4．下列關(guān)于cDNA文庫和基因組文庫的說法中，正確的是（　　）
A．同一物種的cDNA文庫只有1種
B．某真核生物的cDNA文庫中的某基因一定比基因組文庫中的該基因短
C．可以利用反轉(zhuǎn)錄法獲取cDNA文庫和基因組文庫
D．只有cDNA文庫的基因可實現(xiàn)物種間的基因交流

分析 cDNA文庫和基因文庫的比較表：

文庫類型cDNA基因組文庫
文庫大小小大
基因中啟動子無有
基因中內(nèi)含子無有
基因多少某種生物的部分基因某種生物的全部基因
物種間的基因交流可以部分基因可以

解答 解：A、cDNA文庫只包含該物種部分基因，因此同一物種的cDNA文庫不只1種，A錯誤；
B、真核生物的基因組文庫中的基因含有內(nèi)含子、啟動子、終止子等，而真核生物的cDNA文庫的基因中不含有這些，因此某真核生物的cDNA文庫中的某基因一定比基因組文庫中的該基因短，B正確；
C、可以利用反轉(zhuǎn)錄法獲取cDNA文庫，但不能獲得基因組文庫，C錯誤；
D、cDNA文庫的基因都可實現(xiàn)物種間的基因交流，基因組文庫的部分基因也可實現(xiàn)物種間的基因交流，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查基因工程的相關(guān)知識，重點考查基因文庫的相關(guān)內(nèi)容，要求考生識記基因文庫的概念及類型，能對基因組文庫和部分基因文庫進行比較，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．小鼠的繁殖能力強，相對性狀明顯，是常用的遺傳實驗材料，用小鼠進行遺傳學(xué)實驗，小鼠的彎曲尾（B）對正常尾（b）顯性．遺傳學(xué)家針對小鼠的尾形進行了相應(yīng)的遺傳實驗．
實驗一：
父本母本子一代
彎曲尾正常尾彎曲尾（♀）：正常尾（♂）=1：1
實驗二：遺傳學(xué)家將一個 DNA 片段導(dǎo)入到子一代彎曲尾雌鼠的體細胞中，通過 DNA 重組和克隆技術(shù)獲得一只轉(zhuǎn)基因正常尾小鼠．
說明：①插入的 DNA 片段本身不控制具體的性狀；
②小鼠體內(nèi)存在該 DNA 片段，B 基因不表達，即該DNA 片段和B 基因同時存在是表現(xiàn)為正常尾，b基因的表達不受該片段影響；
③若小鼠的受精卵無控制尾形的基因（B、b），將導(dǎo)致胚胎致死．
請回答：
（1）由實驗一可知，控制小鼠尾形的基因位于X染色體上，子一代雄鼠的基因型是XbY．
（2）該轉(zhuǎn)基因小鼠的育種原理是基因重組．
（3）遺傳學(xué)家認(rèn)為該 DNA 片段插入到小鼠染色體上的位置有 4 種可能（見右圖）．為確定具體的插入位置，進行了相應(yīng)的雜交實驗．（不考慮交叉互換）
實驗方案：讓該轉(zhuǎn)基因正常尾小鼠與非轉(zhuǎn)基因正常尾雄性小鼠雜交，統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型種類及比例
結(jié)果與結(jié)論：
①若子代正常尾雌鼠：彎曲尾雌鼠：正常尾雄鼠：彎曲尾雄鼠=1：1：1：1，則該 DNA 片段的插入位置屬于第 1 種可能性；
②若子代正常尾雌鼠：彎曲尾雌鼠：正常尾雄鼠：彎曲尾雄鼠=3：1：3：1（或彎曲尾：正常尾=1：3），則該 DNA 片段的插入位置屬于第 2 種可能性；
③若子代全為正常尾，且雌雄比例為1：1，則該 DNA 片段的插入位置屬于第 3 種可能性；
④若子代全為正常尾，且雌雄比例為2：1（或正常尾雌鼠：正常尾雄鼠=2：1），則該 DNA 片段的插入位置屬于第 4 種可能性．
（4）如上（3）題的第二種情況插入DNA方式中，插入的該DNA片段與控制尾形的基因在遺傳過程中滿足遺傳基本規(guī)律中基因的自由組合（填文字）定律，遺傳的基本規(guī)律是指C（填選項，只有一項符合題意）．
A．遺傳性狀傳遞的規(guī)律                    B．精子與卵細胞結(jié)合的規(guī)律
C．有性生殖細胞形成時基因的傳遞規(guī)律      D．生物性狀表現(xiàn)的一般規(guī)律．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述，不正確的是（　�。�
A．血漿滲透壓的大小主要與無機鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)
B．血漿和組織液滲透壓的差異主要與無機鹽含量的差異有關(guān)
C．正常人血漿的pH穩(wěn)定在7.35～7.45之間，與內(nèi)環(huán)境中含有的HCO3-、HPO42-等離子有關(guān)
D．人體細胞外液的溫度一般維持在在37℃左右，即人體的正常體溫

