豌豆的花色由一對遺傳因子控制,下表是豌豆的花色三個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果.請回答:
組合親本表現(xiàn)型子代表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紫花白花
1紫花×白花401405
2白花×白花0807
3紫花×紫花1240413
(1)由表中第
 
個(gè)組合實(shí)驗(yàn)可知
 
花為顯性性狀.
(2)表中第
 
個(gè)組合實(shí)驗(yàn)為測交實(shí)驗(yàn).
(3)第三個(gè)組合中,親本的遺傳因子組成是
 
(用A和a表示),子代所有個(gè)體中純合子所占比例是
 
考點(diǎn):基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:1、要區(qū)分一對相對性狀的顯、隱性關(guān)系,可以讓生物雜交,有兩種情況可以作出判斷,若是兩個(gè)相同性狀的生物個(gè)體雜交后代中有另一個(gè)新的相對性狀出現(xiàn),則親本的性狀為顯性性狀;若是不同性狀的生物個(gè)體雜交,后代中只出現(xiàn)一種性狀,則此性狀為顯性性狀.
2、分析表格:
(1)、判斷顯隱性:從組合三紫花與紫花交配后代出現(xiàn)白花,而后代出現(xiàn)不同于親本表型的現(xiàn)象稱為性狀分離,說明白花是隱性,且雙親紫花為雜合子Aa;
(2)、判斷各組的基因型:第一組紫花×白花→后代紫花:白花=1:1,說明親本紫花Aa、白花aa;
第二組:白花×白花的基因型都為aa.
解答: 解:(1)由于組合3是紫花×紫花,后代有紫花和白花,出現(xiàn)性狀分離,所以紫花是顯性性狀.
(2)根據(jù)測交的定義,被測個(gè)體與隱性純合子雜交的方式叫測交,由此可知組合1Aa×aa屬于測交.
(3)第三個(gè)組合中,親本的遺傳因子組成是Aa和Aa,子代所有個(gè)體中純合子所占比例是Aa×Aa→
1
4
AA、
1
2
Aa、
1
4
aa,所以后代純合子所占的比例是50%.
故答案為:
(1)3    紫
(2)1
(3)Aa和Aa      50%
點(diǎn)評:本題結(jié)合圖表,考查基因分離定律及應(yīng)用,意在考查考生分析圖表提取有效信息的能力;能理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能用文字及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)下列實(shí)驗(yàn)的說法,正確的是( 。
A、利用滲透裝置可探究物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?/span>
B、利用雙縮脲試劑只能驗(yàn)證細(xì)胞是否含有蛋白質(zhì),不能鑒定其含量的多少
C、細(xì)胞融合說明細(xì)胞膜具有選擇透過性
D、常用同位素標(biāo)記法研究物質(zhì)在細(xì)胞中的運(yùn)輸機(jī)制

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析下列遺傳現(xiàn)象:
Ⅰ、某農(nóng)場養(yǎng)了一群馬,馬的毛色有栗色和白色兩種. 已知栗色和白色分別由遺傳因子B和b控制.育種工作者從中選擇出一匹健壯的栗色公馬,擬設(shè)計(jì)配種方案鑒定它是純合子還是雜合子(就毛色而言).
(1)在正常情況下,一匹母馬一次只能生一匹小馬.為了在一個(gè)配種季節(jié)里完成這項(xiàng)鑒定,應(yīng)該將被鑒定的栗色公馬與
 
配種,這樣可在一個(gè)季節(jié)里產(chǎn)生
 

(2)雜交后代可能有兩種結(jié)果:一是雜交后代
 
,此結(jié)果說明被鑒定的栗色公馬很可能是
 
;二是雜交后代中
 
,此結(jié)果說明被鑒定的栗色公馬為雜合子.
Ⅱ、小鼠體色由位于常染色體上兩對基因決定,A基因決定黃色,R基因決定黑色,A、R同時(shí)存在則皮毛呈灰色,無A、R則呈白色.一灰色雄鼠和一黃色雌鼠交配,F(xiàn)1代表現(xiàn)型及其比例為:
3
8
黃色小鼠、
3
8
灰色小鼠、
1
8
黑色小鼠、
1
8
白色小鼠.試問:
(1)親代中,灰色雄鼠、黃色雌鼠的基因型分別為
 

(2)讓F1的黑色雌、雄小鼠交配,則理論上F2黑色個(gè)體中純合子的比例為
 

(3)若讓F1中的灰色雌、雄小鼠自由交配,得到的F2中:黃色雌鼠的基因型是
 
,黃色雌鼠的概率應(yīng)為
 

(4)若小鼠的另一性狀由另外的兩對等位基因(B和b、F和f)決定,且遵循自由組合定律.讓基因型均為BbFf的雌、雄鼠相互交配,子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,比例為6:3:2:1.請對比例6:3:2:1的產(chǎn)生原因做出合解:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為DNA分子的某一片段,其中①②③分別表示某種酶的作用部位,則相應(yīng)的酶依次是( 。
A、DNA連接酶、限制性核酸內(nèi)切酶、解旋酶
B、限制性核酸內(nèi)切酶、解旋酶、DNA連接酶
C、解旋酶、限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶
D、限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶、解旋酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

可以通過使用顯微鏡檢查作出診斷的遺傳病有( 。
A、鐮刀型細(xì)胞貧血癥
B、青少年型糖尿病
C、貓叫綜合癥
D、21三體綜合征

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物工程技術(shù)的敘述中,正確的是( 。
A、用同一種限制酶分別作用于正;蚝退耐蛔兓颍浣Y(jié)果可能不同
B、在離體植物細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)橛鷤M織的過程中體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
C、選取一定數(shù)量的B淋巴細(xì)胞進(jìn)行增殖培養(yǎng),即可獲得有關(guān)的單克隆抗體
D、某種植物甲乙兩品種的體細(xì)胞雜交后代與甲乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于基因工程的敘述,不正確的是(  )
A、目的基因和受體細(xì)胞均可來自動植物或微生物
B、最常用的目的基因運(yùn)載體是質(zhì)粒和病毒
C、人胰島素基因能在大腸桿菌中表達(dá)說明二者共用一套密碼子
D、重組DNA分子中的抗性基因有利于目的基因的檢測和表達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列動植物糖類、脂肪的分類與比較正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某遺傳病圖譜,如4號與有該病的女子結(jié)婚,出現(xiàn)病孩的幾率以及該病的遺傳方式( 。
A、
1
2
常染色體隱性
B、
1
3
常染色體隱性
C、
1
2
X染色體隱性
D、
1
3
X染色體隱性

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