13．某種鼠疫是由鼠疫桿菌引起的，鼠疫桿菌釋放一種蛋白質(zhì)外毒素，患者出現(xiàn)中毒性休克綜合征．從病愈患者的血清中提取的抗體對(duì)患者有顯著療效．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．外毒素是一種抗原，能引起人體的免疫反應(yīng)
B．該抗體是由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生的一種淋巴因子
C．該免疫過(guò)程中，吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞均可對(duì)鼠疫桿菌特異性識(shí)別
D．該免疫過(guò)程屬于細(xì)胞免疫

分析 1、外毒素是某些細(xì)菌代謝過(guò)程中向細(xì)胞外分泌的毒性蛋白，毒性較強(qiáng)；類毒素是外毒素經(jīng)過(guò)甲醛減毒處理后的蛋白質(zhì)，可用作疫苗使用；抗毒素是類毒素注入動(dòng)物體內(nèi)產(chǎn)生的相應(yīng)抗體．
2、外毒素刺激機(jī)體產(chǎn)生的免疫應(yīng)答屬于體液免疫；治療外毒素引起的疾病患者，需注射抗毒素治療，注射類毒素只能起到預(yù)防的作用．

解答 解：A、從題意可見，外毒素能引起人體的免疫反應(yīng)，所以屬于一種抗原，A正確；
B、抗體是由效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生，參與體液免疫，效應(yīng)T細(xì)胞作用于靶細(xì)胞，使得靶細(xì)胞裂解死亡，B錯(cuò)誤；
C、吞噬細(xì)胞不能對(duì)鼠疫桿菌特異性識(shí)別，C錯(cuò)誤；
D、類毒素引起機(jī)體產(chǎn)生抗體，屬于體液免疫，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查機(jī)體免疫相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．某研究小組將一定量的小球藻浸在溫度適宜、加有適量培養(yǎng)液的密閉玻璃容器內(nèi)，在不同光照條件下，測(cè)定該容器內(nèi)氧氣含量的變化如圖所示．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）在0～5min內(nèi)，該容器內(nèi)氧氣量減少是因?yàn)楹粑饔孟牧搜鯕猓?br />（2）在5～15min內(nèi)，該容器內(nèi)氧氣總量會(huì)持續(xù)增加（填“增加”“減少”或“不變”），但速率會(huì)光合作用使密閉容器內(nèi)的CO2濃度逐漸減少，光合作用速率逐漸下降
（3）該小組研究某湖泊小球藻在不同條件下相關(guān)指標(biāo)的變化情況，結(jié)果如表．請(qǐng)分析回答：
光照強(qiáng)度葉綠素a與葉綠素b含量的比值C3的最大消耗率（μmol•s-1）有機(jī)物含量（g•L-1）
晴天時(shí)的光照4.4631.71.9
多云天時(shí)的光照4.0711.21.2
①探究小球藻細(xì)胞巾葉綠素的相對(duì)含量，可采用紙層析法進(jìn)行分離，通過(guò)觀察濾紙條上的色素帶的寬度（或色素帶顏色的深淺）判斷葉綠素a、葉綠素b含量的多少．
②多云天時(shí)C3的最大消耗速率較小的直接原因是光照弱，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]不足．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．某觀賞魚的尾鰭類型受常染色體上一對(duì)等位基因（D、d）控制，雌性個(gè)體均為單尾鰭，雄性個(gè)體有單尾鰭、雙尾鰭．用不同類型的觀賞魚做了兩組雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)①實(shí)驗(yàn)②
親代單尾鰭雌性×單尾鰭雄性單尾鰭雌性×雙尾鰭雄性
子代單尾鰭雌性：?jiǎn)挝馋捫坌裕弘p尾鰭雄性=4：3：1單尾鰭雌性：?jiǎn)挝馋捫坌?1：1
A．實(shí)驗(yàn)②中親本基因型為Dd、dd
B．實(shí)驗(yàn)①中子代雌性個(gè)體基因型為DD、Dd
C．實(shí)驗(yàn)①中子代雌、雄個(gè)體隨機(jī)交配，理論上其后代雙尾鰭個(gè)體比例為$\frac{1}{8}$
D．實(shí)驗(yàn)②中子代單尾鰭雌性個(gè)體與雙尾鰭雄性個(gè)體雜交，后代中雙尾鰭雄性的比例為$\frac{1}{2}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)敘述中，不需要遺傳咨詢的是（　�。�
A．親屬中有艾滋病患者B．親屬中有智力障礙患者
