分析 1、引起細胞癌變的外因是物理致癌因子、化學致癌因子和病毒致癌因子,內(nèi)因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變.原癌基因主要負責調(diào)節(jié)細胞周期,控制細胞生長和分裂的進程;抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖.癌細胞的特征:無限增殖、形態(tài)結構顯著變化、細胞表面發(fā)生改變.
2、細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程,也叫細胞的程序性死亡.在成熟的生物體中,細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除,也是通過細胞凋亡完成的.
3、細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達,即不同細胞基因表達情況不同,如血紅蛋白基因只在紅細胞中表達.
解答 解:(1)細胞凋亡是指由基因所決定的細胞自動結束生命的過程,也叫做細胞編程性死亡.正常情況下,細胞凋亡對于多細胞生物體完成正常發(fā)育,維持內(nèi)部環(huán)境 的穩(wěn)定,以及抵御外界各種因素的干擾起著重要作用.
(2)抑癌基因在正常細胞內(nèi)的功能是阻止細胞不正常增殖.
(3)細胞分化的實質(zhì)是基因選擇性表達的結果,是遺傳信息的執(zhí)行情況不同.不同類型的組織細胞內(nèi)表達的基因不完全相同,有些在所有細胞內(nèi)均表達,有些選擇性表達.
(4)健那綠染液是專一性染線粒體的活細胞染料.
(5)線粒體具有兩層膜,內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,增大了膜面積,為進行有氧呼吸有關的酶提供了更多的附著點,有運輸物質(zhì)的載體.
(6)3H標記的膽堿是合成磷脂的前體物質(zhì),因此用3H標記的膽堿能夠使線粒體膜帶上放射性標記.線粒體被3H標記的細胞被轉(zhuǎn)入不含放射性物質(zhì)的培養(yǎng)基中,由于線粒體的分裂,具有放射性的線粒體的數(shù)量逐漸增加,隨著分裂次數(shù)的增加,線粒體的放射性逐漸降低.
故答案為:
(1)基因 內(nèi)部環(huán)境
(2)阻止細胞不正常增殖
(3)遺傳信息 不完全相同
(4)健那綠
(5)②③
(6)線粒體膜 增加 降低
點評 本題考查細胞凋亡、細胞癌變、線粒體的結構與功能的相關知識,要求考生識記細胞癌變的原因、癌細胞的特征、原癌基因和抑癌基因的功能、線粒體的結構與功能,能準確答題,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源:2016屆北京市朝陽區(qū)高三3月第一次綜合練習(一模)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
目前認為化療通過多種途徑介導細胞凋亡來殺死癌細胞。順鉑是常用的化療藥物,但癌細胞易產(chǎn)生順鉑耐藥;雙氫青蒿素也具有抗癌作用。為研究雙氫青蒿素對順鉑耐藥性的影響及其機制,研究者進行了如下實驗。
⑴癌細胞不受機體控制,能迅速生長和 。本實驗選用患者的耐順鉑肺腺癌細胞,在
培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng),培養(yǎng)液中除抗生素和一般營養(yǎng)物質(zhì)外還應含有 ,此外培養(yǎng)液中加入一定濃度順鉑,目的是 。
⑵將上述培養(yǎng)的細胞分為對照組和實驗組。實驗組用二甲基亞砜溶解的雙氫青蒿素處理,對照組的處理應為 ,其它條件相同且適宜。24小時后均換為含1μg/ml順鉑的細胞培養(yǎng)液,培養(yǎng)36小時后收集細胞,觀察并測定細胞凋亡率,結果如下。
分析以上結果說明 。
研究中常用IC50值表示細胞的耐藥程度且二者呈正相關。經(jīng)檢測,IC50值實驗組為1.30μg/ml,對照組為5.8μg/ml。綜合分析,實驗組細胞凋亡率升高的原因可能有 。
(3)為進一步揭示雙氫青蒿素對順鉑耐藥性影響的機制,研究者檢測了肺腺癌細胞中與凋亡有關的兩種蛋白表達量的相對值,結果如下。
綜合上述實驗結果,推測雙氫青蒿素可能通過 Bcl2基因表達和_________Bax基因表達,從而逆轉(zhuǎn)順鉑耐藥。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1 項 | B. | 2 項 | C. | 3 項 | D. | 4 項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 哺乳動物成熟的紅細胞中,C~D段染色體數(shù)目加倍 | |
B. | O~A段表示間期,染色體復制,核DNA含量加倍 | |
C. | C~D段細胞核中染色體:染色單體:DNA為1:2:2 | |
D. | 細菌與B~C段細胞相比主要區(qū)別是沒有核膜和核仁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖①、②、③分別為自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸示意圖 | |
B. | 一些小分子如水分子、氧氣、二氧化碳和甘油等,可通過圖②方式跨膜運輸 | |
C. | 葡萄糖分子進入紅細胞,不能自由地通過細胞膜,以③方式跨膜運輸 | |
D. | 胰島素通過③方式從胰島細胞排出 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由纖維素組成的細胞骨架與細胞形態(tài)的維持有關 | |
B. | 植物細胞的胞間連絲具有物質(zhì)運輸和信息交流的作用 | |
C. | 哺乳動物精子中的線粒體聚集在頭部,利于游動 | |
D. | 興奮的傳導過程不能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性 |
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