10．下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（　�。�
A．赤霉素促進(jìn)細(xì)胞的生長(zhǎng)增殖B．頂端優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)生與細(xì)胞分裂素有關(guān)
C．乙烯促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育成熟D．脫落酸不只存在于衰老的植株體內(nèi)

分析 赤霉素的作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)而促進(jìn)植株長(zhǎng)高，細(xì)胞分裂素的作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂，使細(xì)胞數(shù)目增加，乙烯的作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，生長(zhǎng)素具有促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)、促進(jìn)插條生根等作用生長(zhǎng)素作用具有兩重性，脫落酸在將要衰老、脫落的器官中分布較多．

解答 解：A、赤霉素促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)，但不促進(jìn)細(xì)胞增殖，A錯(cuò)誤；
B、頂端優(yōu)勢(shì)與生長(zhǎng)素作用的兩重性有關(guān)，B錯(cuò)誤；
C、乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟，不促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，C錯(cuò)誤；
D、脫落酸在將要衰老、脫落的器官中分布較多，幼嫩植株、衰老的植株中都含有，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)植物激素的種類、作用和分布的區(qū)分識(shí)記．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

最能表明一個(gè)細(xì)胞具有特殊功能的是

A．細(xì)胞器的種類和數(shù)量

B．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)

C．細(xì)胞膜的特性

D．細(xì)胞核的大小

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．葉綠體中的核苷酸種類數(shù)以及堿基種類數(shù)分別是（　　）
A．2，5B．2，8C．8，4D．8，5

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖為人體體液調(diào)節(jié)中的物質(zhì)交換示意圖，①～⑥表示相關(guān)的生理過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）人體細(xì)胞生活在圖中的甲、血漿和乙等細(xì)胞外液共同構(gòu)成的液體環(huán)境中，此液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境．在細(xì)胞外液甲和乙中，代表淋巴（液）的是乙．
（2）從圖中可以看出，體液乙中的某些成分到達(dá)細(xì)胞內(nèi)液的途徑是乙→血漿→甲→細(xì)胞內(nèi)液．（用圖中的名稱加箭頭來(lái)表示）
（3）人體中，毛細(xì)血管的管壁是由單層細(xì)胞構(gòu)成的．據(jù)此可推測(cè)：毛細(xì)血管的管壁細(xì)胞生活在管內(nèi)和管外兩種細(xì)胞外液中．這兩種細(xì)胞外液分別是血漿和組織液．
（4）骨骼肌收縮需要能量，能量主要來(lái)自細(xì)胞的有氧呼吸，O2通過(guò)組織液（填寫(xiě)一種細(xì)胞外液名稱）直接進(jìn)入肌細(xì)胞．
（5）如果食物中長(zhǎng)期缺乏蛋白質(zhì)，會(huì)導(dǎo)致血漿滲透壓降低，使過(guò)程③中的水分回滲相對(duì)減少（填寫(xiě)“增加”或“減少”），引起組織水腫，影響身體健康．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