C．女方是先天性聾啞患者D．親屬中有血友病患者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)線粒體和葉綠體的比較，不正確的是（　�。�
A．二者都能產(chǎn)生水
B．二者合成的ATP中的活潑化學(xué)能都可以轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的化學(xué)能
C．線粒體產(chǎn)生的CO2中的氧來(lái)自于C6H12O6和H2O，葉綠體CO2中的氧用于產(chǎn)生C6H12O6和H2O
D．二者合成的ATP轉(zhuǎn)化為ADP發(fā)生的場(chǎng)所是各自的基質(zhì)中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A．核糖體是細(xì)胞內(nèi)分泌蛋白加工和修飾的場(chǎng)所
B．所有細(xì)胞均具有相似的細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都是單層膜，都具有選擇透過(guò)性
D．生物膜是生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．用于鑒定脂肪的試劑是（　�。�
A．斐林試劑B．雙縮脲試劑
C．蘇丹Ⅲ染液D．吡羅紅、甲基綠染色劑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．圖是某植物光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程示意圖，a～h代表物質(zhì)，①～③代表過(guò)程．據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）圖甲、乙中都有H2O的消耗，其場(chǎng)所分別是葉綠體基粒（類囊體薄膜）、線粒體基質(zhì)．圖甲中消耗CO2的過(guò)程，稱為二氧化碳的固定．圖乙中CO2產(chǎn)生發(fā)生在第②階段（填圖中序號(hào)）．
（2）圖乙與酵母菌細(xì)胞在缺氧時(shí)的代謝相比，特有的步驟是②③（填圖中序號(hào)），酵母菌無(wú)氧呼吸與圖乙相比，共同的終產(chǎn)物是CO2．
（3）若用18O標(biāo)記圖甲中的H2O，則在細(xì)胞呼吸產(chǎn)物中能首先測(cè)到的放射性物質(zhì)是H2O，甲、乙兩圖中不同字母代表同一物質(zhì)的標(biāo)號(hào)是a和h，c和f．
（4）植物細(xì)胞有絲分裂需要能量，請(qǐng)據(jù)圖寫出能量轉(zhuǎn)換的過(guò)程：光能→ATP中活躍的化學(xué)能→葡萄糖等有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能→ATP中活躍的化學(xué)能→用于有絲分裂．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．甲、乙兩圖分別是菠菜葉肉細(xì)胞和唾液腺的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，乙中⑥代表唾液淀粉酶．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）甲中1所示結(jié)構(gòu)的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)．
（2）若甲表示低等植物細(xì)胞，則還應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是中心體；該結(jié)構(gòu)與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)．
（3）甲中，[13]的形成與6有關(guān)（填標(biāo)號(hào)）．在光學(xué)顯微鏡下，甲中能觀察到具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有4、11（填標(biāo)號(hào)）．若要觀察乙中的⑦，可用健那綠染液對(duì)其染色．
（4）乙中的①②③⑤⑦⑨（填標(biāo)號(hào)）等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)；乙中②（填標(biāo)號(hào)）被比喻為深海中的潛艇．
（5）向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸，一段時(shí)間后，在③（填標(biāo)號(hào)）中檢測(cè)到含有放射性的成熟唾液淀粉酶，之后該酶通過(guò)囊泡（填名稱）轉(zhuǎn)移至細(xì)胞膜通過(guò)胞吐方式分泌到細(xì)胞外．該酶合成、運(yùn)輸和分泌過(guò)程中需要的能量直接由ATP提供的．

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