人體內(nèi)成熟紅細胞所含有的蛋白質(zhì)，不可能具有的功能為（　�。�
A、運載葡萄糖進入細胞內(nèi)
B、催化完成細胞中的呼吸作用
C、作為識別的信號物質(zhì)
D、分泌出對抗外來抗原侵害的抗體
考點：蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能
專題：
分析：人體成熟的紅細胞沒有細胞核和細胞器，含有血紅蛋白，血紅蛋白具有運輸氧氣的功能；紅細胞進行無氧呼吸具有催化無氧呼吸的功能酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)；紅細胞膜主要由蛋白質(zhì)和脂質(zhì)組成，細胞膜蛋白具有運輸載體的功能，細胞膜上的糖蛋白具有識別作用．
解答： 解：A、運在葡萄糖進如紅細胞離不開細胞膜上載體蛋白的協(xié)助，A錯誤；
B、紅細胞細胞呼吸離不開酶的催化作用，酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，B錯誤；
C、作為識別的信號物質(zhì)是糖蛋白的功能，C錯誤；
D、抗體由漿細胞產(chǎn)生，紅細胞不能產(chǎn)生抗體，D正確．
故選：D．
點評：對于蛋白質(zhì)的功能多樣性的理解，是本題考查的重點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

將燕麥的胚芽鞘放在單側(cè)光下照射一段時間，然后取胚芽鞘尖端以下伸長區(qū)橫切制成臨時裝片，觀察結(jié)果如圖，有關(guān)結(jié)論正確的是（　�。�
A、顯微鏡下觀察到細胞正在分裂，這是生長素的作用
B、由于b側(cè)細胞較長，所以單側(cè)光來自b側(cè)
C、該實驗說明了胚芽鞘感光部位在尖端，彎曲部位在胚芽鞘尖端以下部位
D、如果將該胚芽鞘橫放，a側(cè)位于背地一側(cè)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

青霉素是一種常用抗生素，研究表明它能夠抑制肽聚糖（一種糖類與蛋白質(zhì)結(jié)合的物質(zhì)） 的合成，由此可以判斷青霉素能殺死下列哪種生物（　�。�
A、SARS病毒B、霉菌
C、大腸桿菌D、瘧原蟲

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

細胞周期的概念是指（　�。�
A、細胞進行有絲分裂，具有周期性
B、從細胞上一次分裂結(jié)束之后到下一次分裂結(jié)束
C、由前、中、后、末四個時期組成
D、從一次分裂完成時開始到下一次分裂完成時為止

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列措施哪一項與植物激素的作用無關(guān)（　�。�
A、移栽花卉時常剪去部分葉片
B、果樹修剪
C、無籽番茄的培育
D、用成熟的鴨梨催熟生柿子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

生物學(xué)與實驗密切相關(guān)，下列有關(guān)生物實驗的說法正確的是（　�。�
A、觀察人口腔上皮細胞的線粒體實驗中，要維持細胞及其中線粒體的活性
B、在“觀察細胞的減數(shù)分裂”實驗中，選用馬蛔蟲的受精卵進行實驗
C、在誘導(dǎo)染色體加倍的實驗中，用顯微鏡可以觀察到一個植物細胞完整的增殖過程
D、葉綠體中不同色素在層析液中溶解度不同，可利用紙層析法進行提取

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)免疫系統(tǒng)組成的敘述，正確的是（　�。�
A、免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細胞
B、免疫細胞包括T細胞和B細胞，分別在胸腺和骨髓中成熟
C、免疫器官是免疫細胞生成、成熟或集中分布的場所
D、免疫活性物質(zhì)是由免疫細胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

人體內(nèi)漿細胞不會來自下列哪一項（　�。�
A、抗原直接刺激B細胞，促使其增殖分化而產(chǎn)生
B、T細胞呈遞抗原作用于B細胞，促使其增殖分化而產(chǎn)生
C、骨髓造血干細胞經(jīng)細胞分裂和細胞分化直接產(chǎn)生
D、記憶細胞識別再次進入的同種抗原，快速增殖分化而產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物學(xué)的計算，不正確的是（　�。�
A、由100個氨基酸合成二條肽鏈，脫去98個水分子
B、消耗等量的葡萄糖，無氧呼吸產(chǎn)生CO2的量是有氧呼吸的一半
C、基因型AaBbCC的個體自交，后代表現(xiàn)型有4種，基因型有9種
D、基因型為BB、Bb的個體分別占18%、78%，則基因B的頻率是57%

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案