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在一定時間內使某種動物細胞吸收放射性同位素標記的氨基酸，經檢查發(fā)現放射性同位素依次先后出現在下圖中1、2、3、4、5、6、7部位．請根據圖回答下列問題：
（1）圖中[3]、[4][8]分別代表的結構是：
 
、
 
、
 
．
（2）核糖體的形成與
 
有關．該細胞可能是胰島A細胞還是口腔上皮細胞？
 
．
（3）細胞中的各種細胞器的膜在結構和功能上相互聯(lián)系，與
 
和核膜共同組成細胞的
 
．各種生物膜的結構和化學成分相似，但功能差別較大的原因是
 
．
（4）研究圖示生理過程一般采用的方法是
 
．
（5）[7]排出到細胞外的方式叫
 
．這一功能主要與細胞膜的什么特點有關：
 
，而細胞膜的功能特性是
 
．
（6）與[6]的細胞識別、免疫反應、信息傳遞有著密切關系的物質是
 
．且它位于細胞膜
 
側（外或內）．
考點：細胞器之間的協(xié)調配合,細胞膜的成分,細胞膜的結構特點,細胞核的結構和功能,胞吞、胞吐的過程和意義
專題：
分析：1、閱讀題干可題圖可知，該題的知識點是生物膜系統(tǒng)的組成，生物膜系統(tǒng)在組成成分、結構和功能上的聯(lián)系，分泌蛋白的合成和分泌過程，細胞膜的組成成分與功能相適應的特點；
2、圖中，1是核糖體，2是內質網，3是來自內質網的囊泡，4是高爾基體，5是來自高爾基體的囊泡，6是細胞膜，7是分泌細胞的外部，8是線粒體；分泌蛋白質的合成和分泌過程體現了細胞器的分工合作及生物膜在結構和功能上的聯(lián)系；
3、細胞膜的主要組成成分是蛋白質和磷脂，蛋白質是生命活動的主要承擔者，細胞膜上的蛋白質的種類和數量與細胞膜的功能有關，功能越復雜，細胞膜上蛋白質的種類和數量越多；細胞膜的結構特點是具有一定的流動性．
解答： 解：（1）據分析可知，圖中[3]、[4]、[8]分別代表的結構是：囊泡、高爾基體、線粒體．
（2）核糖體的形成與細胞核的核仁有關．該細胞能分泌分泌蛋白，故可能是胰島A細胞，因胰島A細胞可分泌胰高血糖素，為分泌蛋白．
（3）細胞中的各種細胞器的膜在結構和功能上相互聯(lián)系，與細胞膜和核膜共同組成細胞的生物膜系統(tǒng)．各種生物膜的結構和化學成分相似，但功能差別較大的原因是蛋白質的種類和數量不同．
（4）研究分泌蛋白的合成和加工過程一般采用的方法是放射性同位素標記法．
（5）[7]分泌蛋白排出到細胞外的方式叫胞吐．這一功能主要與細胞膜的流動性有關，而細胞膜的功能特性是選擇透過性．
（6）與[6]細胞膜的細胞識別、免疫反應、信息傳遞有著密切關系的物質是糖蛋白．它位于細胞膜外側．
故答案為：
（1）囊泡   高爾基體     線粒體
（2）核仁     胰島A細胞
（3）細胞膜     生物膜系統(tǒng)     蛋白質的種類和數量不同
（4）放射性同位素標記法
（5）胞吐（外排）  一定的流動性      選擇透過性      
（6）糖蛋白    外
點評：本題涉及的知識點是生物膜的組成成分和功能相適應的特點，生物膜相同的組成，生物膜系統(tǒng)在組成成分．結構和功能上的聯(lián)系，細胞膜的與功能相適應結構特點，旨在考查學生分析題圖獲取信息的能力及理解所學知識的要點，把握知識的內在聯(lián)系的能力及對細胞結構與功能相適應的生物學觀點的理解和應用能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

