蛋白質(zhì)和葡萄糖都含有的元素（　�。�
A、C  H  O
B、C  H  O   N
C、C  H  O  N  P
D、C  H  O  N  P  S
考點(diǎn)：糖類的組成元素,氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式
專題：
分析：化合物的元素組成：
（1）糖類是由C、H、O元素組成；
（2）蛋白質(zhì)是由C、H、O、N元素構(gòu)成，有些含有P、S；
（3）脂質(zhì)是由C、H、O元素構(gòu)成，有些含有N、P；
（4）核酸是由C、H、O、N、P元素構(gòu)成；
解答： 解：糖類是由C、H、O元素組成，蛋白質(zhì)是由C、H、O、N元素構(gòu)成，有些含有P、S，則共有的元素組成是C、H、O．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查糖類和蛋白質(zhì)的元素組成，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪一組是光合作用暗反應(yīng)所必需的物質(zhì)（　�。�
A、CO2、ATP、還原劑
B、CO2、ATP、H2O
C、CO2、H2O、葉綠素
D、CO2、H2O、還原劑

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)硝化細(xì)菌的化能合成作用的描述，正確的是（　�。�
①利用光能     
②將水和二氧化碳合成葡萄糖等有機(jī)物
③利用環(huán)境中物質(zhì)氧化分解所產(chǎn)生的能量
④在葉綠素的作用下    
⑤自養(yǎng)生物　   
⑥異養(yǎng)生物．
A、①②④B、①③⑤
C、②③⑤D、③⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

楊樹葉肉細(xì)胞中的核酸中，含有堿基A、G、C、T的核苷酸種類數(shù)共有（　�。�
A、7種B、8種C、4種D、5種

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列組成人體細(xì)胞的主要元素中占細(xì)胞鮮重比例最大的是（　�。�
A、碳B、氫C、氧D、氮

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科目：高中生物 來源： 題型：

美國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一頭能天然抵抗結(jié)核病的奶牛“86�！�，其體內(nèi)存在針對(duì)結(jié)核菌的抗毒素基因．據(jù)此，科學(xué)家利用這頭奶牛的體細(xì)胞進(jìn)行一系列的研究并成功克隆出抗  結(jié)核病的“抗病�！保^程如圖：

（1）過程②中，應(yīng)去除卵母細(xì)胞的
 
；此時(shí)的卵母細(xì)胞應(yīng)處于
 
期．
（2）過程④表示
 
，進(jìn)行此過程需對(duì)B牛用激素進(jìn)行
 
處理．
（3）③過程中，重組胚胎培養(yǎng)到
 
期時(shí)，可從其內(nèi)細(xì)胞團(tuán)分離出ES細(xì)胞，此細(xì)胞  在功能上具有發(fā)育的
 
．
（4）ES細(xì)胞培養(yǎng)過程中在培養(yǎng)液中加入一定量的
 
，以防止培養(yǎng)過程中的污染；  同時(shí)在使用合成培養(yǎng)基時(shí)，為保證細(xì)胞正常生長(zhǎng)，在培養(yǎng)基中還要添加
 
等天然成分．
（5）ES細(xì)胞在
 
上，或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中能夠維持不分化狀態(tài)，因此進(jìn)行過程⑤時(shí)，需在培養(yǎng)液中加入
 
，以獲得產(chǎn)抗毒素細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

自養(yǎng)生物與異養(yǎng)生物的根本區(qū)別在于（　�。�
A、能否進(jìn)行有氧呼吸
B、能否進(jìn)行化能合成作用
C、能否進(jìn)行光合作用
D、能否將外界無(wú)機(jī)物合成自身有機(jī)物

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖1是生長(zhǎng)素作用特點(diǎn)曲線，圖2是不同濃度生長(zhǎng)素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實(shí)驗(yàn)結(jié)果示意圖．下列敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、由圖1可知，生長(zhǎng)素對(duì)于根和莖的生長(zhǎng)，都是低濃度促進(jìn)、高濃度抑制
B、由圖1可知，生長(zhǎng)素濃度為10 -8mol?L-l對(duì)根和莖分別起抑制和促進(jìn)作用
C、由圖2可知，生長(zhǎng)素濃度升高，促進(jìn)乙烯的合成
D、由圖2可知，噴施較高濃度生長(zhǎng)素類似物可降低脫落率

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下細(xì)胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是（　�。�
A、纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理--酶的專一性
B、植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)--細(xì)胞的全能性
C、原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合--細(xì)胞膜的流動(dòng)性
D、紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)--細(xì)胞分裂

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