如圖1表示某種哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)之比的變化曲線,圖2表示這種動(dòng)物某個(gè)體內(nèi)精原細(xì)胞細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖象.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1中BC段形成的原因是
 
,DE段形成的原因是
 

(2)圖1中處于E點(diǎn)的細(xì)胞中含有
 
對(duì)同源染色體,圖2中
 
 (填序號(hào))細(xì)胞處于圖1中的CD段.
(3)若該生物的基因型是GgPp,在精細(xì)胞的形成過程中G與P的自由組合發(fā)生在圖2
 
(填序號(hào))細(xì)胞中,G與G的分離發(fā)生在圖2
 
(填序號(hào))細(xì)胞中,該細(xì)胞的名稱是
 
.若某精原細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為GPp的精細(xì)胞,原因是
 

(4)在圖1中繪制此精原細(xì)胞減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比的變化曲線(不標(biāo)字母).
 
考點(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂,細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1中BC段表示DNA復(fù)制,DE表示著絲點(diǎn)分裂;圖2中①②③④分別處于有絲分裂中期、減數(shù)第二次分裂中期、減數(shù)第二次分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期.據(jù)此答題.
解答: 解:(1)根據(jù)題意分析可知:圖1中BC段形成的原因是有絲分裂間期DNA復(fù)制,DE段形成的原因是有絲分裂后期著絲點(diǎn)分裂,染色單體分開形成染色體.
(2)由圖2可知,該動(dòng)物細(xì)胞中含有2對(duì)4條染色體,E點(diǎn)的細(xì)胞處于有絲分裂后期,染色體數(shù)目加倍,因而同源染色體對(duì)數(shù)也加倍,所以E點(diǎn)的細(xì)胞中含有4對(duì)同源染色體.由于圖1中的CD段處于有絲分裂的前期和中期,所以圖2中的①細(xì)胞處于圖1中的CD段.
(3)等位基因分離、非同源染色體上的非等位基因自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,對(duì)應(yīng)圖2中的④細(xì)胞中;G與G的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期,對(duì)應(yīng)圖2中的③細(xì)胞中,該細(xì)胞的名稱是次級(jí)精母細(xì)胞.如果減數(shù)第一次分裂后期同源染色體沒有分離,則基因型是GgPp的精原細(xì)胞分裂完成后會(huì)形成基因型為GPp的精細(xì)胞.
(4)此精原細(xì)胞減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比的變化曲線如下:

故答案為:
(1)DNA復(fù)制    著絲點(diǎn)分裂
(2)4    ①
(3)④③次級(jí)精母細(xì)胞    減數(shù)第一次分裂后期同源染色體沒有分離
(4)此精原細(xì)胞減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比的變化曲線如下:
點(diǎn)評(píng):本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋,正確的是( 。
A、血液中的葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸
B、神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放到突觸間隙中的方式是主動(dòng)運(yùn)輸
C、mRNA在細(xì)胞核中合成后進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中要穿過2層生物膜
D、水稻葉肉細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的CO2被同一個(gè)細(xì)胞利用要穿過2層磷脂雙分子層

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于生物界和非生物界中元素的情況,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、生物界有的元素,非生物界一定有
B、非生物界有的元素,生物界一定含有
C、組成生物體的化學(xué)元素,在生物體內(nèi)和在無機(jī)自然界中含量相差很大
D、不同種類生物體內(nèi)所含的元素種類基本相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是有氧呼吸過程圖解,請(qǐng)依圖回答問題.
(1)依次寫出長(zhǎng)方框內(nèi)1、2、3所代表的物質(zhì)名稱.
1
 
   2
 
   3
 

(2)依次寫出橢圓框內(nèi)4、5、6所代表的能量的多少(“大量能量”或“少量能量”).
4
 
    5
 
   6
 

(3)有氧呼吸的主要場(chǎng)所是
 
,進(jìn)入該場(chǎng)所的呼吸底物是
 

(4)水的分解和合成分別發(fā)生在
 
 
階段.
(5)產(chǎn)生二氧化碳的階段是
 
,場(chǎng)所為
 

(6)吸進(jìn)的氧氣在
 
(場(chǎng)所)被消耗,參加
 
階段的反應(yīng).
(7)有氧呼吸和無氧呼吸完全相同的階段是從
 
到生成
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

減數(shù)分裂和受精作用確保了親代和子代之間的遺傳性狀的相對(duì)穩(wěn)定.請(qǐng)回答下列問題.
Ⅰ.甲圖是果蠅在生長(zhǎng)發(fā)育過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線.乙圖是果蠅卵原細(xì)胞在分裂過程中一對(duì)同源染色體的行為變化.

