有關(guān)種群的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．稻田中秧苗的均勻分布有利于產(chǎn)量提升

B．通常自然界中的種群增長(zhǎng)曲線呈“S”型，達(dá)到K值時(shí)種群的增長(zhǎng)速率達(dá)到最大

C．池塘養(yǎng)魚(yú)過(guò)程中為保持鯽魚(yú)種群的增長(zhǎng)需持續(xù)投放飼料等

D．預(yù)測(cè)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)人口數(shù)量未來(lái)動(dòng)態(tài)的信息主要來(lái)自現(xiàn)有居住人口的年齡組成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在人體的肝臟和骨骼肌中含量較多的糖是（　　）
A．糖原B．淀粉C．乳糖D．麥芽糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．腎上腺素和“心得安”藥物都可以影響心臟的活動(dòng)．回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）腎上腺素既是一種激素，也是一種神經(jīng)遞質(zhì)，在功能上它是人體內(nèi)的信息分子．心得安和腎上腺素具有相似的結(jié)構(gòu)，而且都能直接作用于心臟調(diào)節(jié)心率，由此推測(cè)它們?cè)谛呐K細(xì)胞表面可能具有相同的受體（或答“糖蛋白”）．
（2）用腎上腺素和心得安進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，下表為分組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
組別注射藥劑種類耗氧量（×103mL）
心得安腎上腺素
A--2.0
B+-1.7
C-+2.5
D++2.1
注：“+”代表注射，“-”代表不注射
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄啃牡冒埠湍I上腺素對(duì)小鼠耗氧量的影響．
材料用具：小鼠若干只，注射器，檢測(cè)耗氧量裝置（如圖2），腎上腺素溶液和心得安溶液（用生理鹽水配制）．

方法步驟：
①選取大小、生長(zhǎng)狀況相同的小鼠20只，均分為四組．每組小鼠按上表所示注射藥劑，其中A組注射生理鹽水，作為對(duì)照．
②將每只小鼠分別放入裝置中，開(kāi)始時(shí)大燒杯內(nèi)外的液面等高．裝置放在相同環(huán)境中，10分鐘后記錄大燒杯內(nèi)液面上升高度，計(jì)算耗氧量并求出各組的平均值．
結(jié)果分析：為方便比較上表中各組數(shù)值，請(qǐng)選擇適宜的圖表類型繪圖（圖2）．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：①心得安和腎上腺素分別具有降低和提高耗氧量的作用；②兩者共同作用的效應(yīng)是相互抑制（或拮抗）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是某種動(dòng)物體細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）在甲圖中，能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象的細(xì)胞器有9和12（填序號(hào)）．將該細(xì)胞置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液（等滲溶液）中，一段時(shí)間細(xì)胞也會(huì)脹破，其原因可能是細(xì)胞可吸收葡萄糖液，使細(xì)胞液濃度升高，細(xì)胞滲透吸水，導(dǎo)致細(xì)胞脹破．
（2）若這是人的大腿肌細(xì)胞，在進(jìn)行長(zhǎng)跑時(shí)，大腿肌肉會(huì)感到酸痛，這是由于葡萄糖在細(xì)胞的[3]（填序號(hào)）中進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸的結(jié)果．
（3）正常人飯后，胰靜脈血液中明顯增多的激素是由胰島B細(xì)胞分泌的．
（4）甲圖與根尖分生區(qū)細(xì)胞相比，不同的結(jié)構(gòu)是有中心體、無(wú)細(xì)胞壁．
（5）Mg2+是合成葉綠素的必需元素，Mg2+通過(guò)細(xì)胞膜的方式為主動(dòng)運(yùn)輸，細(xì)胞外的Mg2+進(jìn)入葉綠體（基質(zhì)中）至少穿過(guò)3層膜結(jié)構(gòu)．
（6）如果乙是甲細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成的，參與這一過(guò)程的非膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有[9]核糖體和[10]中心體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．我國(guó)最近捕到一只罕見(jiàn)的白色雄猴（隱性突變），要想在短時(shí)期內(nèi)利用這只白色雄猴繁殖更多的白猴以滿足科研需要，最佳方案是（　�。�
A．讓白雄猴與棕雌猴交配，再用F1互交產(chǎn)生白猴
B．讓白雄猴與棕雌猴交配，F(xiàn)1即可產(chǎn)生白猴
C．讓白雄猴與棕雌猴交配，在F1中選出棕雌猴與白雄猴交配產(chǎn)生白猴
D．讓白雄猴與棕雌猴交配，再讓F1的棕猴雜交而獲得白猴

