20．如果某人下丘腦受到損傷，則會導致（　　）
A．細胞外液滲透壓發(fā)生變化B．體溫發(fā)生變化
C．血糖濃度發(fā)生變化D．甲狀腺激素分泌量發(fā)生變化

分析 下丘腦在機體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個方面：
①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡．
②傳導：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺．
③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的促激素．在外界環(huán)境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細胞外液滲透壓升高時促使垂體釋放抗利尿激素．
④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞．

解答 解：A、下丘腦滲透壓感受器能感受細胞外液滲透壓的變化，A正確；
B、下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞，下丘腦受到損傷，體溫會發(fā)生變化，B正確；
C、下丘腦是血糖調(diào)節(jié)中樞，C正確；
D、寒冷時，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，D正確．
故選：ABCD．

點評 本題考查下丘腦功能，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．考試遇到試卷上的難題時，同學們會苦思冥想．從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次考慮，直接參與苦思冥想這一活動的最小結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細胞B．系統(tǒng)C．個體D．組織

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于生態(tài)學問題的敘述正確的是（　　）
A．大氣中二氧化碳的含量增加會造成溫室效應(yīng)，但不會影響生物的多樣性
B．減少化石燃料的燃燒可減輕臭氧層的破壞
C．森林、草地對水土的保持作用是生物多樣性直接價值的體現(xiàn)
D．人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)可保護生物多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，不正確的是（　�。�
A．各種蛋白質(zhì)的基本連接鍵都是肽鍵
B．各種蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位都是氨基酸
C．氨基酸的空間結(jié)構(gòu)和種類決定了蛋白質(zhì)功能
D．紅細胞中的血紅蛋白具有運輸O2的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖是一個生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各種成分的關(guān)系圖，下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．字母所代表的生態(tài)系統(tǒng)的成分中，c為第二營養(yǎng)級，e為三級消費者
B．如果大量捕殺e，則d的數(shù)量變化是先增多后減少
C．進入c的能量約有10%-20%的能量傳給d，一部分通過c的呼吸作用被消耗，另一部分傳給f
D．bcde四個種群由于食物關(guān)系構(gòu)成食物鏈和食物網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．蛋白質(zhì)、核酸、脂肪共有的化學元素是（　�。�
A．C、H、O、NB．C、H、O、N、PC．C、H、OD．H、O、P

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)細胞代謝的敘述，不正確的是（　�。�
A．吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系，放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系
B．ATP中的能量可以來自光能和化學能，也可以轉(zhuǎn)化成光能和化學能
C．酶所催化的化學反應(yīng)一般是在比較溫和的條件下進行的
D．影響酶活性的因素有：溫度、PH、反應(yīng)物濃度、酶的濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．保護環(huán)境是每個公民的責任．下列做法：①推廣使用無磷洗滌劑②城市生活垃圾分類處理③推廣使用一次性筷子④推廣使用清潔能源⑤過量使用化肥、農(nóng)藥⑥推廣使用無氟冰箱．其中有利于保護環(huán)境的是（　�。�
A．①②④⑤B．①②④⑥C．②③④⑥D．③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．由一分子丙氨酸、一分子甘氨酸、一分子精氨酸可以組成多少種三肽（　　）
A．6B．9C．12D．27

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