5．將3H標(biāo)記的尿苷引入某綠色植物細(xì)胞內(nèi)，一段時(shí)間后破碎細(xì)胞并分離各種結(jié)構(gòu)，一定能表現(xiàn)出放射性的是（　　）
A．核糖體、核仁和中心體B．細(xì)胞核，核糖體和線粒體
C．核糖體、線粒體和葉綠體D．線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核仁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．某植物為雌雄同株異花植物，既可以自花傳粉，也可以相互授粉．請(qǐng)回答．
（1）已知該植物的株高受多對(duì)基因控制，且效應(yīng)疊加，現(xiàn)將株高1米和株高l.8米的植株雜交，子代均為1.4米高．F2中1.8米植株和1米植株概率都占$\frac{1}{16}$，則該植物的株高的遺傳受2 對(duì)基因控制且符合自由組合定律．
（2）在該植物中黃種皮（D）對(duì)白種皮（d）為顯性，雜合子中有75%表現(xiàn)為白種皮．現(xiàn)將兩種黃種皮的玉米相互雜交，F(xiàn)1有兩種表現(xiàn)型，則兩個(gè)親本的雜交組合有2種可能．
（3）有人以該植物寬葉純系的種子為材料，進(jìn)行了輻射誘變?cè)囼?yàn)，誘變后的種子單獨(dú)隔離種植，后代中只有甲、乙兩株植株的后代出現(xiàn)了一些窄葉植株．讓甲株的后代自花傳粉一代‘，發(fā)現(xiàn)后代中的窄葉個(gè)體都能穩(wěn)定遺傳，說(shuō)明窄葉為隱性性狀．讓乙株自交后代中的寬葉個(gè)體隨機(jī)傳粉一代，只收獲寬葉上所結(jié)的種子種植下去，若每株的結(jié)實(shí)率相同，則收集的種子長(zhǎng)成的植株中窄葉比例為$\frac{1}{9}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．研究者為了研究神經(jīng)元之間興奮的傳遞過(guò)程，選用槍烏賊的神經(jīng)組織進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，處理及結(jié)果見(jiàn)下表．
實(shí)驗(yàn)
組號(hào)		處   理微電極刺激突觸前神經(jīng)元測(cè)得動(dòng)作電位（mV）室溫，0.5ms后測(cè)得突觸后神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢唬╩V）
Ⅰ未加河豚毒素（對(duì)照）7575
Ⅱ浸潤(rùn)在河豚毒素中5min后6565
Ⅲ10min后5025
Ⅳ15min后400
（1）第I組處理說(shuō)明槍烏賊神經(jīng)元興奮時(shí)，膜外比膜內(nèi)電位低75mV．室溫下，微電極刺激突觸前神經(jīng)元測(cè)得動(dòng)作電位0.5ms后，才能測(cè)到突觸后神經(jīng)元的動(dòng)作電位，這被稱為“興奮的延遲”，延遲的原因之一是突觸前膜以胞吐的方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)，該物質(zhì)被突觸后膜上的特異性受體識(shí)別．
（2）已知河豚毒素對(duì)于突觸后膜識(shí)別信息分子的敏感性無(wú)影響，從Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ組推斷，突觸后神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢坏慕档蛻?yīng)該是作用于突觸后膜的神經(jīng)遞質(zhì)數(shù)量減少直接引起的，由此可知河豚毒素對(duì)神經(jīng)興奮的傳遞起抑制作用．
（3）若利用河豚毒素的生理作用開(kāi)發(fā)藥物，可作b、c、d（選填選項(xiàng)前的符號(hào)）．
a．降糖藥     b．麻醉藥     c．鎮(zhèn)痛劑    d．抗肌肉痙攣劑
（4）研究者利用水母熒光蛋白標(biāo)記突觸前神經(jīng)元，直接觀察到突觸前膜先出現(xiàn)鈣離子內(nèi)流，之后引發(fā)突觸小泡的定向移動(dòng)．藥物BAPTA能迅速結(jié)合鈣離子，現(xiàn)將該藥物注入突觸小體內(nèi)，若突觸前神經(jīng)元的動(dòng)作電位無(wú)改變，神經(jīng)遞質(zhì)釋放量減少，則說(shuō)明鈣離子不影響突觸前神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，但對(duì)于神經(jīng)元之間興奮的傳遞是必需的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于科學(xué)研究方法和生物實(shí)驗(yàn)方法的敘述中，有幾項(xiàng)是正確的（　�。�
①研究光合作用的反應(yīng)過(guò)程和噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)--同位素標(biāo)記法；
②孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)提出遺傳定律--假說(shuō)-演繹法；
③DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)和研究某種群數(shù)量變化規(guī)律--模型建構(gòu)法；
④探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式--對(duì)比實(shí)驗(yàn)法；
⑤分離各種細(xì)胞器和獲得純凈的細(xì)胞膜--離心法．
A．二項(xiàng)B．三項(xiàng)C．四項(xiàng)D．五項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

17．下列各組中屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．玉米的黃粒和白粒B．家雞的長(zhǎng)腿和毛腿
C．貓的白毛和藍(lán)眼D．棉花的細(xì)絨和粗絨

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