，即使遭到嚴(yán)重破壞，也能較快恢復(fù)
D、在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)就叫生態(tài)平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：

某理想種群中某一基因等位有3個(gè)等位基因形式，分別為a1，a2和a3，且a1對(duì)a2對(duì)a3為顯性，若三個(gè)基因的基因頻率相等，則在群體中表現(xiàn)出a1所控制的性狀的比例為（　�。�
A、
1
3
B、
1
9
C、
4
9
D、
5
9

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，正確的是（　�。�
A、負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
B、自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)其恢復(fù)力穩(wěn)定性往往就越高
C、不同的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性基本相同
D、提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性，就是要禁止對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的干擾和利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)綠色植物的四種細(xì)胞：C3植物葉肉細(xì)胞、C4植物葉肉細(xì)胞、C3植物維管束鞘細(xì)胞和C4植物維管束鞘細(xì)胞的敘述，下列錯(cuò)誤的是（　�。�
A、以上四種細(xì)胞均能產(chǎn)生還原氫和消耗ADP
B、以上四種細(xì)胞均含有纖維素和果膠
C、以上四種細(xì)胞中均能合成淀粉
D、以上四種細(xì)胞均含有細(xì)胞質(zhì)基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

適于在強(qiáng)光照條件下生活的植物稱為陽生植物，相反，適于在弱光照條件下生活的植物稱為陰生植物，如右圖表示在一定的CO2濃度和溫度條件下，某陽生植物和陰生植物的凈光合速率（用CO2吸收量表示）隨光照強(qiáng)度的變化情況，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）光合作用是萬物賴以生存之本，通過光合作用光能可以轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物中的
 
．對(duì)于甲植物，在光照強(qiáng)度由X下降到V時(shí)，葉肉細(xì)胞內(nèi)C3的含量變
 
，在圖中c點(diǎn)處，根尖分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生還原性氫的場所有
 
．
（2）圖中甲、乙兩曲線代表的植物中，屬于陰生植物的是
 
．這兩種植物光合作用強(qiáng)度不同的根本原因是
 
物質(zhì)不同．
（3）當(dāng)光照強(qiáng)度為X時(shí)，甲植物光合作用利用的CO2量為
 
；當(dāng)光照強(qiáng)度為V時(shí)，甲植物與乙植物固定的CO2量的差值為
 
；在晝夜周期條件下（12h光照、12h黑暗），甲植物需在光照強(qiáng)度
 
的條件下才能生長．
A．等于V    B．大于V    C．小于V    D．等于Q
（4）觀察發(fā)現(xiàn)，甲植物較高，乙植物較矮，現(xiàn)將甲、乙兩種植物混合種植在同一地塊上，可以有效提高光能的利用率，這種種植方式是在模仿生物群落的
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

很多同學(xué)都曾嘗試設(shè)計(jì)制作小生態(tài)瓶，但有相當(dāng)一部分同學(xué)的設(shè)計(jì)并不成功．下面羅列了設(shè)計(jì)生態(tài)瓶應(yīng)遵循的原理，其中不合理的是（　�。�
A、瓶內(nèi)各種生物之間應(yīng)有營養(yǎng)上的聯(lián)系
B、瓶內(nèi)各種生物的數(shù)量搭配應(yīng)合理
C、應(yīng)定時(shí)向瓶內(nèi)通氣，保證生物的有氧呼吸
D、瓶內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)獲得充足的能量供應(yīng)

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