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．大米中含量最豐富的多糖是（　�。�
A．淀粉B．纖維素C．糖原D．麥芽糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖5個(gè)細(xì)胞是某生物不同細(xì)胞分裂示意圖（假設(shè)該生物的體細(xì)胞只有4條染色體），請(qǐng)回答以下問(wèn)題．

（1）圖中屬于有絲分裂的是AC，屬于減數(shù)分裂的是BDE．
（2）A細(xì)胞中有8條染色體，有8個(gè)DNA分子，屬于有絲分裂后期．
（3）具有同源染色體的細(xì)胞有ABCE．
（4）染色體數(shù)目暫時(shí)加倍的細(xì)胞有AD．
（5）不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有AD．
（6）A細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞是體細(xì)胞．
（7）若此生物為雌性，D細(xì)胞的名稱是極體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子都是由許多單體連接而成的多聚體，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．構(gòu)成蛋白質(zhì)的各種氨基酸分子的側(cè)鏈基團(tuán)（R基）不同
B．2個(gè)氨基酸分子縮合成二肽過(guò)程中脫去2分子水
C．蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的承擔(dān)者，都具有催化功能
D．細(xì)胞內(nèi)DNA分子和RNA分子的空間結(jié)構(gòu)相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．種群密度直接影響種群數(shù)量的變化，調(diào)查種群密度時(shí)，對(duì)于不同種類的生物采用的方法有所不同．以下是不同小組所做的調(diào)查，請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）第一小組在對(duì)某池塘內(nèi)鯽魚(yú)種群數(shù)量調(diào)查時(shí)，第一次捕獲200尾，全部進(jìn)行標(biāo)記后放生，第二次捕獲160尾，其中標(biāo)記鯽魚(yú)有10尾，則該池塘內(nèi)鯽魚(yú)的總數(shù)為3200尾，此方法為標(biāo)志重捕法．
（2）如表是第二小組對(duì)某地區(qū)部分植物的種群密度（單位：株•m-2）連續(xù)進(jìn)行5年的調(diào)查所得的數(shù)據(jù)，其中豚草是原產(chǎn)北美的植物． 
年份
種名		2004年2005年2006年2007年2008年
豚草0.30.61.11.52.3
狗尾草10.09.286.85.5
曼陀羅3.02.11.10.30.1
龍葵3.02.00.400
灰綠藜3.22.81.71.30.6
①本調(diào)查采用的方法是樣方法，取樣的關(guān)鍵除考慮樣方的大小和數(shù)量外，還應(yīng)注意隨機(jī)取樣．
②從生物多樣性保護(hù)的角度考慮，綠化城市時(shí)，選擇的物種應(yīng)盡量是本地物種，根據(jù)表格數(shù)據(jù)可以判斷，豚草與灰綠藜的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)．
（3）如圖為第三小組調(diào)查的某生物種群數(shù)量增長(zhǎng)的坐標(biāo)曲線，回答下列問(wèn)題：
①人們進(jìn)行狩獵或海洋捕撈作業(yè)后，應(yīng)使種群數(shù)量維持在b點(diǎn)的原因是此時(shí)種群數(shù)量增長(zhǎng)速度最快，種群數(shù)量的恢復(fù)能力最強(qiáng)．
②用達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)分析，圖中陰影部分表示生存斗爭(zhēng)中被淘汰的個(gè)體數(shù)．

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