一種α鏈異常的血紅蛋白叫做Hbwa,其137位以后的氨基酸序列及對應(yīng)的密碼子與正常血紅蛋白(HbA)的差異如下:
血紅蛋白部分α鏈血紅蛋白的密碼子及其氨基酸的順序
137138139140141142143144145
HbAACC蘇氨酸UCC絲氨酸AAA賴氨酸UAC酪氨酸CGU精氨酸UAA終止
HbwaACC蘇氨酸UCA絲氨酸AAU天冬酰胺ACC蘇氨酸GUU纈氨酸AAG賴氨酸CCU脯氨酸CGU精氨酸UAG終止
(1)Hbwa異常的直接原因是α鏈第
 
位的
 
(氨基酸)對應(yīng)的密碼子缺失了一個(gè)堿基,從而使合成的肽鏈的氨基酸的順序發(fā)生改變,缺失的堿基是
 

(2)異常血紅蛋白α鏈發(fā)生變化的根本原因是
 

(3)這種變異類型屬于
 
,一般發(fā)生的時(shí)期是在
 
.這種變異與其他可遺傳變異相比,最突出的特點(diǎn)是能產(chǎn)生
 
考點(diǎn):基因突變的原因,遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題:
分析:基因突變是DNA分子中堿基對的增添、缺少或替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變,由于基因突變導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上的密碼子發(fā)生改變,從而使翻譯過程形成的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變,進(jìn)而使生物性狀發(fā)生改變;基因突變一般發(fā)生在細(xì)胞分裂間期DNA復(fù)制時(shí),基因突變能產(chǎn)生新基因.
解答: 解:(1)分析表格中的信息可知,Hbwa異常的直接原因是α鏈第139為賴氨酸對應(yīng)的密碼子缺失一個(gè)堿基A,導(dǎo)致該氨基酸之后的密碼子發(fā)生改變而引起合成的肽鏈的氨基酸的順序發(fā)生改變.
(2)異常血紅蛋白α鏈發(fā)生變化的根本原因是血紅蛋白基因堿基對缺失.
(3)這種變異類型屬于基因突變,一般發(fā)生的時(shí)期是在細(xì)胞分裂間期,DNA分子復(fù)制時(shí);與基因突變和染色體變異相比,基因突變最突出的特點(diǎn)是能產(chǎn)生新基因.
故答案為:
(1)139   賴氨酸   A
(2)血紅蛋白基因堿基對缺失
(3)基因突變   細(xì)胞分裂間期   新基因
點(diǎn)評:對于基因突變的概念、特點(diǎn)、基因突變與生物性狀改變之間關(guān)系的理解,把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

當(dāng)一個(gè)饑餓的健康成年人在飽餐之后,他體內(nèi)的變化是( 。
A、尿的生成量一定減少
B、尿中一定會(huì)出現(xiàn)糖
C、血糖水平一定比餐前低
D、胰島素分泌量一定比餐前高

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)報(bào)道,美國耶魯大學(xué)的生物學(xué)家正在從事將病毒引誘到人體“陷阱細(xì)胞”中以防止病毒繁殖的實(shí)驗(yàn)研究.例如,HIV通過T細(xì)胞表面的CD4識(shí)別T細(xì)胞(如圖甲),如果給AIDS患者注射大量用CD4分子修飾過的紅細(xì)胞(如圖乙),則該紅細(xì)胞也會(huì)被HIV識(shí)別、入侵.但HIV在紅細(xì)胞中無法完成復(fù)制增殖過程,最后隨紅細(xì)胞的死亡而被清除,該方法目前已經(jīng)在小鼠體內(nèi)獲得階段性成果.

(1)病毒侵入人體后,主要由免疫系統(tǒng)將其清除.人體的免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和
 
等免疫活性物質(zhì)組成.
(2)T細(xì)胞在特異性免疫中的作用是
 
.(試從體液免疫、細(xì)胞免疫兩方面分析);T細(xì)胞與紅細(xì)胞共同來源于
 
細(xì)胞.
(3)人體成熟的紅細(xì)胞之所以能成為“陷阱細(xì)胞”,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)角度分析是因?yàn)?div id="w5bremi" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,不具備HIV增殖的條件.
(4)CD4是HIV識(shí)別T細(xì)胞的重要特征物質(zhì),該物質(zhì)最可能的成分是
 

(5)衰老的紅細(xì)胞成為
 
,由人體的免疫系統(tǒng)清除.

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科目:高中生物 來源: 題型:

小芬利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞,使用相同的目鏡,但在兩種不同放大倍率下,所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙,如圖所示,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、如果使用相同的光圈和反光鏡,則甲視野比乙視野亮
B、在甲中所觀察到的細(xì)胞,在乙中均可觀察到
C、如果玻片往右移,甲的像會(huì)往右移而乙的像則往左移
D、如果在甲看到模糊的像,改換成乙就可以看到清晰的像

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是胚芽鞘的實(shí)驗(yàn),請回答:

(1)上述3個(gè)胚芽鞘中發(fā)生向左彎曲生長的有:
 

(2)胚芽鞘感受光刺激的部位是
 
,生長彎曲的部位是
 

(3)
 
(激素)能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,
 
(激素)能促進(jìn)果實(shí)成熟.植物的頂芽優(yōu)先生長,而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象叫
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示是某同學(xué)用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮做“植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原”的實(shí)驗(yàn)中所觀察到的細(xì)胞圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、圖中2、4、5組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層
B、圖中1是細(xì)胞壁,6中充滿了蔗糖溶液
C、圖中細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),此時(shí)6處的濃度一定大于7處的濃度
D、圖中7是細(xì)胞液,在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中,其顏色逐漸變深

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細(xì)胞分裂某一時(shí)期的示意圖.
(1)此細(xì)胞處于
 
時(shí)期,此時(shí)有四分體
 
個(gè),有染色體
 
 條,染色單體
 
 條,DNA分子
 
個(gè).
(2)和1號(hào)染色體屬于同源染色體的是
 
號(hào)染色體,屬于非同源染色體的是
 
號(hào)染色體.
(3)在此細(xì)胞分裂后的一個(gè)子細(xì)胞中,含有同源染色體
 
對.子細(xì)胞染色體的組合為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是基因控制蛋白質(zhì)合成過程中轉(zhuǎn)錄階段的圖解.請據(jù)圖回答:
(1)圖中④是
 
分子的一條鏈,表示RNA的是
 
(填寫圖中序號(hào))
(2)在以②為模板合成⑤的過程中,按照
 
互補(bǔ)配對原則.
(3)寫出①和③代表的物質(zhì)名稱:①
 
,③
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

依靠抗體的免疫是( 。
A、非特異性免疫B、細(xì)胞免疫
C、自身免疫D、體液免疫

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同步練習(xí)冊答案