某植物的光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,下圖為該植物處于25℃環(huán)境中光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖。下列敘述正確的是

A．a(chǎn)點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞的生理活動(dòng)只受溫度的影響

B．b點(diǎn)時(shí)植物才開始進(jìn)行光合作用

C．若將溫度從27℃提高到30℃時(shí)，a點(diǎn)上移，d點(diǎn)下移

D．c點(diǎn)時(shí)該植物02的生成最為V1+V2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

11．判定酵母菌利用葡萄糖是否徹底，淀粉是否完全水解成麥芽糖和葡萄糖，分別選用的試劑（　�。�
A．斐林試劑B．蘇丹Ⅲ染液C．雙縮脲試劑D．碘液

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．圖中表示在低倍顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中表示的細(xì)胞是不是人的口腔上皮細(xì)胞？不是．理由是圖中細(xì)胞有細(xì)胞壁．
（2）調(diào)換高倍鏡觀察前，要使細(xì)胞移到視野中央，應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng)．
（3）調(diào)換高倍鏡后，物像模糊不清，這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（4）在低倍鏡下的視野內(nèi)圖象是“dp”，實(shí)際圖象是dp．
（5）下列能在光學(xué)顯微鏡下觀察到是生物有AD．
A．變形蟲      B．SARS病毒     C．HIV        D．草履蟲．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖表示植物細(xì)胞亞顯微鏡結(jié)構(gòu)模式圖，根據(jù)圖回答：
（1）結(jié)構(gòu)[1]的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，其中磷脂分子由[12]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成．
（2）結(jié)構(gòu)[2]是細(xì)胞壁，其主要成分纖維素是由[5]高爾基體合成的．
（3）為細(xì)胞提供能量的“動(dòng)力車間”為[11]線粒體．
（4）能合成與光合作用有關(guān)的酶的細(xì)胞器是[13]核糖體．這些酶分布在[4]葉綠體中．
（5）使細(xì)胞保持一定的滲透壓，保持膨脹狀態(tài)的是[14]液泡．
（6）對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”是[5]高爾基體．
（7）如果此圖為洋蔥根尖細(xì)胞，則沒有[4]葉綠體．
（8）含有色素的細(xì)胞器有[4]葉綠體和[14]液泡．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖表示人體內(nèi)某些免疫細(xì)胞的分化和特異性免疫過程．?dāng)?shù)字表示過程，字母表示細(xì)胞或物質(zhì)，“X-Y”表示抗原抗體結(jié)合．請(qǐng)分析回答：

（1）a細(xì)胞表示T細(xì)胞；b細(xì)胞表示吞噬細(xì)胞；c細(xì)胞表示B細(xì)胞．
（2）與②過程相比，③過程的應(yīng)答特點(diǎn)是迅速增殖分化，快速產(chǎn)生大量抗體．
（3）圖中能清除“X-Y”結(jié)合物的是b（填圖中字母）．
（4）圖中具有特異性識(shí)別功能的細(xì)胞是a、c、e．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生物多樣性的價(jià)值和生物多樣性保護(hù)的說法中，正確的是

A．建立植物園、動(dòng)物園等是保護(hù)生物多樣性最有效的措施

B．建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)大熊貓的目的是保護(hù)遺傳多樣性和物種多樣性

C．為保護(hù)生物多樣性就要禁止開發(fā)和利用現(xiàn)有資源

D．生物多樣性的直接價(jià)值明顯大于它的間接價(jià)值

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為下丘腦某神經(jīng)細(xì)胞的部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確是

A．若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu)，則興奮經(jīng)過此處時(shí)的信號(hào)轉(zhuǎn)換是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

B．此細(xì)胞可以分泌促進(jìn)水重吸收的激素，且該激素—經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了

C．該細(xì)胞可參與形成體溫調(diào)節(jié)中樞、呼吸中樞等重要生命活動(dòng)中樞

D．動(dòng)作電位形成與膜上②④等載體有關(guān)，A面為正電位，B面為負(fù)電位

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．線粒體的氧化反應(yīng)迅速進(jìn)行是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．內(nèi)部有較多的生物膜體為反應(yīng)的基地B．具有足夠反應(yīng)的酶類C．具有相對(duì)獨(dú)立的內(nèi)環(huán)境D．A、B、C全是

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列各項(xiàng)中，依次屬于種群和群落的是（　　）
A．生活于某池塘中的全部草魚與全部生物
B．一片森林中的全部蛇與全部鳥
C．一片森林中的全部赤鏈蛇與這片森林中的全部植物
D．一座高山上的全部馬尾松與全部油松

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同步練習(xí)冊(cè)答案