19.如圖表示利用某種細(xì)菌中提取的抗蟲基因培養(yǎng)抗蟲玉米的大致過程.請回答下列問題:

(1)A過程所需的酶是限制酶和DNA連接酶.構(gòu)建重組質(zhì)粒時,將抗蟲基因連接到Ti質(zhì)粒的
T-DNA上.將重組質(zhì)粒導(dǎo)入土壤農(nóng)桿菌的方法是Ca+處理法.圖中D過程的方法稱為農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法.
(2)圖中重組質(zhì)粒,除了含有目的基因外,還必須有啟動子、終止子、標(biāo)記基因和復(fù)制原點;培育轉(zhuǎn)基因玉米成功的標(biāo)志是玉米植株表現(xiàn)出抗蟲性狀(玉米細(xì)胞產(chǎn)生了抗蟲蛋白).
(3)E過程需要運用植物組織培養(yǎng)技術(shù),經(jīng)過脫分化和再分化過程最終形成植株,其依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為通過基因工程方法培育轉(zhuǎn)基因抗蟲玉米的大致過程,其中A表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程,BCD表示采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胗衩准?xì)胞,E表示采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將玉米細(xì)胞培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因抗蟲玉米

解答 解:(1)A過程為示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程,所需的酶是限制酶和DNA連接酶.圖中D過程采用了農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,其原理是:農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T-DNA可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞,并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上.根據(jù)農(nóng)桿菌的這一特點,如果將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA上.之后用Ca2+處理細(xì)胞,使其農(nóng)桿菌成為感受態(tài)細(xì)胞,再將重組表達(dá)載體DNA分子溶于緩沖液中與感受態(tài)細(xì)胞混合,在一定的溫度下促進(jìn)感受態(tài)細(xì)胞吸收DNA分子.通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用,就可以把目的基因整合到植物細(xì)胞中染色體的DNA上.
(2)圖中A表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程,該過程需要限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和運載體,還需要用DNA連接酶將目的基因和運載體連接形成重組質(zhì)粒;重組質(zhì)粒的組成至少包括目的基因、啟動子、終止子、標(biāo)記基因和復(fù)制原點;培育轉(zhuǎn)基因玉米成功的標(biāo)志是玉米植株表現(xiàn)出抗蟲性狀;
(3)E過程需要運用植物組織培養(yǎng)技術(shù),經(jīng)過脫分化和再分化過程最終形成植株,其依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性.
故答案為:
(1)限制酶和DNA連接酶     T-DNA    Ca+處理法      農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法
(2)啟動子、終止子、標(biāo)記基因     玉米植株表現(xiàn)出抗蟲性狀(玉米細(xì)胞產(chǎn)生了抗蟲蛋白)  
(3)植物組織培養(yǎng)   脫分化和再分化    植物細(xì)胞的全能性

點評 本題結(jié)合轉(zhuǎn)基因抗蟲玉米的培育過程圖解,考查基因工程和植物組織培養(yǎng)技術(shù)的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的原理、工具及操作步驟,掌握各步驟中涉及的相關(guān)細(xì)節(jié),能準(zhǔn)確判斷圖中各步驟的名稱;識記植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理及條件,能結(jié)合圖中信息答題

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖為人體反射弧示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(注:[]中填圖中序號,橫線上填名稱)

(1)圖中a結(jié)構(gòu)稱為突觸,在此處興奮的傳方向是單向的,原因是由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜在此處興奮的傳遞形式是電信號-化學(xué)信號-電信號 能接受外界溫度變化刺激的是圖中的[[1]]感受器,對傳入的信息進(jìn)行分析和綜合的結(jié)構(gòu)[3]神經(jīng)中樞.完成一個反射至少需要2個神經(jīng)元.
(2)刺激圖中②處,在④處能測到膜電位變化,這是因為刺激使感覺神經(jīng)元興奮,使其神經(jīng)末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸間隙,隨后與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,使下一個神經(jīng)元興奮.興奮時,膜內(nèi)外電位是外負(fù)內(nèi)正.

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10.圖甲表示小鼠上皮細(xì)胞一個細(xì)胞周期的4個階段(G1期主要合成RNA和蛋白質(zhì);S期是DNA合成期;G2期DNA合成終止,合成RNA及蛋白質(zhì);M期是細(xì)胞分裂期).圖乙表示流式細(xì)胞儀測定細(xì)胞群體中處于不同時期的細(xì)胞數(shù)量和DNA含量.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)用圖甲中所示字母與箭頭表示一個完整的細(xì)胞周期G1→S→G2→M.
(2)在電子顯微鏡下觀察處于M期的細(xì)胞,可見由細(xì)胞兩極的中心體發(fā)出星射線.在M期,染色單體的消失發(fā)生在后期,染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1:2在前、中期.
(3)圖乙中細(xì)胞數(shù)量呈現(xiàn)兩個峰值,左側(cè)峰值表示圖甲中的G1期細(xì)胞,右側(cè)峰值表示圖甲中的G2和M期細(xì)胞.
(4)若向小鼠上皮細(xì)胞培養(yǎng)液中加入過量胸苷,處于S期的細(xì)胞立刻被抑制,而處于其他期的細(xì)胞不受影響.現(xiàn)測得小鼠腸上皮細(xì)胞周期各階段時間如表所示:
分裂時期分裂間期分裂期合計
G1SG2M
時長(h)3.47.92.21.815.3
預(yù)計加入過量胸苷約7.4h后,細(xì)胞都將停留在S期.

