A、最好選用當(dāng)?shù)刂饕G化樹種的生長旺盛的一年生枝條 |
B、沾蘸法處理枝條,要求的生長素類似物溶液的濃度較低 |
C、濃度梯度的設(shè)置可以通過查找有關(guān)資料后或在預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上確定 |
D、此探究活動(dòng)中不存在對照實(shí)驗(yàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
玻璃缸編號 | 蝌蚪數(shù) | 常用飼料 | 甲狀腺激素 | 50℃10min甲狀腺激素 |
甲 | 20 | √ | ||
乙 | 20 | √ | √ | |
丙 | 20 | √ | √ |
A、現(xiàn)象:若發(fā)育所需的天數(shù)乙同于丙,結(jié)論:甲狀腺激素處理后活性不變 |
B、現(xiàn)象:若發(fā)育所需的天數(shù)甲同于丙,結(jié)論:甲狀腺激素處理后失去活性 |
C、現(xiàn)象:若發(fā)育所需的天數(shù)甲>丙>乙,結(jié)論:甲狀腺激素處理后活性降低 |
D、現(xiàn)象:若發(fā)育所需的天數(shù)甲>乙>丙,結(jié)論:甲狀腺激素處理后活性升高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③① | B、③①② |
C、③②① | D、②①③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、試管牛和克隆牛都屬于無性生殖 |
B、蛋白質(zhì)工程是直接對蛋白質(zhì)分子進(jìn)行改造 |
C、植物組織培養(yǎng)可用于抗蟲棉的培育 |
D、生態(tài)工程能提高各營養(yǎng)級的能量傳遞效率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人口增長過快,環(huán)境勢必受到不良影響 |
B、環(huán)境污染問題是由于人口增長和人類生產(chǎn)活動(dòng)共同作用的結(jié)果 |
C、隨著科學(xué)水平的進(jìn)步,人口數(shù)量增加對環(huán)境的壓力將大大減輕 |
D、目前世界人口的主要問題是數(shù)量增長過快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a圖:植物細(xì)胞有絲分裂間期 |
B、b圖:人成熟紅細(xì)胞的分裂 |
C、c圖:正在分裂的次級精母細(xì)胞 |
D、d圖:動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂中期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖乙的核DNA含量對應(yīng)圖甲中的8 |
B、圖乙的核DNA含量對應(yīng)圖甲中的4~8 |
C、若用秋水仙素抑制紡錘體的形成,則圖甲中DNA含量為4的細(xì)胞數(shù)目會(huì)減少 |
D、圖甲表明分裂間期比分裂期時(shí)間長,因?yàn)殚g期細(xì)胞數(shù)目多 |
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