A、一個湖泊中的全部魚 |
B、一個森林中的全部蛇 |
C、臥龍自然保護區(qū)中的全部大熊貓 |
D、一間屋中的全部動物 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、③④ | B、①③ | C、①② | D、②④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉肉細胞利用核孔實現(xiàn)核內(nèi)外DNA、RNA和蛋白質(zhì)的交換 |
B、細胞間的信息交流都是通過細胞膜上糖被的識別來完成的 |
C、細胞核是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心 |
D、藍藻細胞有絲分裂前后,染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、HCO
| ||||
B、免疫對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用 | ||||
C、維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)只與消化、呼吸、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)有關(guān) | ||||
D、淋巴細胞生活的液體環(huán)境只有淋巴 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、如圖示為肝細胞膜,則CO2的運輸方向是Ⅱ→Ⅰ |
B、細胞間的識別、免疫與①有關(guān),細胞的癌變與①無關(guān) |
C、適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動速度 |
D、若某毒素破壞細胞內(nèi)線粒體的功能,則會影響b過程 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、效應(yīng)T細胞與靶細胞密切接觸依賴B物質(zhì),B物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì) |
B、禽流感病毒H5N1侵入機體后,T細胞的細胞周期可能會變短 |
C、T細胞成熟于骨髓,它可分化成記憶T細胞和效應(yīng)T細胞 |
D、A物質(zhì)為抗體,最終將禽流感病毒H5N1清除 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com