限制酶 | 切割位點(diǎn) |
BamH I | |
Hind III | |
EooR I | |
Sma I | |
Pst I |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a和c的堿基序列互補(bǔ),b和c的堿基序列相同 | ||
B、若DNA在復(fù)制過程中,a鏈上的一個(gè)堿基發(fā)生改變,由A→T,該DNA分子經(jīng)3次復(fù)制后所產(chǎn)生的異常DNA分子所占比例為
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C、a鏈中
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D、a、d鏈的任何一個(gè)堿基改變,都會(huì)引起子代性狀的變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、成正比 |
B、成反比 |
C、低濃度時(shí)成正比,高濃度時(shí)成反比 |
D、高濃度時(shí)成正比,低濃度時(shí)成反比 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖乙所示的細(xì)胞可能是紅細(xì)胞 |
B、圖乙的物質(zhì)運(yùn)輸方式也可以逆濃度梯度進(jìn)行 |
C、甲、乙所代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式?jīng)]有共同點(diǎn) |
D、嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過程可用圖乙中的跨膜運(yùn)輸方式表示 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中甲與丙細(xì)胞含有的染色體組數(shù)和同源染色體對數(shù)相同 |
B、乙細(xì)胞表明該動(dòng)物發(fā)生了基因突變或基因重組 |
C、1與2或1與4的片段交換,前者屬基因重組,后者屬染色體結(jié)構(gòu)變異 |
D、丙細(xì)胞不能發(fā)生基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不同彩球的隨機(jī)結(jié)合,模擬生物在生殖過程中,非等位基因的自由組合 |
B、正常情況下雌配子較雄配子體積大,所以要選大小兩種小球 |
C、甲乙兩個(gè)小桶內(nèi)小球數(shù)量可以不相等 |
D、統(tǒng)計(jì)20次,小球組合中AA、Aa、aa的數(shù)量應(yīng)為5、10、5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞膜和葉綠體 |
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體 |
C、核糖體和線粒體 |
D、細(xì)胞膜和核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1表示的生理過程是有氧呼吸的第三階段,產(chǎn)生的大量能量主要用于合成ATP |
B、圖2中與受體蛋白結(jié)合的只能是特定的信號(hào)分子,體現(xiàn)了生物膜的識(shí)別功能 |
C、植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子消耗的能量直接來源于圖3中合成的ATP |
D、圖1~3中生物膜的功能不同,從其組成成分分析,主要原因是含有的磷脂不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、單倍體植株的培育過程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性 |
B、雜交育種過程中基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中 |
C、紫外線處理萌發(fā)種子可以誘發(fā)基因突變,不一定產(chǎn)生新的性狀表現(xiàn) |
D、三倍體無子西瓜的培育中,秋水仙素作用的時(shí)期是有絲分裂中期 |
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