20．下列物質(zhì)中，屬于氨基酸的是（　�。�
A．NH2-CH2-COOHB．NH2-CH2-CH2OH
C．D．

分析 氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為：

每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基（-NH2）和一個(gè)羧基（-COOH），并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)側(cè)鏈基因．

解答 解：A、根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知，該分子中含有一個(gè)氨基（-NH2）和一個(gè)羧基（-COOH），并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，屬于氨基酸，A正確；
B、根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知，該分子中缺少羧基，因此不屬于氨基酸，B錯(cuò)誤；
C、根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知，該分子的一個(gè)氨基和一個(gè)羧基沒(méi)有連接在同一個(gè)碳原子上，因此不屬于氨基酸，C錯(cuò)誤；
D、根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知，該分子中缺少氨基，因此不屬于氨基酸，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了組成生物的化合物的知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式，能夠根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)判斷各選項(xiàng)是否屬于氨基酸．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．關(guān)于科學(xué)家與其貢獻(xiàn)連線錯(cuò)誤的是（　�。�
A．孟德?tīng)?-提出遺傳學(xué)分離和自由組合定律
B．摩爾根--提出基因在染色體上的假說(shuō)
C．赫爾希和蔡斯--證實(shí)DNA是遺傳物質(zhì)
D．沃森和克里克--構(gòu)建DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．關(guān)于核酸的敘述，正確的是（　�。�
A．DNA有氫鍵，RNA沒(méi)有氫鍵B．RNA可作為病毒的遺傳物質(zhì)
C．脫氧核苷酸通過(guò)肽鍵連接成DNAD．葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)工程能將人抗體某些區(qū)段替代鼠單克隆抗體的區(qū)段，降低鼠單克隆抗體免疫原性
B．蛋白質(zhì)工程可對(duì)酶的催化活性、底物專一性、抗氧化性、熱變性、堿變性等加以改變
C．理論上通過(guò)對(duì)關(guān)鍵氨基酸的置換與增刪是進(jìn)行蛋白質(zhì)工程的唯一方法
D．蛋白質(zhì)工程的崛起主要是工業(yè)生產(chǎn)和基礎(chǔ)理論研究的需要

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如表是豌豆五種雜交組合的實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：據(jù)表判斷，下列敘述不合理的是（　�。�
親本組合后代的表現(xiàn)型及其株數(shù)
組別表現(xiàn)型高莖紅花高莖白花矮莖紅花矮莖白花
一高莖紅花×矮莖紅花627203617212
二高莖紅花×高莖白花724750243262
三高莖紅花×矮莖紅花95331700
四高莖紅花×矮莖白花925328315108
五高莖白花×矮莖紅花517523499507
A．通過(guò)第一、三、四組可以得出紅花對(duì)白花為顯性性狀，通過(guò)第二、四組可以得出高莖對(duì)矮莖為顯性性狀
B．以A和a分別表示莖高的顯、隱性基因，D和d分別表示花色的顯、隱性基因．則第一組兩個(gè)親本植株的基因型為AaDd、aaDd
C．每一組雜交后代的純合子的概率都相同
D．最容易獲得雙隱性個(gè)體的雜交組合是第五組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖表示細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的組成及鑒定方法等，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A、B物質(zhì)共有的化學(xué)元素有C、H、O、N．
（2）A物質(zhì)的名稱為核苷酸．一般情況下，細(xì)胞中的 A物質(zhì)共有8種．
（3）B分子的結(jié)構(gòu)通式為，B形成E過(guò)程的反應(yīng)叫脫水縮合．
（4）寫出圖中E的一項(xiàng)功能構(gòu)成細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)（結(jié)構(gòu)蛋白）、運(yùn)輸載體、信息傳遞、免疫、催化等．
（5）圖中F被形容為“生命的燃料”，它是葡萄糖，G在小麥種子中主要是指淀粉．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．沼渣、沼液作為肥料還田，使物質(zhì)能夠循環(huán)利用
B．化石燃料的大量燃燒是造成溫室效應(yīng)的主要原因
C．碳元素在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落之間傳遞時(shí)，只有生產(chǎn)者與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的傳遞是雙向的，其他成分間都是單向的
D．碳循環(huán)在生物群落內(nèi)部以CO2形式進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省濰坊市高三4月份高考模擬訓(xùn)練理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)描述中，正確的是

A．將糖尿病病人的尿液加入斐林試劑，呈現(xiàn)磚紅色沉淀

B．將質(zhì)壁分離復(fù)原的細(xì)胞用龍膽紫染色，可觀察染色體的形態(tài)

C．分離色素時(shí)，橙黃色的色素帶距離濾液細(xì)線最遠(yuǎn)

D．二氧化碳可使溴麝香草酚藍(lán)溶液由藍(lán)變黃再變綠

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽合肥市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

哺乳動(dòng)物卵原細(xì)胞減數(shù)分裂形成成熟卵子的過(guò)程，只有在促性腺激素和精子的誘導(dǎo)下才能完成。下面為某哺乳動(dòng)物卵子及早期胚胎的形成過(guò)程示意圖（N 表示染色體組）。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．次級(jí)卵母細(xì)胞形成的過(guò)程需要激素調(diào)節(jié)

B．細(xì)胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子

C．Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ細(xì)胞分裂后期染色體數(shù)目相同

D．培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物應(yīng)選擇細(xì)胞Ⅳ作為受體細(xì)胞

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