分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:A細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;B細胞含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;C細胞含有同源染色體,且染色體的著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;D細胞不含同源染色體,且著絲點分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期;E細胞含有同源染色體,且同源染色體兩兩配對,處于減數(shù)第一次分裂前期.
解答 解:(1)根據(jù)分析可知,A和C細胞屬于有絲分裂,B、D和E屬于減數(shù)分裂.
(2)A細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期,含有8條染色體、8個DNA分子.
(3)圖中D細胞處于減數(shù)第二次分裂后期,不含同源染色體.
(4)AD細胞著絲點分裂,染色單體變成染色體,使染色體數(shù)目暫時加倍.
(5)姐妹染色單體從間期復制后出現(xiàn)到著絲點分裂后消失,因此圖中不具有姐妹染色單體的細胞有AD.
(6)A細胞屬于有絲分裂,所以經(jīng)分裂形成的子細胞是體細胞.
(7)若此生物為雌性,由于D細胞不含同源染色體,著絲點分裂,且細胞質(zhì)均等分裂,所以D細胞是第一極體.
故答案為:
(1)AC BDE
(2)8 8 有絲分裂后
(3)ABCE
(4)AD
(5)AD
(6)體細胞
(7)極體
點評 本題結(jié)合細胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程,解答本題的關(guān)鍵是細胞分裂圖象的識別,要求學生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點,能正確區(qū)分兩者,準確辨別圖示細胞的分裂方式及所處時期.細胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學生能正確識別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無特殊行為.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在脂肪的鑒定實驗中,觀察被染成橘黃色或紅色的脂肪顆粒需用顯微鏡 | |
B. | 在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,需將兩種染色劑甲基綠和吡羅紅先后滴在載玻片上 | |
C. | 觀察葉綠體實驗中,應取蘚類小葉或菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮制作裝片 | |
D. | 線粒體中無色素,須先用健那綠染色后才能觀察 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北武邑中學高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)種群的說法錯誤的是( )
A.稻田中秧苗的均勻分布有利于產(chǎn)量提升
B.通常自然界中的種群增長曲線呈“S”型,達到K值時種群的增長速率達到最大
C.池塘養(yǎng)魚過程中為保持鯽魚種群的增長需持續(xù)投放飼料等
D.預測一個國家或地區(qū)人口數(shù)量未來動態(tài)的信息主要來自現(xiàn)有居住人口的年齡組成
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核內(nèi) | B. | 細胞質(zhì)內(nèi) | C. | 線粒體內(nèi) | D. | 葉綠體內(nèi) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 下丘腦,垂體,甲狀腺 | B. | 垂體,垂體,全身細胞 | ||
C. | 垂體,全身細胞,甲狀腺 | D. | 垂體,甲狀腺,下丘腦 |
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