4.有關肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗的異同點的敘述,正確的是(  )
A.兩者都設法把蛋白質(zhì)和DNA分開,單獨地直接地觀察蛋白質(zhì)或DNA的作用
B.兩者的實驗對象都是原核生物
C.兩者都利用放射性同位素標記法
D.兩者都能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

分析 肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗:R型細菌→小鼠→存活;S型細菌→小鼠→死亡;加熱殺死的S型細菌→小鼠→存活;加熱殺死的S型細菌+R型細菌→小鼠→死亡.
在艾弗里證明遺傳物質(zhì)是DNA的實驗中,艾弗里將S型細菌的DNA、蛋白質(zhì)、糖類等物質(zhì)分離開,單獨的、直接的觀察它們各自的作用.另外還增加了一組對照實驗,即DNA酶和S型活菌中提取的DNA與R型菌混合培養(yǎng).
T2噬菌體侵染細菌的實驗:
①研究著:1952年,赫爾希和蔡斯.
②實驗材料:T2噬菌體和大腸桿菌等.
③實驗方法:放射性同位素標記法.
④實驗思路:S是蛋白質(zhì)的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白質(zhì)中幾乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標記DNA和蛋白質(zhì),直接單獨去觀察它們的作用.
⑤實驗過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細菌的化學成分)→組裝→釋放.
⑥實驗結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì).

解答 解:A、艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的設計思路是:把S型細菌中的物質(zhì)分開,單獨觀察它們的作用,就可以證明何種物質(zhì)是“轉(zhuǎn)化因子”;赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗,利用噬菌體侵染細菌時,只有DNA進入細菌,而蛋白質(zhì)外殼留在外面,這樣就可以把DNA與蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應,A正確;
B、噬菌體屬于病毒,既不是真核生物,也不是原核生物,B錯誤;
C、只有噬菌體侵染細菌實驗利用了放射性同位素標記法,C錯誤;
D、這兩個實驗均只能證明DNA是遺傳物質(zhì),不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì),D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗,意在考查考生的識記和理解能力,屬于中檔題.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列與無機鹽的功能無關的是(  )
A.是某些重要復雜化合物的成分B.是細胞中能源物質(zhì)之一
C.能維持生物體的生命活動D.能維持細胞的形態(tài)和功能

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.采用植物組織培養(yǎng)技術(shù),從番茄葉片取材制備人工種子、繁殖種苗,其過程可簡述為如下5個步驟:

(1)上述過程中去分化發(fā)生在第b步驟,再分化發(fā)生在第c步驟,從葉組織塊到種苗形成的過程說明番茄葉片細胞具有全能性.
(2)用于植物組織培養(yǎng)常用的培養(yǎng)基為:固體培養(yǎng)基.
(3)菊花外植體一般選擇莖尖或根尖,外植體經(jīng)過兩次消毒一般所用的化學試劑名稱和濃度分別是:70%的酒精、0.1%的氯化汞(升汞).
(4)生長素和細胞分裂素是植物組織培養(yǎng)的關鍵性激素.當先使用生長素后使用細胞分裂素時,對組織培養(yǎng)的影響是:有利于細胞分裂,但細胞不分化.
(5)若外植體用的是月季的花藥,應選擇月季的何種時期什么樣形態(tài)的花蕾:完全未開放的花蕾,因為該期的花粉處于所需的單核期.
(6)確定花粉發(fā)育時期的最常用的方法有醋酸洋紅法.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖的五個細胞是某種生物不同細胞分裂的示意圖,(假設該生物的體細胞只有4條染色體)請回答以下問題:

(1)A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是AC,屬于減數(shù)分裂的是BDE.
(2)D細胞有4個DNA分子,屬于減數(shù)第二次分裂分裂后期.D細胞分裂產(chǎn)生的子細胞是精細胞或極體.
(3)具有同源染色體的細胞有ABCE.
(4)染色體暫時加倍的細胞有AD.
(5)A細胞經(jīng)分裂形成的子細胞是體細胞,染色體有4條.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖(字母表示能量的數(shù)值),其中正確的是( 。
A.圖中b=h+c+d+e+f+i
B.生產(chǎn)者與初級消費者之間的能量傳遞效率為($\frac{c}$)×100%
C.“草→兔→狼”這一捕食鏈中,狼糞便中的能量屬于d
D.縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.一只白色公羊和一只白色母羊生下一只黑色公羊.假如再生一只小羊,該羊是黑色的概率為( 。
A.$\frac{1}{8}$B.$\frac{1}{6}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{1}{2}$

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.(2)下圖是某動物細胞分裂的一組圖象,看圖回答問題.

①這個動物體細胞中染色體數(shù)目是4條.
②圖中屬于減數(shù)分裂的細胞是B、D.
③圖中含有染色單體的細胞是B、C.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.癌細胞容易擴散的重要原因是(  )
A.細胞膜上糖蛋白減少,細胞間粘著性小
B.細胞分裂速度快,組織無限擴大
C.細胞的形態(tài)發(fā)生了變化,易轉(zhuǎn)移
D.癌細胞代謝旺盛,容易向周圍擴展

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,箭頭表示循環(huán)方向.下列相關敘述正確的是( 。
A.圖中甲、乙、丙構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落
B.圖中b、c、d過程均可表示不同生物的細胞呼吸
C.缺少類群丙則生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能正常進行
D.乙對食物的同化量遠小于攝入量

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