12.某種鳥(2N=28)的羽色受兩對(duì)相互獨(dú)立的等位基因控制,其中A、a基因在性染色體的非同源區(qū),B、b基因在常染色體上,位置如圖1所示.基因A控制藍(lán)色物質(zhì)的合成,基因B控制黃色物質(zhì)的合成,aabb個(gè)體顯白色,其遺傳機(jī)理如圖2所示.鳥類含性染色體ZZ時(shí)為雄性;含ZW時(shí)為雌性.圖3為這種鳥一個(gè)家系的羽色遺傳系譜圖,回答問題:

(1)2號(hào)基因型為BbZAZa,3號(hào)與2號(hào)交配生出7號(hào)時(shí),產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型為bZa,并在圖4的方框中畫出3號(hào)減數(shù)分裂產(chǎn)生此卵細(xì)胞減數(shù)第一次分裂后期的圖象(只需畫相關(guān)基因的染色體,并在染色體的對(duì)應(yīng)位置標(biāo)注相關(guān)基因).
(2)若5號(hào)與6號(hào)交配,后代8號(hào)為白色羽毛的概率為$\frac{1}{12}$.
(3)圖2說明基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,從而控制生物性狀.若已知酶A的氨基酸排列順序,并不能確認(rèn)基因A轉(zhuǎn)錄的mRNA的堿基排列順序,原因是一種氨基酸可能對(duì)應(yīng)多種密碼子.若要測(cè)定該種鳥的基因組序列,則應(yīng)測(cè)定15條染色體上的堿基序列.
(4)欲在一個(gè)繁殖季節(jié)內(nèi)鑒定某黃色雄性個(gè)體的基因型,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)以下雜交實(shí)驗(yàn):
第一步:選擇多只白色雌性個(gè)體與之雜交;
第二步:若子代有白色個(gè)體,該黃色個(gè)體為雜合子;
第三步:若子代只有黃色個(gè)體,該黃色個(gè)體很可能為純合子.

分析 已知基因A控制藍(lán)色物質(zhì)的合成,基因B控制黃色物質(zhì)的合成,aabb個(gè)體顯白色,根據(jù)圖1染色體與基因的關(guān)系以及圖2基因與代謝的關(guān)系可知綠色的基因型是B_ZA_,黃色的基因型是B_Za_,藍(lán)色的基因型是bbZA_,白色的基因型是bbZaZa或bbZaW.

解答 解:(1)由題意可知綠色的基因型是B_ZA_,2號(hào)為綠色雄性個(gè)體,在鳥類中雄性個(gè)體的染色體型是ZZ,因其與3號(hào)黃色雌性個(gè)體(B_ZaW)交配,能產(chǎn)下7號(hào)白色羽毛的雄性個(gè)體(bbZaZa),說明2號(hào)的基因型是BbZAZa,3號(hào)的基因型是BbZaW.交配生出7號(hào)時(shí),產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型為bZa.3號(hào)減數(shù)分裂產(chǎn)生卵細(xì)胞bZa的減數(shù)第一次分裂后期的圖象為:

(2)已知2號(hào)的基因型是BbZAZa,4號(hào)是bbZaW,所以1號(hào)藍(lán)色是bbZAWa,因此5號(hào)藍(lán)色的基因型應(yīng)該是bbZAZA,或者bbZAZa,是純合子的概率是$\frac{1}{2}$.已知2號(hào)的基因型是BbZAZa,3號(hào)的基因型是BbZaW,所以它們的后代6號(hào)黃色雌性的基因型是$\frac{2}{3}$BbZaW,則5號(hào)與6號(hào)交配,后代8號(hào)為白色羽毛(bbZaZa或bbZaW)的概率為$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$+$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{12}$.
(3)圖2說明基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,從而控制生物性狀.若已知酶A的氨基酸排列順序,但由于一種氨基酸可能對(duì)應(yīng)多種密碼子,所以并不能確認(rèn)基因A轉(zhuǎn)錄的mRNA的堿基排列順序.若要測(cè)定該種鳥的基因組序列,由于Z和W的堿基序列不同,所以應(yīng)測(cè)定15條染色體上的堿基序列.
(4)欲在一個(gè)繁殖季節(jié)內(nèi)鑒定某黃色雄性個(gè)體的基因型,可選擇多只白色雌性個(gè)體與黃色雄性個(gè)體雜交,若子代有白色個(gè)體,則該黃色個(gè)體為雜合子;若子代只有黃色個(gè)體,則該黃色個(gè)體很可能為純合子.
故答案為:
(1)BbZAZa     bZa        
   
(2)$\frac{1}{12}$
(3)控制酶的合成來控制代謝過程   一種氨基酸可能對(duì)應(yīng)多種密碼子        15
(4)多只白色雌性個(gè)體      若子代有白色個(gè)體      若子代只有黃色個(gè)體

點(diǎn)評(píng) 本題考伴性遺傳的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖代表的是某種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA,對(duì)此分析正確的是( 。
A.此轉(zhuǎn)運(yùn)RNA含有五種元素、兩種含氮堿基
B.該結(jié)構(gòu)參與蛋白質(zhì)合成中的翻譯過程
C.合成此轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的場(chǎng)所是核糖體
D.若與此轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上的反密碼子相對(duì)應(yīng)的密碼子中的堿基發(fā)生改變,一定會(huì)引起蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的改變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖甲為研究光照強(qiáng)度對(duì)某植物光合作用強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)示意圖,圖乙表示其細(xì)胞氣體交換情況,圖丙表示光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系,圖丁表示夏季晴朗的一天,某種綠色植物在24小時(shí)內(nèi)02吸收和釋放速率的變化示意圖(單位:mg/h).A、B點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻分別為6點(diǎn)和19點(diǎn).

