CO2濃度 | 燈泡的功率(單位:W) | |||||
20 | 50 | 75 | 100 | 200 | 300 | |
0.1% | 3.4 | 16.0 | 28.2 | 40.5 | 56.5 | 56.5 |
0.03% | 2.3 | 11.2 | 19.8 | 27.6 | 27.5 | 27.6 |
CO2濃度 | 燈泡的功率(單位:W) | |||||
20 | 50 | 75 | 100 | 200 | 300 | |
0.1% | 2.6 | 9.1 | 19.5 | 55.7 | 75.6 | 102.6 |
0.03% | 1.8 | 8.4 | 18.9 | 54.2 | 75.2 | 101.8 |
分析 表格中可以看出,B植物在CO2濃度為0.1%和0.03%的條件下,氧氣的釋放量區(qū)別不大,而光照弱和光照強的兩種條件下,氧氣的釋放量差異很大,兩者之間的差值達到100ml左右;而A植物不同二氧化碳濃度條件下氧氣的釋放量差異很大,光照弱和光照強的兩種條件下,氧氣的釋放量最大差值為50ml左右.
解答 解:(1)實驗設(shè)計的表格中可以看出,不同功率的燈泡代表不同強度的光照,因此甲組同學的實驗方案中自變量是光照強度和CO2濃度,因此實驗的其它變量均為無關(guān)變量,包括溫度、含水量等條件.
(2)對比分析甲、乙兩組同學獲得的實驗結(jié)果,A植物在光照逐漸增強的情況下,低濃度二氧化碳條件與高濃度二氧化碳條件氧氣的釋放量差距越來越大,而B植物基本沒有差距,因此B植物更適合在CO2濃度較低時生存.
(3)表格中可以看出,B植物在CO2濃度為0.1%和0.03%的條件下,氧氣的釋放量區(qū)別不大,而光照弱和光照強的兩種條件下,氧氣的釋放量差異很大,兩者之間的差值達到100ml左右;而A植物不同二氧化碳濃度條件下氧氣的釋放量差異很大,光照弱和光照強的兩種條件下,氧氣的釋放量最大差值為50ml左右,因此在陽光不充足的地區(qū),大棚種植A、B兩種植物時,光照將最可能成為限制B植物正常生長的主要因素.
(4)分析上表數(shù)據(jù)可以看出,當A植物在燈泡功率為100W、CO2濃度為0.03%時的氧氣釋放量為CO2濃度為0.1%時的將近一半,因此增大CO2濃度能顯著提高光合作用強度.
(5)蘑菇是分解者,細胞呼吸產(chǎn)生CO2使大棚內(nèi)CO2濃度升高,光合作用增強,可以使蔬菜的產(chǎn)量提高.
(6)植物光合作用產(chǎn)生的氧氣會被自身呼吸作用消耗掉一部分,因此上表中測得的O2 釋放量并非光合作用實際產(chǎn)生的氧氣量,而是凈光合作用量.
故答案為:
(1)光照強度、CO2 溫度
(2)B
(3)B
(4)增大CO2濃度
(5)蘑菇是分解者,細胞呼吸產(chǎn)生CO2使大棚內(nèi)CO2濃度升高,光合作用增強
(6)植物光合作用產(chǎn)生的O2會被自身的呼吸作用消耗掉一部分
點評 本題以圖表為載體著重考查了影響光合作用的環(huán)境因素等方面的知識,意在考查考生分析表格的能力以及理解能力,能夠運用單一變量的思想分析對比實驗,難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌無氧呼吸排出乙醇 | B. | 植物根部細胞對K+的吸收 | ||
C. | 神經(jīng)遞質(zhì)的釋放 | D. | 人的紅細胞對葡萄糖的吸收 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞溶液濃度小于外界溶液濃度,細胞失水 | |
B. | 細胞溶液濃度小于外界溶液濃度,細胞吸水 | |
C. | 細胞溶液濃度大于外界溶液濃度,細胞失水 | |
D. | 細胞溶液濃度大于外界溶液濃度,細胞吸水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
親本類型 | 所結(jié)玉米粒 | |
黃粒飽滿 | 白粒皺縮 | |
黃粒飽滿玉米果穗上 | 有 | 無 |
白粒皺縮玉米果穗上 | 有 | 有 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞中的脂質(zhì)都是生物大分子 | |
B. | 組成淀粉、糖原、纖維素的單體都是葡萄糖 | |
C. | 多肽鏈在核糖體上一旦形成便具有生物活性 | |
D. | 細胞中的DNA都與蛋白質(zhì)結(jié)合,形成染色體 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省分校高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
ATP是細胞的能量“通貨”,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.ATP中的能量可以來源于光能和化學能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學能
B.人體內(nèi)成熟的紅細胞中沒有線粒體,不能產(chǎn)生ATP
C.有光時,植物的根尖細胞能產(chǎn)生ATP的細胞器有線粒體和葉綠體
D.細胞內(nèi)有大量的ATP用來直接供能
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A和D | B. | D和C | C. | B和C | D. | 全部連鎖 |
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