組別 | 親本 | F1表現(xiàn) | F2表現(xiàn) |
Ⅰ | 突變品系1×野生型 | 全開紅花 | $\frac{3}{4}$紅花,$\frac{1}{4}$白花 |
Ⅱ | 突變品系2×野生型 | 全開白花 | $\frac{1}{4}$紅花,$\frac{3}{4}$白花 |
Ⅲ | 突變品系1×突變品系2 | 全開白花 | ? |
分析 分析表格:花卉的花色由兩對位于非同源染色體上的等位基因決定(產(chǎn)生紅色素的基因A對a為顯性;B對b為顯性,其中一個基因的表達(dá)能抑制花瓣中所有色素的合成),第Ⅱ和第Ⅲ組子一代都開白花,說明抑制花瓣色素產(chǎn)生的基因是B基因,則I組中親本應(yīng)是aabb與AAbb,II組中親本應(yīng)是AABB與AAbb,2個白色品系雜交應(yīng)是aabb與AABB.
解答 解:(1)若該花卉的花色由一對等位基因控制,根據(jù)雜交組合I:野生型(紅花)×突變品系1(白花)→F1均為紅花,說明紅花相對于白花是顯性性狀(用A、a表示),F(xiàn)1的基因型為Aa;F1(Aa)$\stackrel{自交}{→}$F2:AA:Aa:aa=1:2:1,因此F2紅花中純合的概率為$\frac{1}{3}$;F2紅花中Aa占$\frac{2}{3}$、AA占$\frac{1}{3}$,因此白花基因(a)頻率=$\frac{1}{2}×\frac{2}{3}$=$\frac{1}{3}$,由于自交后代基因頻率不變,所以F3中白花基因頻率仍為$\frac{1}{3}$.
(2)①產(chǎn)生紅色素的基因A對a為顯性,B對b為顯性,且其中一個基因的表達(dá)能抑制花瓣中所有色素的合成,雜交組合Ⅱ中紅花:白花=1:3,可推測能夠抑制花瓣色素產(chǎn)生的基因是B基因.因此野生型紅花的基因型為AAbb.
②由題意分析可知I組中親本應(yīng)是aabb與AAbb,II組中親本應(yīng)是AABB與AAbb,2個白色品系雜交應(yīng)是aabb與AABB,組合III中F1的基因型為AaBb,則F2表現(xiàn)型及比例為紅花(1AAbb、2Aabb):白花(1AABB、2AaBB、2AABb、4AaBb、1aaBB、2aaBb、1aabb)=3:13.
(3)①能夠?qū)基因送入該花卉體細(xì)胞的工具叫運(yùn)載體.
②為了培育出開純藍(lán)花的花卉,最好選擇基因型為aabb的花卉體細(xì)胞作受體細(xì)胞.
③將一個M基因成功整合到細(xì)胞的某條染色體上,并通過組織培養(yǎng)得到開藍(lán)色花的植株,為了盡快獲得能夠穩(wěn)定遺傳的開藍(lán)花品系,可選用的育種方法為單倍體育種.
故答案為:
(1)$\frac{1}{3}$
(2)①B AAbb ②紅花:白花=3:13
(3)①運(yùn)載體 ②aabb ③單倍體育種
點(diǎn)評 本題結(jié)合圖表,考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用、基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì),能根據(jù)組合Ⅰ準(zhǔn)確判斷顯隱性及相關(guān)基因型;掌握基因自由組合定律的實質(zhì),能根據(jù)表中組合Ⅱ判斷親本中各個個體的基因型,能熟練采用逐對分析法計算相關(guān)概率.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若M表示基因多樣性,a~d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的可能是b | |
B. | 若M表示不同生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,則四種生態(tài)系統(tǒng)的群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度依次是b>d>c>a | |
C. | 若M表示能量的數(shù)值,且a~d構(gòu)成了森林生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,則a所處的營養(yǎng)級最高 | |
D. | 若M表示種群密度,則a~d四個種群中,種內(nèi)斗爭最激烈的一定是b |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體所有細(xì)胞中都有與癌變有關(guān)的基因 | |
B. | 斷尾壁虎長出新尾巴的過程中發(fā)生了細(xì)胞分化 | |
C. | 卵細(xì)胞與受精卵一樣,細(xì)胞未分化全能性很高 | |
D. | 細(xì)胞的相對表面積越小,物質(zhì)的運(yùn)輸效率就越小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若x表示時間,y表示種群增長速度,則曲線AB段種群死亡率大于出生率 | |
B. | 若x表示生長素濃度,y表示種群增長速率,則B點(diǎn)時種群數(shù)量達(dá)到K值 | |
C. | 若x表示生長素濃度,y表示促進(jìn),則圖中曲線體現(xiàn)了生長素的兩重性 | |
D. | 若x表示生長素濃度,y表示促進(jìn),則曲線AB段出現(xiàn)抑制現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)遺傳原理,能迅速獲得新品種的育種方法是
A.雜交育種 B.多倍體育種 C.單倍體育種 D.誘變育種
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核是活細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞代謝的主要場所 | |
B. | 核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道,具選擇性 | |
C. | 細(xì)胞核控制遺傳和代謝,每個細(xì)細(xì)胞都有一個細(xì)胞核 | |
D. | 脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體內(nèi)未檢出EV71抗原,卻有對應(yīng)抗體,說明機(jī)體一定感染過EV71 | |
B. | 人體免疫細(xì)胞經(jīng)EV71刺激后會分裂、分化出漿細(xì)胞,并與抗原結(jié)合 | |
C. | EV71侵入人體后,會刺激效應(yīng)T細(xì)胞分泌對應(yīng)的抗體與該病毒結(jié)合 | |
D. | EV71侵入人體后,吞噬細(xì)胞和相關(guān)的T淋巴細(xì)胞對其具有識別功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 扦插植物的莖高和花的顏色 | B. | 豌豆豆莢的形狀和顏色 | ||
C. | 肺炎雙球菌有無莢膜和菌落的大小 | D. | 人的身高和體重 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省上高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動的必要條件,當(dāng)機(jī)體處于不同的外界環(huán)境或生理狀態(tài)時,體內(nèi)的一些組織、器官、系統(tǒng)的功能也會發(fā)生相應(yīng)的改變,但是人體并不會因此而失去穩(wěn)態(tài)。據(jù)圖回答下列問題:
(1)正常機(jī)體血液中②的含量變化對①③的分泌起調(diào)節(jié)作用,此種調(diào)控機(jī)制為________調(diào)節(jié)。
(2)在遇到危險時,人常常會出現(xiàn)瞳孔放大、手心出汗等緊張現(xiàn)象。這是因為在②分泌量增加的同時_______(填字母)的分泌量也增加,二者共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝,表現(xiàn)為________作用。
(3)②作用的靶細(xì)胞是______。
(4)由圖乙可知:穩(wěn)態(tài)的實現(xiàn)是神經(jīng)、內(nèi)分泌、免疫三大系統(tǒng)之間通過細(xì)胞產(chǎn)生的________(物質(zhì))聯(lián)系的。
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