11．如圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象，由視野（1）到視野（2）時(shí)，操作過(guò)程的正確順序是（　�。�
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋                        
②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
③調(diào)節(jié)相應(yīng)部件，使視野亮度變化          
④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器             
⑤移動(dòng)玻片．
A．①②③④B．③①②C．⑤④③②D．④⑤①②

分析 高倍顯微鏡的使用順序是：先在低倍鏡下找到物象將物象調(diào)清晰，然后移動(dòng)裝片，將觀察目標(biāo)移至視野中央，再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換高倍物鏡，如果視野中光線較暗可以調(diào)節(jié)反光鏡或換用大光圈，最后轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物象清晰．

解答 解：據(jù)圖可知，圖（2）為圖（1）中甲的放大，因此首先⑤移動(dòng)裝片，可將裝片向左移動(dòng)，然后④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，移走低倍鏡，換上高倍鏡，此時(shí)視野可能變暗，需③調(diào)節(jié)相應(yīng)部件，使視野亮度變化，最后再②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋即可．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題屬于基礎(chǔ)題，著重考查了高倍鏡使用的方法，意在考查考生顯微鏡操作的技能，特別注意在使用高倍鏡時(shí)不能轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖為一個(gè)人類(lèi)白化病遺傳的家族系譜圖．6號(hào)和7號(hào)為同卵雙生，即由同一個(gè)受精卵發(fā)育而成的兩個(gè)個(gè)體，8號(hào)和9號(hào)為異卵雙生，即由兩個(gè)受精卵分別發(fā)育成的兩個(gè)個(gè)體．如果6號(hào)和9號(hào)個(gè)體結(jié)婚，則他們生出有病孩子的概率為（　�。�
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{1}{6}$D．$\frac{1}{8}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列選項(xiàng)不屬于維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的途徑的是（　�。�
A．血漿中的緩沖物質(zhì)可以調(diào)節(jié)血漿pH
B．細(xì)胞生命歷程中細(xì)胞內(nèi)的酶要不斷更新
C．內(nèi)環(huán)境中的尿素和二氧化碳排出體外
D．胰島素與靶細(xì)胞結(jié)合降低血糖濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．健康人血液的pH值總是維持在7.35-7.45之間，這是由于（　　）
A．人體內(nèi)含有大量水分
B．人體排出的酸性物質(zhì)與堿性物質(zhì)部分溶解在血液中
C．血液中NaCl含量保持恒定不變
D．血漿中含有HCO3-和 HPO42-等離子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．大腸桿菌、顫藻、青蛙細(xì)胞和人體細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核物質(zhì)B．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核
C．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核膜D．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．生長(zhǎng)素類(lèi)似物2.4-D等在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用較廣泛，但不可用于（　�。�
A．培育無(wú)籽果實(shí)B．解除頂端優(yōu)勢(shì)
C．促進(jìn)扦插枝條生根D．做除草劑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖為某一雄性動(dòng)物細(xì)胞示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）圖中各細(xì)胞可在動(dòng)物的精巢（睪丸）（結(jié)構(gòu)）中找到，若甲細(xì)胞為果蠅的體細(xì)胞，則圖中少畫(huà)的一對(duì)染色體應(yīng)為XY（性染色體）．
（2）甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞的分裂方式為有絲分裂，其最終產(chǎn)生子細(xì)胞的基因組成為AaBbCC．
（3）丙表示減數(shù)第二次分裂的后期，所產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱(chēng)是精細(xì)胞，若在分裂過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生基因突變，只考慮甲圖所表示出來(lái)的基因，某一個(gè)子細(xì)胞的基因組成有四種可能性，分別是ABC、AbC、aBC、abC．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．用小刀將數(shù)十只螢火蟲(chóng)的發(fā)光器割下，干燥后研磨成粉末狀，取兩等份分別裝入兩只小玻璃管中，各加入少量的水，使之混合，可見(jiàn)到玻璃管中發(fā)出淡黃色熒光．約過(guò)15min熒光消失（如圖所示）．這時(shí)，再將ATP溶液加入其中一只玻璃管中，將葡萄糖溶液加入另一只玻璃管中，發(fā)現(xiàn)加ATP溶液的玻璃管發(fā)出熒光，而加葡萄糖溶液的管不發(fā)熒光．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）向A、B兩管中加水后，兩管均發(fā)熒光，這能說(shuō)明水對(duì)生物正常的生命活動(dòng)有何重要意義？生物體內(nèi)許多重要的生物化學(xué)反應(yīng)均要在水中才能進(jìn)行；這也說(shuō)明了發(fā)光器研磨成的粉末中含有哪種物質(zhì)？少量的ATP．
（2）①上述螢火蟲(chóng)發(fā)光是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能的過(guò)程．
對(duì)照實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：
②這一過(guò)程所需的能量由ATP提供．
③葡萄糖不是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)．
（3）若向剛切下的螢火蟲(chóng)的發(fā)光器上滴加葡萄糖溶液，你認(rèn)為會(huì)發(fā)熒光嗎？為什么？會(huì)發(fā)熒光，因?yàn)槠咸烟沁M(jìn)入發(fā)光器的細(xì)胞后可被氧化分解，使細(xì)胞中生成ATP供發(fā)光用．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．人類(lèi)的皮膚含有黑色素，皮膚中黑色素的多少由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（A和a、B和b）所控制，顯性基因A和B可以使黑色素量增加，兩者增加的量相等，并且可以累加．一個(gè)基因型為AaBb的男性與一個(gè)基因型為AaBB的女性結(jié)婚，下列關(guān)于其子女皮膚顏色深淺的描述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．可產(chǎn)生四種表現(xiàn)型
B．與親代AaBb皮膚顏色深淺一樣的有$\frac{3}{8}$
C．膚色最淺的孩子基因型是aaBb
D．與親代AaBB表現(xiàn)型相同的有$\frac{1}{4}$

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