A. | 若圖示為人的紅細胞的細胞膜,則a可代表O2,b可代表葡萄糖 | |
B. | 該圖所示的細胞膜的結構特點是選擇透過性 | |
C. | a物質進入細胞的過程不需載體和能量 | |
D. | 不同物質的細胞中①、②和③的種類均不同 |
分析 由題圖可知,①是糖蛋白,位于細胞膜外側,②是磷脂雙分子層,③是蛋白質分子;Ⅰ是細胞膜外側,Ⅱ是細胞膜內側;a是細胞通過自由擴散的方式吸收物質,b是細胞通過主動運輸方式吸收物質.
解答 解:A、紅細胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴散,不是主動運輸,A錯誤;
B、選擇透過性是細胞膜的功能特點,不是結構特點,B錯誤;
C、a是自由擴散過程,既不需要載體協(xié)助,也不需要消耗能量,C正確;
D、不同細胞的②是相同的,D錯誤.
故選:C.
點評 本題旨在考查學生理解細胞膜的流動鑲嵌模型、物質跨膜運輸的方式及生物膜的功能特點和結構特點,把握知識的內在聯(lián)系,形成知識網絡,并應用相關知識結合題圖信息進行推理、判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有氧呼吸中[H]和O2的結合 | B. | 光合作用中ADP的生成 | ||
C. | 轉錄時mRNA的合成 | D. | 翻譯時氨基酸的脫水縮合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1變異發(fā)生在減數分裂的四分體時期 | |
B. | 圖2變異只能發(fā)生在有絲分裂過程中 | |
C. | 兩種變異都涉及DNA鏈的斷開和重接 | |
D. | 兩種變異都可在光學顯微鏡下觀察到 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在不同的細胞內,核仁的大小和數量相同 | |
B. | 核內存在易被堿性染料染成深色的物質 | |
C. | 細胞核內的液體叫做細胞液 | |
D. | 核孔是包括DNA在內的高分子物質任意通過的通道 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍藻細胞無線粒體,但能進行有氧呼吸 | |
B. | 溶酶體內含有多種水解酶,能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或細菌 | |
C. | 細胞膜中脂質的形成與高爾基體有關 | |
D. | 無膜結構的核糖體具有特定的空間結構 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體淋巴細胞所處的內環(huán)境可能是淋巴,也可能是血漿 | |
B. | 血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機鹽和蛋白質的含量 | |
C. | 內環(huán)境中Na+、K+濃度過高或過低都可能影響到神經細胞的興奮性 | |
D. | 內環(huán)境是機體進行正常生命活動和細胞代謝的主要場所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA雙螺旋結構使DNA分子具有較強的特異性 | |
B. | DNA分子一條鏈中相鄰兩個堿基通過氫鍵相連接 | |
C. | DNA復制過程中,相鄰的脫氧核苷酸之間形成磷酸二酯鍵,從而產生子鏈 | |
D. | DNA復制過程中,只有一條母鏈可以做模板 |
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