(1)圖乙中光反應(yīng)的具體部位字母及名稱是[]a 類囊體,反應(yīng)中的能量變化是光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能.
圖乙細(xì)胞處于有氧條件下其細(xì)胞呼吸的總反應(yīng)式為C6H12O6+O2+H2O$\stackrel{酶}{→}$CO2+H2O+能量.
(2)葉肉細(xì)胞處于圖乙狀態(tài)時(shí),對(duì)應(yīng)圖丙中的區(qū)段是B點(diǎn)以后.
(3)圖丙中限制A~C段光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度.若提高溫度,曲線的變化是無法確定(上移;下移;不動(dòng);無法確定)
(4)丁圖中24小時(shí)內(nèi)不進(jìn)行光合作用的時(shí)段是0-5和20-24(20-5).
(5)丁圖中測(cè)得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg,假設(shè)該植物在24小時(shí)內(nèi)呼吸速率不變,則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的O2總量是588mg,光合作用速率最高時(shí),光合作用每小時(shí)利用CO2的量是77mg.圖中陰影部分所表示的O2釋放量大于(大于、等于、小于)300mg.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.我國南方某地環(huán)保部門向遭受嚴(yán)重污染的南湖中引入苦草、黑藻等沉水植物和螺螄等底棲動(dòng)物來修復(fù)該態(tài)系統(tǒng).下圖為該生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)后的部分生物的營養(yǎng)關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)在修復(fù)該生態(tài)系統(tǒng)時(shí)要控制污水流入的速率,除了有利于有機(jī)污染物被充分分解外,還有利于植物對(duì)無機(jī)鹽的充分吸收,防止水體富營養(yǎng)化.該生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)后物種豐富度逐漸增加,其群落演替類型是次生演替.
(2)調(diào)查野鴨的種群密度常用標(biāo)志重捕法.當(dāng)螺螄數(shù)量增加時(shí),草魚和羅非魚數(shù)量也會(huì)增多,這樣,螺螄種群的增長就會(huì)受到抑制.這是生物群落內(nèi)部負(fù)反饋條件的結(jié)果.
(3)苦草等沉水植物大量繁殖后,部分浮游植物的生物量下降,大型底棲動(dòng)物的數(shù)量有所增加,這是在群落水平上研究的結(jié)果.沉水植物通過一定的信息傳遞吸引浮游動(dòng)物棲息在其葉表面,從而撫育出高密度的浮游動(dòng)物群落.游動(dòng)物能夠大量捕食浮游藻類,也間接地控制了藻類的數(shù)量.這體現(xiàn)出信息傳遞的作用是能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
(4)該修復(fù)工程可將有機(jī)污染物充分地分解利用,這主要符合生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理.若在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步建立一個(gè)集污水凈化、休閑、養(yǎng)魚為一體的新型人工生態(tài)系統(tǒng),其主要目的是設(shè)法調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?/div>

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.Kp是Kp神經(jīng)元產(chǎn)生的一類多肽類激素,據(jù)圖分析以下說法錯(cuò)誤的是( 。
A.Kp作用的靶細(xì)胞是GnRH神經(jīng)元
B.通過過程①的調(diào)節(jié)屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)
C.GnRH神經(jīng)元是下丘腦中具分泌功能的神經(jīng)細(xì)胞
D.GnRH神經(jīng)元細(xì)胞膜上只有神經(jīng)遞質(zhì)的受體而不存在激素的相關(guān)受體

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

17.關(guān)于下面概念圖的敘述不正確的是( 。
A.F的基本組成單位是圖中的EB.A是脫氧核酸
C.D在E中的排列順序代表遺傳信息D.G是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于生長素應(yīng)用的說法不正確的是(  )
A.除去頂芽可促進(jìn)側(cè)芽的生長
B.適宜濃度的生長素溶液可促進(jìn)扦插枝條生根
C.通常用一定濃度的生長素溶液獲得無籽西瓜
D.在林業(yè)生產(chǎn)中常需要保持頂端優(yōu)勢(shì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)的( 。
A.功能及所含有機(jī)化合物都相同B.功能不同,含有機(jī)化合物有差異
C.功能相同,所含有機(jī)化合物不同D.功能不同,所含有機(jī)化合物相同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中①④的名稱分別是氨基、肽鍵; 圖中表示R基的代號(hào)是②③⑤.
(2)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做脫水縮合,在這個(gè)過程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了36.
(3)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是

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