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．將一長勢良好的大豆植株置于密閉玻璃罩內(nèi)培養(yǎng)，并置于室外，用CO2測定儀測定玻璃罩內(nèi)CO2 濃度一天的變化情況，繪成曲線如圖甲所示．圖乙表示光照強度與該植株CO2 吸收量或釋放量的關(guān)系．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中，14時受限制的主要是光合作用的暗反應(yīng)階段，該時刻與18時相比，葉綠體中ATP含量＞（＞、=、＜）18時．18時，葉肉細胞中光合作用強度＞（＞、=、＜）呼吸作用強度．
（2）圖乙中，其他條件皆適宜，若適當(dāng)增大CO2濃度，則b點向左移動；e點向右上 移動．
（3）若先將該植物的葉片在同溫度下暗處理1h，暗處理后重量減少 2mg，隨后立即再光照1h，光照后與暗處理前相比重量增加3mg．則該植物葉片光照1小時的真正光合速率為7mg/h．
（4）圖甲中的植物在D時之后開始積累有機物，在一天當(dāng)中有機物積累量達到最大出現(xiàn)在E時（上述兩空填對應(yīng)的時間）．
（5）圖乙中的b點的生理狀態(tài)，對應(yīng)圖甲中的D、E點．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．果蠅的紅眼（W）對白眼（w）為顯性，該基因位于X染色體上．一只紅眼果蠅與一只白眼果蠅交配，子代雄果蠅與親代雌果蠅眼色相同，子代雌果蠅則與親代雄果蠅眼色相同，以下結(jié)論不能得出的是（　�。�
A．親代雄果蠅為紅眼，雌果蠅為白眼
B．F1雌雄個體交配，F(xiàn)2出現(xiàn)白眼果蠅的概率為$\frac{1}{4}$
C．F2雌雄個體基因型不是與親代相同就是與F1相同
D．親代雌雄果蠅體細胞內(nèi)均不存在紅眼與白眼這對等位基因

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．菜粉蝶是二倍體生物，含50條染色體，ZZ為雄性，ZW為雌性．
（1）研究菜粉蝶的基因組，應(yīng)研究26條染色體上的基因．正常情況下，菜粉蝶減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的次級卵母細胞中含有W染色體的數(shù)量是0或1或2條．
（2）若用純合灰體和純合黑體菜粉蝶交配，子代全是灰體．現(xiàn)有灰體紅眼雌性與黑體白眼雄性菜粉蝶交配，菜粉蝶的體色和眼色分別由基因A、a和D、d控制，F(xiàn)1中紅眼都是雄性，白眼都是雌性，灰體與黑體雌雄菜粉蝶都有．據(jù)此可知，顯性的眼色性狀是紅色，親代中灰體紅眼菜粉蝶的基因型是AaZDW．F1中雌雄個體自由交配產(chǎn)生的F2中，灰體紅眼雄菜粉蝶所占的比例是$\frac{7}{64}$．
（3）研究發(fā)現(xiàn)菜粉蝶體內(nèi)e和f是兩個位于z染色體上的隱性致死基因，即ZeZe、ZfZf、ZeW，ZfW的受精卵將不能發(fā)育．為了只得到雄性后代，通過育種，需要得到z染色體上所含基因情況是兩個Z染色體上分別帶有致死基因e和f的雄蠶，將該雄蠶與不帶有致死基因的雌蠶交配，即可達到目的．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．關(guān)于組織培養(yǎng)請回答相關(guān)問題：
（1）離體的植物組織和細胞，對營養(yǎng)、環(huán)境等條件的要求相對特殊，需要配制適宜的培養(yǎng)基．常用的一種培養(yǎng)基是MS培養(yǎng)基，其制備過程為：配制各種母液→配制培養(yǎng)基→滅菌．
（2）材料的選擇與培養(yǎng)基的組成是誘導(dǎo)花粉植株的主要影響因素．
①一般來說，花粉處于單核期的花藥培養(yǎng)成功率最高．選擇花藥時，一般要通過鏡檢來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期．對于某些花粉細胞不易著色，需采用焙花青-鉻釩法．
②培養(yǎng)基中生長素與細胞分裂素用量比值適中時，能促進愈傷組織的形成．
（3）用消毒后的花蕾剝離花藥時，要盡量不損傷花藥，否則接種后容易從受傷部位產(chǎn)生愈傷組織．
（4）一般經(jīng)過20-30d培養(yǎng)后，會發(fā)現(xiàn)花藥開裂，長出愈傷組織或形成胚狀體．將愈傷組織及時轉(zhuǎn)移到分化培養(yǎng)基上，以便獲得再生植株．在花藥培養(yǎng)中，特別是通過愈傷組織形成的花粉植株，常會發(fā)生染色體組數(shù)目變化．因此還需要對培養(yǎng)出來的植株作進一步的鑒定和篩選．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．有關(guān)微生物平板劃線操作正確的是（　�。�
A．平板劃線數(shù)次后，在固體培養(yǎng)基上都可以形成由一個細菌繁殖而來的肉眼可見的菌落
B．打開含菌種的試管需通過火焰滅菌，取出菌種后無需通過火焰，馬上塞上棉塞即可
C．將沾有菌種的接種環(huán)迅速伸入平板內(nèi)，劃三至五條平行線即可
D．在第二次劃線操作時，總是從上一次劃線的末端開始劃線

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列過程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是（　�。�
A．激素與靶細胞的細胞膜表面的受體結(jié)合
B．葡萄糖氧化分解產(chǎn)生丙酮酸
C．食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化被分解成氨基酸
D．氨基酸脫水縮合形成多肽鏈

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同步練習(xí)冊答案