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7.下面關(guān)于酶的研究與應(yīng)用的說法,錯誤的是(  )
A.葡萄糖苷酶能夠?qū)⒗w維二糖水解為葡萄糖
B.我們現(xiàn)在已經(jīng)能夠通過固定葡萄糖異構(gòu)酶來生產(chǎn)高果糖漿
C.酶的固定化常用包埋法
D.加酶洗衣粉里面的酶通常是堿性蛋白酶和堿性脂肪酶

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14.下面關(guān)于下丘腦功能的敘述中正確的是( 。
①大量出汗后,下丘腦分泌的抗利尿激素增加
②寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫
③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的高級中樞,是產(chǎn)生冷覺和熱覺的部位
④血糖低時,下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)的作用,可以促進(jìn)腎上腺和胰島A細(xì)胞的分泌活動
⑤內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高,使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺.
A.①②③B.②③④C.②④⑤D.①④⑤

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4.回答有關(guān)物體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變的問題.肝臟是人體重要的代謝器官,通過血液循環(huán)實現(xiàn)了肝臟與其他組織細(xì)胞之間的物質(zhì)運輸.圖示物質(zhì)進(jìn)出肝臟的主要血管,以及三大營養(yǎng)物質(zhì)的代謝路徑.

(1)過程①表示三羧酸循環(huán);③表示轉(zhuǎn)氨基作用過程;
(2)圖中E和F表示的物質(zhì)分別是甘油、二碳化合物.圖14中ABDEF等物質(zhì)不能在肝臟內(nèi)形成的有BD(填字母).
(3)當(dāng)人體攝入過多糖類時,葡萄糖能轉(zhuǎn)變成脂肪.該代謝過程可發(fā)生在肝細(xì)胞和脂肪細(xì)胞 (細(xì)胞).
(4)以下哪些激素促進(jìn)①過程的發(fā)生ACD(多選)
A、胰島素B、胰高血糖素C、甲狀腺素D、促甲狀腺激素
(5)當(dāng)體內(nèi)糖類供應(yīng)不足時,血管H中可測出含有較高濃度的尿素,這是肝臟內(nèi)發(fā)生脫氨基
作用的結(jié)果,其生理意義是蛋白質(zhì)脫去氨基的部分進(jìn)一步氧化分解,為機體提供所需能量.
(6)肝臟在脂質(zhì)代謝中起著重要作用.下列物質(zhì)中從血管P進(jìn)入肝臟代謝的是DE(多選),將脂類物質(zhì)從血管H運出肝臟的是AC(多選).
A.極低密度脂蛋白     B.乳糜微粒     C.低密度脂蛋白
D.高密度脂蛋白       E.甘油、脂肪酸.

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11.圖一表示某種膜結(jié)構(gòu)以及物質(zhì)進(jìn)出膜方式,圖二表示某細(xì)胞在進(jìn)行分泌蛋白的合成和分泌前幾種生物膜的面積.請據(jù)圖回答:

(1)圖一中大寫字母表示:B磷脂雙分子層.
(2)請在圖二中畫出細(xì)胞在進(jìn)行分泌蛋白的合成和分泌后這幾種生物膜的面積變化.
(3)在合成旺盛的細(xì)胞內(nèi),可與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜直接相連的生物膜有核膜、細(xì)胞膜、線粒體膜.
(4)透析型人工腎中的血液透析膜模擬了生物膜的選擇透過性性.

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8.大腸桿菌和酵母菌最根本的區(qū)別在于(  )
A.有無核物質(zhì)B.有無核糖體
C.有無生物膜系統(tǒng)D.有無以核膜為界限的細(xì)胞核

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9.如圖為人體內(nèi)甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖,其中a、b、c表示三種器官,①②③表示三種不同的激素.下列敘述正確的是(  )
A.a表示下丘腦,b表示垂體,c表示甲狀腺
B.激素②可作用于多種器官
C.血液中激素③水平降低會引起激素①分泌減少
D.a還可以分泌某種激素和甲狀腺激素對人體生長發(fā)育的調(diào)節(jié)有協(xié)同作用

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