1．下列與激素及信號(hào)分子相關(guān)的敘述，不正確的是（　�。�
A．合成激素的細(xì)胞一定會(huì)合成酶，合成酶的細(xì)胞不一定會(huì)合成激素
B．細(xì)胞產(chǎn)生的激素、神經(jīng)遞質(zhì)等都屬于信號(hào)分子，在細(xì)胞間起到傳遞信息的作用
C．促甲狀腺激素釋放激素的靶器官（細(xì)胞）是垂體，促甲狀腺激素的靶器官（細(xì)胞）是甲狀腺
D．促甲狀腺激素與促甲狀腺激素釋放激素、甲狀腺激素屬于協(xié)同關(guān)系；胰島素與胰高血糖素屬于拮抗關(guān)系

分析 協(xié)同作用是指不同激素對(duì)同一生理效應(yīng)都發(fā)揮作用，從而達(dá)到增強(qiáng)效應(yīng)的結(jié)果．如胰高血糖素與腎上腺素的作用．
拮抗作用是指不同激素對(duì)某一生理效應(yīng)發(fā)揮相反的作用．如胰島素與胰高血糖素的作用．

解答 解：A、酶是所有活細(xì)胞都產(chǎn)生的，而動(dòng)物激素是由內(nèi)分泌腺細(xì)胞分泌產(chǎn)生的，故能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素，A正確；
B、細(xì)胞產(chǎn)生的激素、淋巴因子以及神經(jīng)遞質(zhì)等都屬于信號(hào)分子，在細(xì)胞間起到傳遞信息的作用，B正確；
C、促甲狀腺激素釋放激素的靶器官（細(xì)胞）是垂體，促甲狀腺激素的靶器官（細(xì)胞）是甲狀腺，甲狀腺激素的靶細(xì)胞幾乎是全身所有細(xì)胞，C正確；
D、促甲狀腺激素與促甲狀腺激素釋放激素、甲狀腺激素間的關(guān)系為分級(jí)調(diào)節(jié)關(guān)系，不屬于協(xié)同關(guān)系，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查激素調(diào)節(jié)內(nèi)容，理解協(xié)同作用與拮抗作用的內(nèi)容是解題的關(guān)鍵，同時(shí)要求學(xué)生會(huì)進(jìn)行分析和判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南南陽(yáng)五校高二第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)。下列敘述中正確的是( )

A.a過(guò)程與膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度無(wú)關(guān) B.b可表示細(xì)胞分泌胰島素的過(guò)程

C.①與細(xì)胞間識(shí)別和免疫密切相關(guān) D.②和③構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期中考試生物文卷（解析版） 題型：選擇題

秋水仙素誘導(dǎo)多倍體的作用在于

A、抑制染色體復(fù)制 B、促進(jìn)染色體復(fù)制 C、促進(jìn)細(xì)胞分裂 D、抑制紡錘體形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．人類遺傳病發(fā)病率逐年增高，相關(guān)遺傳學(xué)研究備受關(guān)注．根據(jù)以下信息回答問(wèn)題：

（1）圖1為兩種遺傳病系譜圖，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，Ⅱ-4無(wú)致病基因．甲病的遺傳方式為常染色體上的顯性遺傳病，乙病的遺傳方式為伴X隱性遺傳�。�-2的 基因型為AaXbY，Ⅲ-1的基因型為aaXBXb ，如果Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配，生出正常孩子的概率為$\frac{7}{32}$．
（2）人類的F基因前段存在CGG重復(fù)序列．科學(xué)家對(duì)CGG重復(fù)次數(shù)、F基因表達(dá)和某遺傳病癥狀表現(xiàn)三者之間的關(guān)系進(jìn)行調(diào)查研究，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：
CGG重復(fù)次數(shù)（n）n＜50n≈150n≈260n≈500
F基因的mRNA（分子數(shù)/細(xì)胞）50505050
F基因編碼的蛋白質(zhì)（分子數(shù)/細(xì)胞）10004001200
癥狀表現(xiàn)無(wú)癥狀輕度中度重度
此項(xiàng)研究的結(jié)論CGG重復(fù)次數(shù)不影響F基因的轉(zhuǎn)錄，但影響翻譯（蛋白質(zhì)的合成），并與該遺傳病是否發(fā)病及癥狀表現(xiàn)（發(fā)病程度）有關(guān)．
推測(cè)：CGG重復(fù)次數(shù)可能影響mRNA與核糖體的結(jié)合．
（3）小鼠常被用作研究人類遺傳病的模式動(dòng)物．請(qǐng)?zhí)畛溆^察小鼠細(xì)胞減少分裂的實(shí)驗(yàn)步驟：
一、供選材料及試劑：小鼠的腎臟、睪丸、肝臟，蘇丹Ⅲ染液、醋酸洋紅染液、詹納斯綠B（健那綠）染液，解離固定液．
二、取材：用（小鼠）睪丸作實(shí)驗(yàn)材料
三、制片：①取少量組織低滲處理后，放在解離固定液溶液中，一定時(shí)間后輕輕漂洗．
②將漂洗后的組織放在載玻片上，滴加適量醋酸洋紅染液．
③一定時(shí)間后加蓋玻片，進(jìn)行壓片．
四、觀察：圖2是觀察到的同源染色體進(jìn)入（A1 和A2）的配對(duì)情況，若A1正常，A2發(fā)生的改變可能是缺失．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述正確的是（　�。�
A．調(diào)節(jié)方式為體液調(diào)節(jié)B．所有的穩(wěn)態(tài)都是相對(duì)的
C．所有穩(wěn)態(tài)的形成都有許多系統(tǒng)參與D．所有穩(wěn)態(tài)都不受外界環(huán)境影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．小麥粒色由獨(dú)立遺傳的三對(duì)基因A/a、B/b、C/c控制．A、B和C決定紅色，每個(gè)基因?qū)αＩ黾有?yīng)相同且具疊加性，a、b和c決定白色．將粒色最淺和最深的植株雜交得到F1．Fl的自交后代中，與基因型為AaBBCc的個(gè)體表現(xiàn)型相同的概率是（　�。�
A．$\frac{1}{64}$B．$\frac{6}{64}$C．$\frac{15}{64}$D．$\frac{20}{64}$

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期中考試生物文卷（解析版） 題型：選擇題

為了調(diào)查草原上某區(qū)域內(nèi)羊草的密度，可采用的方法是：

A．樣方法 B．標(biāo)志重捕法 C．目測(cè)估算法 D．記名計(jì)算法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列生理活動(dòng)與生物膜無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．葉肉細(xì)胞中水在光照下分解
B．唾液腺細(xì)胞分泌唾液淀粉酶
C．ATP分子的形成
D．動(dòng)物細(xì)胞的中心體周圍發(fā)出紡錘絲形成紡錘體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖X、Y、Z是細(xì)胞的三種化合物，X是細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì)，Y、Z是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分．下列敘述正確的是（　�。�
A．細(xì)胞膜的基本骨架由一層Z分子組成
B．細(xì)胞膜的功能主要依靠物質(zhì)X來(lái)實(shí)現(xiàn)
C．細(xì)胞過(guò)度失水可能會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞膜失去選擇透過(guò)性
D．協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸需要的載體是圖中的Y或Z

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