15．如圖為某高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖，下列說法中正確的是（　　）
A．只有②階段DNA數(shù)目是正常體細(xì)胞中DNA的2倍
B．只有②階段染色體數(shù)目是正常體細(xì)胞染色體的2倍
C．⑤階段存在n對(duì)同源染色體
D．③階段等位基因分離，非等位基因自由組合

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示是某種動(dòng)物細(xì)胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖，其中①②③表示有絲分裂過程，①為有絲分裂間期、前期和中期，②為有絲分裂后期，③為有絲分裂末期；④⑤⑥表示減數(shù)分裂過程，③為減數(shù)第一次分裂，④為減數(shù)第二次分裂前期和中期，⑤表示減數(shù)第二次分裂后期，⑥為減數(shù)第二次分裂后期末期．

解答 解：A、DNA復(fù)制發(fā)生在分裂間期，所以①②以及③的后半段DNA數(shù)目都是正常體細(xì)胞中DNA的2倍，A錯(cuò)誤；
B、有絲分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍，所以只有②階段染色體數(shù)目是正常體細(xì)胞染色體的2倍，B正確；
C、⑤階段表示減數(shù)第二次分裂后期，此時(shí)不存在同源染色體，C錯(cuò)誤；
D、③階段處于減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞中等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖，考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能準(zhǔn)確判斷圖中各區(qū)段代表的時(shí)期，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇泰州姜堰區(qū)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì)，每種蛋白質(zhì)

A．都含有20種氨基酸

B．都是在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

C．都具有一定的空間結(jié)構(gòu)

D．都有催化作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽宿州二中高一第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列事實(shí)中，不支持“生命活動(dòng)離不開細(xì)胞”觀點(diǎn)的是

A．HIV病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成

B．乙肝病毒依賴人體肝細(xì)胞生活

C．草履蟲會(huì)逃避有害刺激

D．父母親通過精子和卵細(xì)胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖所示為兩類核酸物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一部分．請(qǐng)回答：

（1）甲為DNA分子，乙為RNA分子，二者的共同功能是攜帶遺傳信息
（2）從圖中結(jié)構(gòu)看，甲和乙的區(qū)別是：在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是DNA是雙鏈的，RNA一般是單鏈的，在組成上的不同是DNA含有胸腺嘧啶（T）和脫氧核糖，而RNA含有尿嘧啶（U）和核糖．
（3）從物質(zhì)組成看，甲的單體是脫氧核苷酸，有4種；乙的單體是核糖核苷酸，有4種．
（4）某四十二肽中共有丙氨酸（R基為一CH3）3個(gè)，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到3條長(zhǎng)短不等的多肽（如下圖），在該過程中，肽鍵數(shù)目減少5個(gè)，C原子減少9個(gè)，羧基增加2個(gè)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．克隆羊的成功轟動(dòng)世界，它不僅奠定了克隆性治療疾病的基礎(chǔ)，而且解決了器官移植中供體不足的問題，但同時(shí)也給人類帶來了一些過去尚未遇到的問題．如圖為人類對(duì)克隆羊技術(shù)的拓展和應(yīng)用，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有核移植和胚胎移植等．
（2）下列有關(guān)胚胎移植的敘述正確的有A、B．
A．沖卵指的是從子宮中沖出胚胎，而非沖出成熟卵細(xì)胞
B．只有供、受體的生理環(huán)境高度一致，移入受體的胚胎才能被接受
C．供體和受體要進(jìn)行免疫檢查，防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng)
D．不同動(dòng)物胚胎移植的時(shí)間不同，人的胚胎移植最好在原腸胚時(shí)期進(jìn)行
（3）圖中兩個(gè)克隆動(dòng)物長(zhǎng)大后，各方面特征與原型動(dòng)物相似，這說明動(dòng)物體細(xì)胞核具有全能性，早期胚胎發(fā)育在桑椹胚階段以前的細(xì)胞是全能細(xì)胞．
（4）使用培養(yǎng)基進(jìn)行胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，通常要加入血清等天然成分，除了保證被培養(yǎng)細(xì)胞處于無菌、無毒及氧氣充足的環(huán)境中，還需要保證細(xì)胞生活所需的溫度和pH．
（5）圖中從“內(nèi)細(xì)胞團(tuán)到胚胎干細(xì)胞”的培養(yǎng)過程中，一般用胰蛋白酶處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，使之分散成單個(gè)細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下面的問題：
（1）與動(dòng)物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是1細(xì)胞壁、4葉綠體、11液泡．
（2）能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，并合成有機(jī)物的細(xì)胞器是4葉綠體．
（3）俗稱“動(dòng)力工廠”的細(xì)胞器是3線粒體．
（4）與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是5中心體．
（5）增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積，為細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的正常進(jìn)行提供有利條件，并被稱之為“有機(jī)物合成的車間”的細(xì)胞器是9內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
（6）與人體內(nèi)胰島素合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器是7核糖體、9內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、6高爾基體．
（7）控制性狀的遺傳物質(zhì)主要存在于8細(xì)胞核中，在3線粒體和4葉綠體中也有少量DNA分子存在．
（8）若B圖是昆蟲的飛行肌細(xì)胞，則該細(xì)胞的細(xì)胞器中數(shù)量較多的是3線粒體．
（9）若某細(xì)胞同時(shí)有AB圖中各種細(xì)胞器，則為低等植物細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中①表示光合作用過程的光反應(yīng)，此過程發(fā)生的場(chǎng)所是在葉綠體類囊提膜．
（2）圖中②表示的過程為暗反應(yīng)，ATP分解釋放的化學(xué)能將轉(zhuǎn)換為葡萄糖中穩(wěn)定的化學(xué)能（或葡萄糖中的能）．
（3）圖中③表示的過程為有氧呼吸，該過程中產(chǎn)生的CO2在第二階段形成．
（4）③過程中釋放能量最多的階段是第三階段，該階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)生命活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下完成的
B．單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)
C．多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)
D．自然界中最早出現(xiàn)的生命形式，是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，類似于病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

2．如圖所示，甲圖表示胚芽鞘受到單側(cè)光的照射，乙圖表示不同濃度生長(zhǎng)素溶液對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響，如果甲圖中b處的生長(zhǎng)素濃度為m，則a處生長(zhǎng)素濃度X的范圍不可能是（　�。�
A．m＜X＜nB．X=iC．n＜X＜iD．X＞i

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