A. | 玉米的黃粒和白粒 | B. | 家雞的長腿和毛腿 | ||
C. | 貓的白毛和藍眼 | D. | 棉花的細絨和粗絨 |
分析 相對性狀是指同種生物相同性狀的不同表現類型.判斷生物的性狀是否屬于相對性狀,需要扣住關鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題.
解答 解:A、玉米的黃粒和白粒符合“同種生物”和“同一性狀”,不屬于相對性狀,A正確;
B、家雞的長腿和毛腿不符合“同一性狀”一詞,不屬于相對性狀,B錯誤;
C、貓的白毛和藍眼不符合“同一性狀”一詞,不屬于相對性狀,C錯誤;
D、棉花的細絨和粗絨符合“同種生物”和“同一性狀”,屬于相對性狀,D正確.
故選:AD.
點評 本題考查生物的性狀與相對性狀,重點考查相對性狀,要求考生識記相對性狀的概念,能扣住概念中的關鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對各選項作出正確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 赤霉素促進細胞的生長增殖 | B. | 頂端優(yōu)勢的產生與細胞分裂素有關 | ||
C. | 乙烯促進果實的發(fā)育成熟 | D. | 脫落酸不只存在于衰老的植株體內 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2項 | B. | 3項 | C. | 4項 | D. | 5項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中共有5種核苷酸 | |
B. | 乙、丙圖中的A表示的含義不同 | |
C. | 組成丙物質的單糖是脫氧核糖或核糖 | |
D. | 化合物丁很可能是乳糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | SARS病毒 | B. | 酵母菌 | C. | 藍細菌 | D. | 瘧原蟲 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 標準層析液組為對照組,其他三組為實驗組 | |
B. | 層析液中石油醚的功能是分離菠菜葉中的胡蘿卜素 | |
C. | 層析液中丙酮的功能是分離菠菜葉中的葉黃素 | |
D. | 層析液中苯的功能是分離菠菜葉中的類胡蘿卜素、葉綠素a和葉綠素b |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分裂間期細胞核內進行蛋白質的合成 | |
B. | 細胞內所有蛋白質的合成都需要內質網參與 | |
C. | DNA轉錄形成mRNA需要蛋白質參與 | |
D. | 所有的膜蛋白都沒有生物催化功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 28%、22% | B. | 22%、26% | C. | 24%、28% | D. | 24%、26% |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
營養(yǎng)級 | 同化量 | 未被利用量 | 分解者分解量 | 呼吸釋放量 |
A | 2.48×1010 | 2.00×109 | 1.20×1010 | 3.60×1010 |
B | 2.40×107 | 6.00×105 | 4.00×105 | 2.30×107 |
C | 7.50×108 | 2.40×107 | 6.00×106 | 7.16×108 |
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