3.下列遺傳學(xué)概念的解釋,不正確的是( 。
A.性狀分離:雜種后代中,同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象
B.伴性遺傳:由位于性染色體上的基因控制,遺傳上總是與性別相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象
C.顯性性狀:兩個親本雜交,子一代中顯現(xiàn)出來的性狀
D.等位基因:位于同源染色體的相同位置上,控制相對性狀的基因

分析 1、相對性狀是指同一生物的同種性狀的不同表現(xiàn)類型,具有相對性狀的親本雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)出來的性狀是顯性性狀,為表現(xiàn)出的性狀是隱性性狀;
2、性狀分離是指讓具有一對相對性狀的親本雜交,F(xiàn)1全部個體都表現(xiàn)顯性性狀,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2個體大部分表現(xiàn)顯性性狀,小部分表現(xiàn)隱性性狀的現(xiàn)象.
3、等位基因是指位于同源染色體相同位置上,控制同一性狀的不同表現(xiàn)類型的一對基因.一般用同一英文字母的大小寫來表示,如A和a.

解答 解:A、雜種后代中,同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象稱為性狀分離,A正確;
B、由位于性染色體上的基因控制,遺傳上總是與性別相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象稱為伴性遺傳,B正確;
C、具有相對性狀的親本雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)出來的性狀是顯性性狀,不表現(xiàn)出的性狀是隱性性狀,C錯誤;
D、等位基因是指在一對同源染色體的同一位置上控制相對性狀的基因,D正確.
故選:C.

點評 本題考查基因分離定律和伴性遺傳的一些基本概念,性狀分離、顯性性狀、基因型和表現(xiàn)型的關(guān)系、相對性狀的概念,明確相關(guān)的概念,正確的解答選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆寧夏銀川一中高三第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實驗方法或檢測試劑的敘述,正確的是

A.用紙層析法提取菠菜綠葉中的色素

B.用標志重捕法調(diào)查農(nóng)田土壤中小動物的豐富度

C.用改良苯酚品紅溶液染色觀察低溫誘導(dǎo)的植物染色體數(shù)目變化

D.用吡羅紅健那綠混合染色劑染色觀察DNA和RNA在細胞中的分布

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于細胞分裂中染色體、核DNA、四分體的敘述,其中正確的是( 。
A.2個四分體中有8條染色體,16個DNA分子
B.同源染色體是一條染色體經(jīng)復(fù)制后形成的兩條染色體
C.初級精母細胞中的染色體數(shù)目與次級精母細胞核中的DNA分子數(shù)目相同
D.次級精母細胞后期的染色體的數(shù)目是正常體細胞中的染色體數(shù)目的一半

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.基因突變、基因重組和染色體變異的共同點是(  )
A.產(chǎn)生了新的基因B.產(chǎn)生了新的基因型
C.屬于可遺傳變異D.改變了基因的遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.某種植物的果皮有毛和無毛、果肉黃色和白色分別由一對等位基因控制(前者用D、d表示,后者用F、f表示),二者獨立遺傳.現(xiàn)利用三種不同基因型的個體(有毛白肉A、無毛黃肉B、無毛黃肉C)作為親本進行雜交,實驗結(jié)果如圖.

請回答問題:
(1)根據(jù)雜交結(jié)果可判斷,有毛、黃肉是顯性性狀.
(2)三個親本中屬于純合子的是有毛白肉A和無毛黃肉C.
(3)實驗1子代中的有毛白肉與親本的有毛白肉A基因型相同的比例是0;實驗2中子代無毛黃肉的基因型為ddFF和ddFf;若實驗3中的子代自交,理論上,下一代的表現(xiàn)型及比例為有毛黃肉:有毛白肉:無毛黃肉:無毛白肉=9:3:3:1.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖是細胞中糖類合成與分解過程示意圖,下列敘述正確的是(  )
A.①過程產(chǎn)生的CO2中的氧全部來自葡萄糖
B.②過程產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來自H2O
C.②過程只在葉綠體中進行,①過程只在線粒體中進行
D.①和②過程均能產(chǎn)生[H],二者還原的物質(zhì)不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)于人體激素的敘述正確的是( 。
A.多數(shù)為蛋白質(zhì),少數(shù)為RNAB.都是通過體液運輸
C.定向運輸給特定的靶細胞或靶器官D.直接參與細胞內(nèi)多種生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.自生固氮菌是一類能獨立固定氮氣的細菌,其中有些好氧的種類能產(chǎn)生PHB(一種可以被生物降解的塑料).現(xiàn)欲獲得高產(chǎn)PHB的自生固氮菌菌種,操作流程如下:采集土樣→富集培養(yǎng)→分離、純化培養(yǎng)→初步篩選PHB固氮菌→篩選高產(chǎn)PHB固氮菌→保存?zhèn)溆茫卮鹣铝袉栴}:
(1)富集培養(yǎng)時,為達到篩選自生固氮菌的目的,在配制培養(yǎng)液時不應(yīng)添加含氮物質(zhì)(氮源).培養(yǎng)時要將裝有培養(yǎng)液的錐形瓶放置在搖床上,其目的是為細菌的生長提供充足的氧氣.
(2)進行分離、純化培養(yǎng)時,要先將培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿中,制成平板.此時所使用的培養(yǎng)基與富集培養(yǎng)時有所不同,其中添加了一定量的瓊脂.倒平板時,要待高壓滅菌后的培養(yǎng)基冷卻至50℃左右(或冷卻至不燙手),再在酒精燈火焰附近操作.平板冷凝后,需置于恒溫箱中1-2天后再用于接種,目的是選出沒被微生物污染的平板.
(3)分離純化培養(yǎng)后,得到8種形態(tài)特征有所不同的單菌落.經(jīng)染色鑒定,其中3種能產(chǎn)生PHB.那么如何進一步篩選出高產(chǎn)PHB的菌種呢?請說出你的實驗思路.將能產(chǎn)生PHB的三種菌分別接種到相同的培養(yǎng)基上,在相同且適宜的條件下培養(yǎng)相同時間,檢測和比較三種菌的PHB生成量.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于細胞內(nèi)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的有機物的敘述,正確的是( 。
A.該類有機物的合成場所是核糖體
B.該類有機物只在細胞內(nèi)發(fā)揮作用
C.該類有機物在低溫和高溫下都會變性失活
D.該類有機物具有專一性、高效性等特性

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