以下關(guān)于構(gòu)成生物的化合物的說法正確的是（　�。�
A、雄性激素的成分是蛋白質(zhì)
B、DNA是原核生物的遺傳物質(zhì)
C、蛋白質(zhì)具有參與催化、運(yùn)輸、信息傳遞和免疫等方面的功能
D、淀粉是重要的多糖，人體通過小腸吸收淀粉而獲得能量
考點(diǎn)：核酸在生命活動(dòng)中的作用,蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的主要功能
專題：
分析：閱讀題干可知，該題涉及的知識(shí)點(diǎn)是脂質(zhì)的分類和功能，核酸的分類、分布和功能，蛋白質(zhì)功能多樣性，糖類的分類和分布，梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．
解答： 解：A、性激素的本質(zhì)是脂質(zhì)，A錯(cuò)誤；
B、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，B正確；
C、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，具有參與催化，如淀粉酶；運(yùn)輸功能，如載體蛋白；信息傳遞功能，如胰島素；免疫功能，如抗體，C正確；
D、人體小腸不能吸收淀粉，而是吸收淀粉水解的產(chǎn)物葡萄糖，D錯(cuò)誤．
故選：BC．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于組成細(xì)胞的化合物的綜合理解應(yīng)用，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并進(jìn)行區(qū)別記憶是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

給某病人小腿一個(gè)適宜刺激，既不能感覺到刺激，又不能完成有意識(shí)踢腿動(dòng)作，可能被阻斷的位點(diǎn)是（　　）
A、①B、②C、③D、④

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某高等二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象．下列敘述不正確的是（　�。�
A、甲細(xì)胞含有同源染色體
B、乙細(xì)胞含有的兩條X染色體不屬于同源染色體
C、丙細(xì)胞的子細(xì)胞為卵細(xì)胞、極體或者精細(xì)胞
D、丁細(xì)胞不可能發(fā)生A和a、B和b等位基因的分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、線粒體和葉綠體的DNA分子攜帶有遺傳信息
B、線粒體和葉綠體為雙層膜結(jié)構(gòu)，它們所含的酶的種類相同
C、線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，葉綠體類囊體堆疊形成基粒
D、藍(lán)藻沒有葉綠體也能進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

占人類基因組中近一半的“垃圾”DNA之前一直被認(rèn)為是沒有意義的，科學(xué)家新發(fā)現(xiàn)一種酶，該酶能在基因組的任何位置中“剪切”和“黏貼”“垃圾”DNA，而“垃圾”DNA的移動(dòng)對(duì)細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生影響．下列關(guān)于說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該酶的成分可以是蛋白質(zhì)或脂質(zhì)
B、該酶作用于磷酸二酯鍵
C、該酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的有機(jī)物
D、該酶有高效性和專一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

觀察下列關(guān)于圖中DNA分子片段，選擇正確的組合（　�。�
①把含15N的DNA放在含14N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代中的14N的DNA分子所占比例為100%；
②DNA是染色體的主要成分，②處的堿基對(duì)缺失導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異；
③DNA連接酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位；
④a鏈中
A+T
G+C
的比值等于b鏈中該比值，DNA的該比值表現(xiàn)了DNA特異性；a鏈中
A+G
T+G
的比值等于b鏈中該比值的倒數(shù)，該比值體現(xiàn)了生物界的統(tǒng)一性．
A、①②③B、①③④
C、①②③④D、①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人和動(dòng)物細(xì)胞的敘述，正確的一組是（　�。�
①癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移與其細(xì)胞膜上糖蛋內(nèi)等物質(zhì)減少有關(guān)；
②由胚胎中胚層細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過程是可逆的；
③細(xì)胞內(nèi)水分減少，代謝速度減慢是衰老細(xì)胞的主要特征之一；
④癌變是細(xì)胞原癌基因從激活狀態(tài)轉(zhuǎn)為抑制狀態(tài)的過程；
⑤動(dòng)物細(xì)胞膜表面的糖蛋白具有特異性，是細(xì)胞間相互識(shí)別和聯(lián)絡(luò)用的語言或文字．
A、①②③⑤B、①③⑤
C、①②④⑤D、②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中的橫坐標(biāo)為緯度變化、縱坐標(biāo)為溫度變化，圖中4個(gè)不規(guī)則的圖形Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示4種不同的生物的生存范圍．若環(huán)境變化劇烈，則有可能被淘汰的物種是（　�。�
A、ⅠB、ⅡC、ⅢD、Ⅳ

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科目：高中生物 來源： 題型：

鐵蛋白是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存多余Fe3+的蛋白，鐵蛋白合成的調(diào)節(jié)與游離的Fe3+、鐵調(diào)節(jié)蛋白、鐵應(yīng)答元件等有關(guān)．鐵應(yīng)答元件是位于鐵蛋白mRNA起始密碼上游的特異性序列，能與鐵調(diào)節(jié)蛋白發(fā)生特異性結(jié)合，阻遏鐵蛋白的合成．Fe3+濃度低時(shí)，鐵調(diào)節(jié)蛋白與鐵應(yīng)答元件結(jié)合干擾了核糖體與mRNA的結(jié)合和移動(dòng)，從而抑制了翻譯的起始（如圖所示）．據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖中天冬氨酸的密碼子是
 
，基因中決定鐵蛋白“…-甘-天-色-…”的堿基序列為：
 
．
（2）當(dāng)Fe3+濃度高時(shí)，鐵調(diào)節(jié)蛋白由于
 
，核糖體能與鐵蛋白mRNA一端結(jié)合，沿mRNA移動(dòng)，遇到起始密碼后開始翻譯．
（3）若指導(dǎo)鐵蛋白合成的mRNA的堿基數(shù)為N，則鐵蛋白
 
個(gè)氨基酸組成．
A．等于3N    B．大于3N    C．等于
1
3
N      D．小于
1
3
N
（4）若要改造鐵蛋白分子，將圖中色氨酸變成亮氨酸（密碼子為UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG），可以通過改變DNA模板鏈上的一個(gè)堿基來實(shí)現(xiàn)，即
 
，該種改變?cè)谟N上稱為
 
．

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