關于淋巴細胞的敘述，錯誤的是（　�。�
A、在胸腺中發(fā)育成熟的T淋巴細胞可參與體液免疫
B、淋巴細胞只有受到抗原刺激后，才能形成效應細胞和記憶細胞
C、T淋巴細胞和B淋巴細胞都是由造血干細胞發(fā)育成的
D、淋巴細胞包括了B細胞，T細胞和吞噬細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某綠色植物體內以葡萄糖作為底物的有氧呼吸過程模式圖，1～8表示相關物質．下列說法不正確的是（　　）
A、催化2→3反應的酶存在于線粒體的基質中
B、4和7為同一種物質，在活細胞中含量最高
C、6可以來自葉綠體，3可以提供給葉綠體
D、產生8最多的是2與4之間的反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，一植株被紙盒罩住，紙盒的一側開口，有單側光照，固定植株，旋轉紙盒，一段時間后，植株的生長狀況是甲；如果固定紙盒，旋轉植株，植株的生長狀況是乙；如果將紙盒和植株一起旋轉，植株的生長狀況是丙，則甲、乙、丙分別代表（　�。�
A、直立生長、向右彎曲生長、彎向盒開口方向生長
B、向左彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長
C、向右彎曲生長、向左彎曲生長、直立生長
D、向右彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

對摩爾根等人得出的“果蠅的白眼基因位于X染色體上”這一結論有影響的是（　　）
①孟德爾的遺傳定律     ②摩爾根的精巧實驗設計   ③薩頓提出的遺傳的染色體假說．
A、①②③B、②③C、②D、①②

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某家庭有關白化病和紅綠色盲的遺傳系譜圖，其中Ⅲ9同時患兩�。w色由A、a決定，色覺由B、b決定，圓圈代表女，方框代表男，帶陰影的為患者）．請據圖回答：
（1）人類紅綠色盲的遺傳方式是
 
（常染色體/伴X染色體）隱性遺傳病，據圖判斷，Ⅱ4患
 
�。�
（2）Ⅱ8是純合子的概率是
 
．
（3）Ⅲ12的基因型是
 
或
 
；若Ⅲ10和Ⅲ12結婚，所生子女中發(fā)病概率是
 
．
（4）人類基因組計劃正式啟動于1990年，目的是測定人類基因組的
 
全部序列，解讀其中包含的遺傳信息．
（5）在調查人群中遺傳病的活動中，最好選取群體中發(fā)病率高的
 
遺傳病進行調查．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某致病細菌分泌的外毒素，無色，細針狀結晶，對小鼠和人體有很強的毒性，可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等癥狀，以致死亡．該外毒素為環(huán)狀肽，其結構簡式如圖所示．請據圖分析回答：

（1）該化合物中含有游離的氨基
 
個，游離的羧基
 
個．
（2）該化合物是由
 
個氨基酸組成的，該化合物含有
 
個肽鍵．
（3）組成該化合物的氨基酸有
 
種，其中有
 
個氨基酸的R基相同．
（4）填寫虛線框內結構的名稱：A．
 
，B．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中為細胞膜的亞顯微結構，判斷細胞膜內外側的有效依據是（　�。�
A、①B、②C、③D、④

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科目：高中生物 來源： 題型：

閱讀下列文字，回答問題．
調節(jié)電子顯微鏡觀察試樣A、B、C的細胞內部結構，觀察到的細胞結構a～e具有下列特征：細胞結構a、b、c都是由兩層膜構成的，其中，a的膜上有小孔，而b、c沒有孔．細胞分裂時，從d的周圍發(fā)出許多絲狀物，e由囊狀結構堆疊而成．將關于試樣A、B、C的細胞結構的有無整理如下表：
細胞結構abcde
試樣A-----
試樣B+++-+
試樣C++-++
注：“+”表示存在，“-”表示不存在．
（1）試樣A、B、C分別是菠菜葉、大腸桿菌和鼠肝臟中的一種細胞，細胞結構a～e分別是線粒體、細胞核、葉綠體、中心體和高爾基體的一種．問試樣A、B、C各是什么？細胞結構a～e各是什么？
試樣：A
 
；B
 
；C
 
．
細胞結構：a
 
；b
 
；c
 
；d
 
；e
 
．
（2）不具有細胞結構a而含核糖體的生物屬于什么生物？
 
．
（3）將試樣B在低溫下用離心機進行離心，分離出細胞結構a、b、c的形狀完全保持不變，回答下列問題．
①將細胞結構a、b、c按其直徑從大到小的順序排列為
 
．
②能進行有氧呼吸的細胞器是
 
．

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