A. | 家兔和醋酸菌 | B. | 狗和硝化細菌 | C. | 家鴿和蛔蟲 | D. | 魚和蘑菇 |
分析 機體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)和能量交換以及生物體內(nèi)物質(zhì)和能量的自我更新過程叫做新陳代謝.新陳代謝包括合成代謝(同化作用)和分解代謝(異化作用).1.自養(yǎng)型和異養(yǎng)型
判斷方法:關(guān)鍵是看該生物能否直接利用無機物來合成自身的有機物.若能,為自養(yǎng)型生物;若不能,則為異養(yǎng)型生物.
2.需氧型和厭氧型
判斷方法:主要是看在進行代謝分解自身物質(zhì)獲取能量的過程中,是否需要氧氣的參與.若需要氧參與,則為需氧型生物,否則為厭氧型生物,且厭氧型生物的特征是:在氧氣存在時,其無氧呼吸就會受到抑制.因此,可以通過生物的生存環(huán)境中是否有氧氣進行判斷.在有氧氣的環(huán)境中生存的為需氧型生物,否則為厭氧型生物.
解答 解:人的代謝類型為異養(yǎng)需氧型.
A、家兔和醋酸菌都屬于異養(yǎng)需氧型,與人的代謝類型相同,A正確;
B、狗屬于異養(yǎng)需氧型,而硝化細菌屬于自養(yǎng)需氧型,B錯誤;
C、家鴿屬于異養(yǎng)需氧型,而蛔蟲屬于異養(yǎng)厭氧型,C錯誤;
D、魚屬于異養(yǎng)需氧型,蘑菇屬于異養(yǎng)需氧型,D正確.
故選:AD.
點評 本題主要考查了生物的類型,及進行的代謝類型,掌握相關(guān)知識點是解題關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如果X被人的紅細胞吸收,不需要消耗ATP | |
B. | 維生素D可優(yōu)先通過細胞膜擴散到細胞內(nèi)部與Y有關(guān) | |
C. | 細胞膜會被蛋白酶分解,說明組成細胞膜的物質(zhì)中有Y | |
D. | 構(gòu)成細胞膜的Y、Z均可以運動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是有囊腔和細管組成的細胞 | |
B. | 粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運輸?shù)牡鞍踪|(zhì)全部到高爾基體 | |
C. | 有的光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)還可以合成磷脂 | |
D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與細胞膜都是由單位膜構(gòu)成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將草魚的生長激素基因?qū)缩庺~體內(nèi) | |
B. | 將腸乳糖酶的基因?qū)四膛5幕蚪M | |
C. | 將人血清白蛋白的基因改造后在山羊的乳腺中表達 | |
D. | 將Bt基因整合到煙草或棉花的基因組并實現(xiàn)表達 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0∽d期間田鼠種群數(shù)量出現(xiàn)了周期性波動 | |
B. | 田鼠種群數(shù)量在c∽d期間一直在下降 | |
C. | 該田鼠種群增長為邏輯斯諦增長 | |
D. | a、b兩點時對應(yīng)的種群自然增長率相等 |
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科目:高中生物 來源:2016年湖北七市州教科研協(xié)作體高三4月聯(lián)合考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為膝跳反射反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列相關(guān)問題。
(1)若在圖中c處施加刺激,引起伸肌收縮的過程 (選填“屬于”或“不屬于”)反射活動。
(2)若給予a處適度刺激時,其神經(jīng)纖維膜內(nèi)、外兩側(cè)電位發(fā)生顯著的主要原因是 。
(3)在發(fā)中膝跳反射的過程中,圖中c處神經(jīng)纖維膜外局部電流的流動方向與興奮的傳導(dǎo)方向是 的。
(4)某種止痛藥不影響神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能,卻能在一段時間內(nèi)阻斷神經(jīng)沖動向感覺中樞的傳導(dǎo),該止痛藥的作用部位最可能是 。
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