(1)根據(jù)甲圖中信息,寫出雄果蠅的染色體組成是
 

(2)甲圖中能發(fā)生姐妹染色單體分離行為的時(shí)期是
 
(填圖中標(biāo)注數(shù)字).
(3)乙圖所示的染色體行為發(fā)生在甲圖中所示
 
(填圖中標(biāo)注數(shù)字)時(shí)期.
II 圖1為某家族的遺傳系譜圖,甲病基因用D或d表示,乙病基因用E或e表示,其中有一種病的基因位于X染色體上;3號(hào)是純合體的概率是
1
6
,請(qǐng)分析并回答問題:

(4)5號(hào)基因型是
 

(5)Ⅲ7號(hào)為甲病患者的可能性是
 

(6)由于7號(hào)在一次核泄漏世故中受到核輻射,其睪丸中約6%的精原細(xì)胞在分裂過程中出現(xiàn)異常,標(biāo)號(hào)為③的染色體著絲粒不能分裂,其他染色體正常分裂.圖2細(xì)胞為
 
細(xì)胞;該男性的不正常配子占
 
%.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列甲圖為某反射弧模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲圖中,b代表
 
,由
 
 組成;要完成一個(gè)完整的反射活動(dòng)至少需要
 
個(gè)神經(jīng)元,如
 
反射.
(2)乙圖表示的結(jié)構(gòu)名稱是
 
,信息在此結(jié)構(gòu)的傳遞過程中其能量的轉(zhuǎn)換形式為(用文字和箭頭表示)
 
,傳遞興奮是單向的,其原因是
 

(3)通過實(shí)驗(yàn)可知乙圖結(jié)構(gòu)中含有許多的線粒體D,提供信息傳導(dǎo)過程所需的能量,由此可以揭示的生物學(xué)觀點(diǎn)是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

操縱元是原核細(xì)胞基因表達(dá)調(diào)控的一種組織形式,它由啟動(dòng)子、結(jié)構(gòu)基因(編碼蛋白基因)、終止子等部分組成.如圖表示某原核細(xì)胞中核糖體蛋白(RP)合成及調(diào)控過程,圖中①②表示生理過程,mRNA上的RBS是核糖體結(jié)合位點(diǎn).請(qǐng)回答下列問題:

(1)據(jù)題干信息推測(cè)啟動(dòng)子的結(jié)構(gòu)上有與
 
酶結(jié)合的位點(diǎn),終止子的基本組成單位是
 
,該操縱元復(fù)制的方式為
 
,復(fù)制過程遵循
 
原則.
(2)過程①在該細(xì)胞中進(jìn)行的主要場(chǎng)所是
 
,RP1中有一段氨基酸序列為“-絲氨酸-組氨酸-谷氨酸-”,轉(zhuǎn)運(yùn)絲氨酸、組氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼了分別為AGA、GUG、CUU,則基因1中決定該氨基酸序列的模板鏈堿基序列為
 

(3)圖示表明,當(dāng)細(xì)胞中缺乏足夠的rRNA分子時(shí),核糖體蛋白R(shí)P1能與mRNA分子上的RBS位點(diǎn)結(jié)合,從而導(dǎo)致mRNA
 
,終止核糖體蛋白的合成.
(4)②過程所需模板上3個(gè)相鄰的堿基稱為
 
,合成RP1與RP2所需的原料為
 
,若RP2為1條鏈狀結(jié)構(gòu)且其基本單位為78個(gè),則脫去的水分子數(shù)為
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于固醇的是(  )
A、纖維素B、膽固醇
C、性激素D、維生素D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

當(dāng)顯微鏡的目鏡為5×,物鏡為10×?xí)r,在視野中共有128個(gè)細(xì)胞,若目鏡不變,物鏡換成40×?xí)r,則可推算在視野中可看到這些細(xì)胞中的( 。
A、16個(gè)B、32個(gè)
C、8個(gè)D、4個(gè)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案